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1、感恩節(jié)主題舉行活動策劃方案最新精選舉行感恩節(jié)晚會活動策 每年的11月第四個星期四是感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)到了各界紛紛舉辦感恩節(jié)主題活動,以下是給大家的20XX感恩節(jié)主題舉行活動策劃方案最新精選.希望可以幫到大家 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實*中央 _關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,切實把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會活動、家庭生活等各個環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心,不忘父母恩、師長恩、社會恩等,精心培育學(xué)生“感恩文化”,塑造學(xué)生的健全人格,養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,使學(xué)生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思
2、想,從而弘揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 二、活動時間:20xx年11月 三、活動口號:感恩社會,感恩學(xué)校,感恩家庭 四、主要內(nèi)容及安排: (1)宣傳發(fā)動階段(20xx.xx.xx20xx.xx.xx)【第3周】 1、國旗下演話,宣讀感恩教育倡議書,全員發(fā)動。 2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。 3、各班出一期感恩教育專題板報,大隊部組織檢查評比。 (2)全面實施階段(20xx.xx.xx20xx.xx.xx)【第48周】 1、感激父母養(yǎng)育之恩(第4周) 要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求,是
3、做人的道德底線,如果一個人連自己父母都不愛,又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。 一、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個人或小組形式保護(hù)一個生雞蛋一天,使它毫無破損,以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會,回家做一件令父母高興的事。 三、四年級學(xué)生結(jié)合“xx”開展“寫給媽媽的一封信”活動。在班級內(nèi)評比,并選送兩篇優(yōu)秀書信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動。 2、感激師長的培育之恩 要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識,更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。 五、六年級學(xué)生開展“寫給xx老師的一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要
4、說的話或想要表達(dá)的感激之情。選送兩篇優(yōu)秀書信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動。 3、感激社會之恩(第6周) 愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),愛國是全體國民的神圣職責(zé)。常言感恩之情,常做感恩之事,增強社會責(zé)任意識,報效祖國、回報社會。 組織三六年級學(xué)生觀看“20xx感動中國十大人物”短片,將觀后感受以班級為單位,以學(xué)校變化為依據(jù),暢談如何感恩社會、回報社會。 4、一到六年級各中隊結(jié)合“感恩”主題開展中隊活動,參加學(xué)校觀摩評比。 一、活動目的: “滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此學(xué)校將全方位實施“
5、感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。 二、活動主題:“學(xué)會感恩,與愛同行”。 三、活動時間:20xx年10月9日至10月29日 四、活動步驟: (一)宣傳動員階段 1、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動方案。 2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。 3、積極營造“感恩文化”,讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。 (二)實施階段 1、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會。 以班級為單位,圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題,按照學(xué)生特點,組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會,具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述,結(jié)
6、合生活實際談自己的觀點與認(rèn)識,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。 2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。 尋恩,要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動于恩德,用心體味,用行動回報。報恩,報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情,可以是送去一句感謝的話語,可以是長期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。 3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動 活動目的: 讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深
7、的感激。把我們最真摯的情感,用美,最樸實的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取,進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。作品要求: 體裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。 作品必須是自我原創(chuàng),不得抄襲、套改。 字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。 參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板,請注明作者姓名、班級。 評選辦法:學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎,獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。 (三)總結(jié)展示階段 活動結(jié)束時,各班舉行“學(xué)會感恩,與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會,認(rèn)真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,對典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。 學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活
8、動,對班級好的做法,對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,要進(jìn)行大會交流和表彰,并向家長發(fā)送喜報。 一、主題:心存感恩、快樂成長 主題曲:感恩的心 二、背景及意義: 中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切,學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié),對全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動,以此增進(jìn)師生家校之間的情感,促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。 三、組織工作: 成立常莊完全小學(xué)校園感恩節(jié)活動組委會 主任:杜
9、善坤 副主任:栗光峰、孫文升 成員:劉來法、常月芳、李方全、付天壯、尋麗嬌 四、活動時間:20xx年11月26日12月26日 五、活動內(nèi)容(十個“一”系列活動) 1、發(fā)起倡議(利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生) 2、一次主題班會 時間:11月中旬。各年級以班級或年級為單位,圍繞感恩主題,按照學(xué)生特點,組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會,具體內(nèi)容可自行安排。 或討論或演講或講述,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題名。(11月27日最后一節(jié)課) 3、一次主題黑板報(全校性活動) 感恩節(jié)前夕,以班級為單位圍繞感恩主題,出一期黑板報。(11月26日前)
10、4、一首歌曲(全校性) 感恩節(jié)活動期間,教師教學(xué)感恩的心及手語,學(xué)校廣播室利用課間時間播放活動主題曲感恩的心。(12月xx日舉行班級手語比賽) 5、一封信(全校性) 每個學(xué)生給父母或施恩于己的人,寫一封感恩的信,力求真實生動,事跡感人。(各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信,于11月底交少先隊大隊部參加校級評選。) 5、一枚感恩節(jié)卡片。 學(xué)生自制一枚感恩節(jié)卡片,送給有恩于自己的人。(征集時間:12月26日) 6、為父母洗一次腳活動。 要有家長簽字和對于此事 _,學(xué)生要有相關(guān)的日記。(12月下旬考查) 7、一次感恩自然的環(huán)保教育 環(huán)境是我們賴于生存的條件,讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保
11、小衛(wèi)士”的活動。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者,12月1日) 8、一次感恩故事會活動(全校性活動) 每位同學(xué)針對自己的感恩經(jīng)歷寫一篇親情小故事,由班主任推選本班一個最感人、最值得推廣的感恩故事,參加以校為單位的故事會活動,(在12月第一個星期的星期四選定一教室進(jìn)行比賽。)推選參加全校“感動校園十佳學(xué)生”的評選活動。評選材料由班主任于12月中旬前交至大隊部,評委另定。 9、感恩我們身邊的一切。 凳子和課桌每天陪伴著我們,見證了我們點點滴滴的進(jìn)步,見證了我們的喜怒哀樂,讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧!(高年級可以幫助低年級,以此感恩自己低年級的老師,每周的星期二、四) 10、一次以班級為單位家?;踊顒印?增進(jìn)家長、學(xué)生和老師之間的了解、互動以至情感的升華,把親情感恩教育深入校園、帶進(jìn)教室。最終,把感恩化作學(xué)習(xí)的動力。家長、學(xué)生、老師共同參與,傾心交流,真情表白。(截止12月20日完成,并形成匯報
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