駐馬店市優(yōu)秀學生社團申報表

1、.駐馬店市中小學優(yōu)秀學生社團申報表縣區(qū)驛城區(qū)學校駐馬店市第三十小學社團名稱“墨緣”書法社團指導教師周輝余志立社長姓名 張步云主要成員楚云飛 楊柳 任浩琪 朱佳悅社團成立時間2014.3活動次數(shù)10社團活動主要成就社團組織建設情況“墨緣”書法社團組織建設一、規(guī)范的團隊建設。 “墨緣”書法社團由興趣愛好相同的少先隊員自發(fā)組成，有23名社團成員，有2名指導教師。社團社長和相關干部由民主選舉產(chǎn)生，報學校領導批準，有較為明確的分工。二、鮮明的社團章程。第一條 社團性質(zhì)在學校領導的統(tǒng)一管理下，在輔導老師的帶領下，由一批對書法有濃厚興趣的學生自愿組成的團體。第二條社團宗旨“墨緣”書法社成立于2014年2月，

2、是由在校愛好書法的學生自愿參加組成，為實現(xiàn)會員共同意愿，共同促進學生提高綜合素質(zhì)，豐富和繁榮校園文化，按照本章程開展活動的學生社團組織。學校通過書法社團的開展，很好的補充和延伸了課堂教學，與課堂教學相比更具靈活性和可塑性。第三條 社團任務（一） 了解書法基礎知識，學習書法基本技法。增強書法興趣，提升書法水平。（二） 培養(yǎng)良好的興趣愛好和修養(yǎng)，豐富學生課余生活，營造良好的校園藝術氛圍，拓展學校第二課堂，搭建學生施展特長和才華的平臺，參與學校的文化建設。（三） 繼承優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，提高人文和藝術素養(yǎng)。第四條 “墨緣”書法社目標 書法修身，個性發(fā)展。第五條 指導教師職責（1） 負責所有成員的入社

3、和退社工作。（2） 負責制定社團活動計劃：準備相應的指導內(nèi)容，進行有效而科學的管理和指導。（3） 負責社團成員參加比賽上的最后審定工作以及成員優(yōu)秀作品的交流。第六條 社長職責有較強的組織能力、較高的文化素養(yǎng)和較強的動手能力，能協(xié)助指導老師完成活動計劃，能做好社團的考勤、宣傳報道等各項工作。第七條 副社長職責 能協(xié)助指導老師完成活動計劃，能協(xié)助社長做好各項工作。第八條 組長職責 每次活動負調(diào)控責任，保證分工合理。第九條 社團成員入社標準 每學年開學后將招收對書法有濃厚興趣、能遵守社團章程、能積極參加社團組織的各項活動的學生為社團成員。報名者需先寫申請書，考核合格后方可加入，預備社員入社后經(jīng)過一學

4、期的考察，表現(xiàn)優(yōu)異者可申請成為正式社員，由指導老師決定是否吸納成為正式社員。第十條 社團成員的權(quán)利 1、 有接受社團培訓，參與社團活動的權(quán)利。2、 有對本社團工作提出意見和建議的權(quán)利。3、 有退社的權(quán)利。（注：凡退出，需經(jīng)個人申請由社團指導教師批準后，方可退社。）4、 有權(quán)參加各類比賽和每學期優(yōu)秀學員的評選。5、 有優(yōu)先參加三好學生或優(yōu)秀少先隊員的評選資格。第十一條 社團成員的義務1、 必須按時參加社員的培訓和活動。如有特殊情況需，提前請假。2、 必須認真及時地完成社團交給的任務，積極參與社團的各項活動。3、 必須認真遵守本社團的各項規(guī)章制度，自覺維護社團形象，有團體凝聚力。4、 必須維護學校

5、的形象。第十二條 社團制度1、 連續(xù)三次無故缺席社團活動者，取消社團資格。2、 社長和副社長連續(xù)三次活動無故缺席者，取消社長和副社長資格。3、 遵守校紀校規(guī)，服從指導教師指導，若違反制度造成不良后果，自負其責，情節(jié)嚴重者，消社員資格。注：本章程自2014年3月起正式生效。三、豐富的社團活動。（1）有完整的活動年度計劃、活動記錄、活動總結(jié).(2)有固定的活動時間和活動地點。（3）在開展常規(guī)活動的同時，能重視特色活動的開展。（4）有明確的活動主題，社團在學校指導管理下，積極開展體驗活動，拓展隊員的綜合素質(zhì)。四、成果展示在每一次的活動中注意積累各種原始材料（方案、計劃、總結(jié)、活動圖片），為日后的展示

6、活動提供充分的保障。五、考核與獎勵對在社團活動中表現(xiàn)突出的會員，社團負責人可上報德育處給予該會員表彰以資鼓勵；對活動中表現(xiàn)突出的社團，給予社團負責人表彰獎勵。社團在一學年內(nèi)未舉辦過一次以上的大型活動，該社團即被取消資格，自動解散，社員累計有3次以上（含3次）不參加社團活動的，即被取消社員資格。開展活動情況1. 開足課時。面向全體學生，按課程計劃開齊、開足學生社團活動課程。2. 安排優(yōu)秀的班主任和骨干老師任學生社團活動課程的兼職老師。3. 加強管理。學校校長是學生社團活動課程實施的第一責任人，教務處、班主任以及全體師生都是學生社團活動課程的管理者。特色與成效 通過本課程的開發(fā)與實踐，使我們關注自然、體驗生活、走向社會，重點培養(yǎng)我們關心他人、關心社會、關心生態(tài)環(huán)境、關心地球、關心自身的可持續(xù)發(fā)展，促進我們愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)，進而愛社會、愛祖國等方面積極的情感、態(tài)度和價值觀的形成，努力培養(yǎng)我們積極參與社會實踐、勇于承擔社會責任和義務的態(tài)度，培養(yǎng)合作精神和自我發(fā)展意識。首席指導教師點評 春風文學社以學生為主體，舉行了以實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性為主的多種活動，從而使學生拓寬視野，增長知識，培養(yǎng)能力、發(fā)展個性，讓他們得到全面和諧的發(fā)展。首席指導教師簽名學校推選意見 學校蓋章年 月 日縣區(qū)初評意見 縣區(qū)基礎教研室蓋章年 月 日市審