人教版初三化學(xué)下冊金屬的化學(xué)性質(zhì)i

1、復(fù)習(xí)課：金屬活動性順序的應(yīng)用金屬與酸的反應(yīng)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：1、初步認(rèn)識常見金屬與稀鹽酸、稀硫酸的置換反應(yīng)，以及與某些金屬化合物溶液的置換反應(yīng)，能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。2、能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡單的判斷，并能利用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。過程與方法：(1) 體驗和學(xué)習(xí)利用控制實驗條件進(jìn)行科學(xué)探究的方法，學(xué)會運用控制實驗條件探究金屬活動性順序。(2) 學(xué)習(xí)通過對實驗現(xiàn)象進(jìn)行篩選、對比、歸納、分析、進(jìn)行信息處理，獲取科學(xué)結(jié)論的科學(xué)方法。情感態(tài)度與價值觀：（ 1） 通過對五彩紛呈的化學(xué)現(xiàn)象的觀察， 激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲， 發(fā)展學(xué)

2、習(xí)化學(xué)的興趣。（ 2）培養(yǎng)學(xué)生的合作意識以及勤于思考、 勇于創(chuàng)新實踐、 嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)精神。（ 3）了解化學(xué)與日常生活和生產(chǎn)的密切關(guān)系，提高學(xué)生解決實際問題的能力。（ 4）在有趣的實驗與老師的點撥中輕松掌握化學(xué)知識，體驗到學(xué)習(xí)的快樂。【教學(xué)重點】金屬活動性順序的理解和應(yīng)用【教學(xué)難點】(1) 用置換反應(yīng)和金屬活動性順序判斷反應(yīng)能否發(fā)生。(2) 用置換反應(yīng)和金屬活動性順序解釋某些與生活有關(guān)的化學(xué)問題。對實驗事實進(jìn)行篩選、分析、歸納、綜合等科學(xué)方法的建構(gòu)。教學(xué)過程引入新課網(wǎng)上有人說：用電池和錫紙就可以取火，這事靠譜嗎？【 ppt 展示】 1.5v 堿性電池和口香糖錫紙【演示實驗】 用一段兩頭寬， 中

3、間窄的口香糖錫紙連接電池的正負(fù)極， 引燃放在三角架上的紙巾?！咎釂枴垮a紙為什么能燃燒？【學(xué)生】錫紙具有導(dǎo)電性，連接電池正負(fù)極，形成短路，溫度升高，達(dá)到紙的著火點?！咎釂枴考埲紵?，金屬沒有燃燒，錫紙中的金屬是什么？【學(xué)生】錫，錫紙當(dāng)然是錫做的。【 ppt 展示】百度百科錫紙有可能是錫箔紙， 還有可能是鋁箔紙， 那么我們所用的這種包裝口香糖的錫紙中到底是哪種金屬呢？【交流展示】1、請同學(xué)們利用所學(xué)習(xí)的金屬活動性順序的知識，通過小組合作，設(shè)計實驗方案驗證錫紙中的金屬是錫還是鋁？并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。實驗操作實驗現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式【互動體驗】2、對實驗方案討論、交流，作出評價，并說明理由：?！咎釂?/p>

4、】為什么不能用教材中金屬與酸反應(yīng)的實驗，根據(jù)金屬反應(yīng)的快慢， 從而得出“錫紙”中的金屬是鋁？【 ppt 展示】圖片、視頻【教師】剛開始幾乎沒有氣泡，因為鋁表面有致密的氧化鋁薄膜， 怎么形成的呢？【學(xué)生】鋁在常溫下與空氣中氧氣反應(yīng)，表面形成一層致密的氧化鋁薄膜?！窘處煛窟^一會后，產(chǎn)生大量的氣泡，說明鋁與酸反應(yīng)也很劇烈?！具^渡】而且教材中金屬與酸反應(yīng)的實驗， 只能粗略地比較金屬與酸反應(yīng)的快慢，還沒有考慮到影響化學(xué)反應(yīng)速率的其他因素，也無法比較生成氫氣質(zhì)量的多少。所以將教材中的實驗進(jìn)行了改進(jìn)?！?ppt 展示】實驗儀器圖片、實驗藥品及實驗操作【教師】引導(dǎo)學(xué)生協(xié)作完成實驗， 比較三種金屬與酸反應(yīng)的快慢， 并做好實驗記錄。【總結(jié)】1、金屬與酸反應(yīng)的速率：mgzn fe，所以金屬活動性： mgzn fe2、實驗結(jié)束時，排出水的體積：mg fezn，所以生成氫氣的質(zhì)量：mg fezn金屬與酸反應(yīng)的快慢與金屬的活動性有關(guān)，而生成氫氣的質(zhì)量與金屬活動性無關(guān)，與金屬的相對原子質(zhì)量有關(guān)?！具^渡】下面，我們就用計算解釋這個問題（導(dǎo)學(xué)案第3 題）3、等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)，形成氫氣的質(zhì)量，由多到少的順序為（）a.mg enb.zneg fzf mc.mg