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文檔簡介

1、物 理(85分)總分五復(fù)核人得 分評(píng)卷人一、選擇(選出各題惟一準(zhǔn)確的答案。每題3分,共21分。不選、多選、錯(cuò)選均得0分)21. 下列估測值最接近實(shí)際的是 ( )A一張課桌的高度約為1.5mB人體感到舒適的環(huán)境溫度為37C一名初中生的質(zhì)量約為60kg D人的步行速度約為12m/s22. 一瓶礦泉水結(jié)冰后,不發(fā)生改變的物理量是 ( )A質(zhì)量 B比熱容 C內(nèi)能 D密度23.下列做法中,符合安全用電原則的是 ( )A. 隨意搬動(dòng)工作中的電扇 B.用濕手拔用電器的插頭C雷雨天,在室外接打手機(jī) D.電冰箱的金屬外殼接地24.下列實(shí)例中,不是利用水的比熱容較大這個(gè)特性的是 ( )A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水循環(huán)冷卻

2、B.在河流上建水電站,蓄用水發(fā)電C“暖氣”中采用水循環(huán)供暖 D.在城市建人工湖,有助于調(diào)節(jié)氣溫25下列使用杠桿的事例中,省力的是 ( )26.一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,若同時(shí)給它施加一對(duì)平衡力,則物體將 ( ) A.立即靜止 B.速度增大C.速度減小 D.保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 27如圖,閉合開關(guān)S,向右移動(dòng)滑片P的過程中,電流表、電壓表的示數(shù)變化是( ) A.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小B.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大C.電流表、電壓表的示數(shù)都變小D.電流表、電壓表的示數(shù)都變大 得 分評(píng)卷人 二、選擇說明(選出各題惟一準(zhǔn)確的答案,并在橫線上說明選擇理由。每題5分,共10分。不選、多選

3、、錯(cuò)選均得0分)28 在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)確描述水的溫度(T)隨時(shí)間(t)變化的圖像是( )說明選擇理由: 。29.如圖所示的閉合電路中,能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( )A導(dǎo)體棒ab豎直向上運(yùn)動(dòng) B導(dǎo)體棒ab豎直向下運(yùn)動(dòng)C導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng) D導(dǎo)體棒沿ab垂直紙面向里運(yùn)動(dòng)說明選擇理由: 。得 分評(píng)卷人三、填空(每空1分,共9分)30.輪滑是孩子們喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),鞋底裝有輪子的目的是 摩擦力(填“增大”或“減小”);當(dāng)孩子用力向后蹬地時(shí),他會(huì)向前加速,這表明 ,此過程以 為參照物,他是靜止的;他單腳滑行比雙腳滑行時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng) (填“大”或“小”);如圖所示,當(dāng)孩子不再用力,悠閑地

4、向前滑行時(shí),他的機(jī)械能逐漸 并轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,這部分內(nèi)能 直接再轉(zhuǎn)化為他的機(jī)械能(填“能”、“不能”);若孩子在5s內(nèi)向前滑行了12m,則這段時(shí)間內(nèi),他的平均速度為 m/s。31.如圖所示,用兩個(gè)完全相同的滑輪勻速提升質(zhì)量相等的物體,不計(jì)軸處摩擦。其中省力的是 裝置圖,機(jī)械效率高的是 裝置圖。得 分評(píng)卷人四、應(yīng)用(共22分)32(3分)如圖,雞蛋靜止在硬紙片上。(1)(1分)請(qǐng)?jiān)趫D上畫出雞蛋所受重力的示意圖。(2)(2分)迅速將硬紙片水平彈出,雞蛋落入杯中,試簡要解釋這個(gè)現(xiàn)象。33.(7分) 2013年6月2日,卡塔爾跳高選手巴希姆,在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽中跳出2.4m的驚人佳績,一舉打破中國宿將朱建

5、華保持了29年之久的亞洲紀(jì)錄。(1)(5分)若巴希姆的質(zhì)量為80kg,他從地面起跳至最高位置所用的時(shí)間約為0.8s,在此過程中他克服重力做的功是多少?功率多大?(g取10N/kg,忽略空氣阻力)(2)(2分)說出他從地面起跳至最高位置的過程中,動(dòng)能、勢能的變化情況。34.(3分)如圖所示,瓶中裝有適量帶顏色的水,一根兩端開口的細(xì)玻璃管,穿過橡皮塞插入水中,瓶口密閉。從細(xì)玻璃管上端吹入少量氣體,使瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓,水就會(huì)沿細(xì)玻璃管上升到瓶口以上。這樣就制成了一個(gè)簡單的氣壓計(jì)。將這個(gè)自制的氣壓計(jì)從一樓端到五樓,細(xì)玻璃內(nèi)的液面將會(huì)如何變化?試簡要說明原因。35(4分)手機(jī)是現(xiàn)代人不可或缺的生活

6、必需品。以下是利用手機(jī)做的幾個(gè)實(shí)驗(yàn):(1)手機(jī)設(shè)為“來電振動(dòng)”放在玻璃瓶中,如圖a,撥號(hào)呼叫它,看到手機(jī)振動(dòng),同時(shí)聽到振動(dòng)聲。(2)手機(jī)設(shè)為“來電響鈴”放在玻璃瓶中,如圖b,撥號(hào)呼叫它,同時(shí)持續(xù)抽出瓶中空氣,聽到鈴聲逐漸減弱,但始終能看到信號(hào)燈閃爍。(3)2013年4月21日,俄羅斯KP網(wǎng)報(bào)道了 “手機(jī)煮雞蛋”的實(shí)驗(yàn):將雞蛋放置在陶瓷杯里,在雞蛋的兩側(cè)分別放置兩個(gè)手機(jī),如圖c。接著便與這兩部手機(jī)實(shí)行通話, 65分鐘后,雞蛋熟了。 上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,揭示了哪些物理知識(shí)?請(qǐng)你寫出四條。(1) (2) (3) (4) 36.(5分)閱讀下面摘自百度百科的科普短文,回答問題。霧霾天氣空氣中含有較多的細(xì)

7、顆粒物。PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2m的細(xì)顆粒物的含量,這個(gè)值越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重。細(xì)顆粒物的形成,人為的因素是各種燃料的不完全燃燒,其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣。細(xì)顆粒物粒徑小,含大量的有毒、有害物質(zhì),且在大氣中能夠長時(shí)間、大范圍的漫游、懸浮,吸入人體會(huì)對(duì)呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害。世界衛(wèi)生組織規(guī)定:每立方米PM2.5小于10g(1g=10-6g)為安全值。(1)(1分)PM2.5在大氣中的漫游 (填“是”或“不是”)分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng);(2) (2分)2013年5月13日,銀川市出現(xiàn)霧霾天氣,空氣監(jiān)測PM2.5為107g/

8、m3,即相當(dāng)于100m3空氣中細(xì)顆粒物的質(zhì)量為 g,市區(qū)籠罩在浮塵中,給出行的市民帶來不便。(3)(2分)請(qǐng)你結(jié)合生活體驗(yàn),提出兩條改善霧霾天氣的措施。得 分評(píng)卷人五、實(shí)驗(yàn)、探究(共23分)37.(5分)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用“F”型的黑色卡紙貼在強(qiáng)光手電筒前,代替蠟燭做實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你補(bǔ)充完成下面的實(shí)驗(yàn)記錄表格,并在表中簡要填寫用“F”替代蠟燭做實(shí)驗(yàn)的好處。凸透鏡焦距 f=10cm用“F”替代蠟燭做實(shí)驗(yàn)的好處實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像的性質(zhì)應(yīng)用130倒立、縮小的實(shí)像2倒立、等大的實(shí)像測焦距315投影儀45正立、放大的虛像放大鏡38.(10分)要測定一個(gè)額定電壓為2.5V小燈泡的額定功

9、率。(1)(2分)按電路圖連接實(shí)物電路。(2)(1分)電路接通后,移動(dòng)變阻器的滑片P,小燈泡始終不發(fā)光,電壓表始終沒有示數(shù),電流表有示數(shù)且隨滑片的位置變化而變化。導(dǎo)致這種現(xiàn)象可能的原因: 。(3)(2分)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表指針的位置如圖所示,則通過小燈泡的電流是 A,小燈泡的額定功率是 W。(4)(5分)規(guī)格為“3.8V 0.3 A”、“2.5V 0.3 A”的小燈泡,其外形一樣。為鑒別它們,某同學(xué)將這兩個(gè)小燈泡同時(shí)接入電路中,通過觀察它們的亮度,很容易就將它們鑒別出來了。請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出他所連接的完整的電路圖,并對(duì)他的鑒別方法實(shí)行簡要說明。39. (8分)某同學(xué)收藏有一塊精美的“太白醉酒”賀蘭石工藝品,如圖所示。為測量這塊賀蘭石的密度,他實(shí)行如下實(shí)驗(yàn):(g取10N/kg)(1)(1分)將賀蘭石掛在彈簧測力計(jì)下,如圖甲所示,測得它的

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