xx學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體法制教育網(wǎng)絡(luò)圖

1、.s學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)一、深化學(xué)校德育實(shí)踐（一）領(lǐng)導(dǎo)重視法制教育工作，定期研究法制教育方案堅(jiān)持針對(duì)學(xué)生存在的問題開展課外法制教育活動(dòng)，做到課內(nèi)外教育結(jié)合。為了深化學(xué)生的法制教育，我校除了認(rèn)真抓好法制課外，還積極開展了多種形式課外發(fā)展教育活動(dòng)，使課內(nèi)課外結(jié)合。在課外活動(dòng)中，堅(jiān)持按照學(xué)生的年齡、特點(diǎn)、思想，并與愛國主義教育、人生觀、世界觀、價(jià)值觀、教育觀、八榮八恥教育、傳統(tǒng)美德教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，注重實(shí)際效果。（二）每學(xué)期舉辦法制教育主題班會(huì)在班主任老師組織下，選好主題，各班學(xué)生開拓思路，先后開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”、“做守法的公民”、“交通法在我心中”等主題班

2、會(huì)。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，找資料、咨詢和運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)、分析身邊的違法問題，從而加深了知法，學(xué)法、懂法的認(rèn)識(shí)。（三）每學(xué)期舉辦一次法制教育手工報(bào)評(píng)選展覽幾年來，先后以“遵紀(jì)守法”為內(nèi)容，以“交通法”、“禁毒條例”、“治安處罰管理法”為主體，讓學(xué)生們編輯手工報(bào)，通過選材、設(shè)計(jì)、制作等過程受到了法制教育，同時(shí)用知識(shí)趣味藝術(shù)于一體，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法用法的興趣，拓寬了學(xué)生法律知識(shí)的領(lǐng)域。（四）每學(xué)年舉辦一次模擬法庭活動(dòng)利用法庭的特殊場合，讓學(xué)生親自參與審理過程，在具體的實(shí)踐提高運(yùn)用法律分析問題，運(yùn)用法律程序?qū)徟蟹缸锏哪芰?。在生?dòng)活潑的活動(dòng)形式中，同學(xué)們更加深入的體會(huì)到“知法守法”是每一個(gè)應(yīng)盡的責(zé)

3、任，而任何違法行為都是極其惡劣，都是自釀苦果。（五）充分利用普法教育陣地在普法教育過程中，我校充分利用各種宣傳工具，采用多種手段，開展多樣地法制教育進(jìn)校園活動(dòng)。二、注重透法制實(shí)踐活動(dòng)（一）注重社會(huì)力量的運(yùn)用引導(dǎo)教育學(xué)生積極參加健康、文明、有益的社會(huì)活動(dòng)，依靠社區(qū)教育，優(yōu)化社會(huì)環(huán)境中的巨大德育功能，積極開發(fā)和利用社會(huì)教育資源，廣泛開展校外教育活動(dòng)，使學(xué)生在良好的社會(huì)環(huán)境中健康成長。（二）加強(qiáng)學(xué)生家庭教育指導(dǎo)目前，大多數(shù)家庭“重智輕德”現(xiàn)象突出，特殊家庭增多，家庭矛盾極大的刺激學(xué)生負(fù)面發(fā)展。家長的不良社會(huì)觀念過早的影響學(xué)生，再加上很多家長缺乏孩子的理念，方法，技巧。因此，學(xué)校很有必要指導(dǎo)家庭教育，

4、要努力提高家庭教育水平。學(xué)?？赏ㄟ^家長會(huì)，家長學(xué)校等形式為家庭形式為家庭提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，結(jié)合學(xué)生家庭背景，開展有針對(duì)性的活動(dòng)，進(jìn)一步幫助家長樹立成才必先成人的觀念，強(qiáng)化家長教育責(zé)任心，指導(dǎo)家長不斷自覺提高自身修養(yǎng),以自己良好的道德法紀(jì)品行來影響教育孩子,讓孩子健康發(fā)展.其次,學(xué)校教師還應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長溝通聯(lián)系,隨時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)以及學(xué)校動(dòng)態(tài),為家長教育學(xué)生提出針對(duì)性的建議。三、拓展社會(huì)教育課堂認(rèn)真的學(xué)習(xí)安全知識(shí)、牢固樹立自護(hù)自救的觀念、形成自護(hù)自救意識(shí)、掌握自護(hù)自救的技能、鍛煉自護(hù)自救能力、做到快樂平安健康的成長，是兒童健康成長的重要內(nèi)容。正是由于我們堅(jiān)持把法制教育進(jìn)校園和整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧德育體系相結(jié)合，以家庭教育、社區(qū)教育相