圓的周長(zhǎng)PPT課件

1、.,1,圓的周長(zhǎng),.,2,1、兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)指哪些線段？,一、復(fù)習(xí)回憶,5cm,4cm,4cm,2、要求周長(zhǎng)應(yīng)該知道什么條件？ 怎么計(jì)算周長(zhǎng)？,.,3,.,4,二、探究新知,圍成圓的曲線的長(zhǎng)，叫做圓的周長(zhǎng)。,1、圓的周長(zhǎng),什么是圓的周長(zhǎng)？,.,5,2、測(cè)量方法,把圓放在直尺上，滾動(dòng)一周，標(biāo)記所對(duì)的刻度就是圓的周長(zhǎng)。,“繞繩法”,“滾動(dòng)法”,用繩子繞圓形物體一周繩子繞一圈的長(zhǎng)度，就是這個(gè)圓形的周長(zhǎng)。,你有什么辦法測(cè)量一個(gè)圓的周長(zhǎng)？,二、探究新知,.,6,圓的周長(zhǎng)和什么有關(guān)？,3、實(shí)驗(yàn),觀察表中數(shù)據(jù)， 同桌之間說(shuō)一說(shuō) 你有什么發(fā)現(xiàn),二、探究新知,一個(gè)圓的周長(zhǎng)總比它的直徑的3倍多一些。,.,7,圓的

2、周長(zhǎng)與它的直徑的比叫做圓周率， 用字母來(lái)表示。,4、圓周率,= , 是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)=3.1415926 在實(shí)際應(yīng)用中只取它的近似值 3.14,二、探究新知,周長(zhǎng)= 直徑,C= d,.,8,5、祖沖之與圓周率,讀課本63頁(yè)，你知道嗎?,二、探究新知,.,9,問(wèn)題1: 圓形花壇的直徑是20米，它的周長(zhǎng)是多少米？,問(wèn)題2: 小自行車車輪的直徑大約是50cm，則小自行車車輪的周長(zhǎng)是多米？,問(wèn)題3： 繞花壇騎一周，車輪大約轉(zhuǎn)動(dòng)多少周？,二、探究新知,6、解決問(wèn)題例1,.,10,三、鞏固練習(xí)： 1、判斷題 （1）、圓的周長(zhǎng)剛好是直徑的3.14倍。 （ ）,（2）、大圓的圓周率就大，小圓的圓周率就小。

3、 （ ）,（3）、 是一個(gè)兩位小數(shù) （ ）,（4）、圓周長(zhǎng)是半徑的2 倍（ ）,.,11,2、計(jì)算 課本64頁(yè)，“做一做”1,三、鞏固練習(xí)：,.,12,1、公式擴(kuò)展,四、拓展提高：,= ,=直徑,= d,課本64頁(yè)，“做一做”2 用卷尺量得一個(gè)圓桌面的周長(zhǎng)是4.71米。直徑是多少？,.,13,2、圓周長(zhǎng)的一半和半圓周長(zhǎng)的計(jì)算方法,四、拓展提高：,.,14,3、判斷 （1）=3.14 （ ） （2）計(jì)算圓的周長(zhǎng)必須知道圓的直徑。 （ ） （3）只要知道圓的半徑或直徑，就可以求圓的周長(zhǎng)。（ ）,四、拓展提高：,.,15,4、計(jì)算：,、老師家里有一塊圓形的桌布，直徑為1米。為了美觀，準(zhǔn)備在桌布邊緣鑲上一圈花邊。請(qǐng)問(wèn)老師至少需要準(zhǔn)備多長(zhǎng)的花邊？ 、請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位