第3講：【記敘文】讓分段、概括段意簡(jiǎn)單起來(lái)

1、我們將一篇文章比作一棵大樹,那么,大樹的整體就是這篇完整的文章,而每一層枝干就是段。我們一般所說(shuō)的分段,步驟很簡(jiǎn)單。先認(rèn)真地讀課文,搞清楚每個(gè)自然段寫什么內(nèi)容,找出每個(gè)自然段落之間的關(guān)系;再看哪些自然段的內(nèi)容比較接近,可以合并在一起,按照一定的方法進(jìn)行分段,最后,看看劃好的段落內(nèi)容是否連貫、統(tǒng)一。另外,千萬(wàn)不能把不同內(nèi)容的自然段劃分在一起,也不能把同一內(nèi)容的自然段分開。邊聽邊記狗是怎樣被拖下水的狼對(duì)農(nóng)家的豬、羊、雞、鴨已經(jīng)盯上好久了。但是保護(hù)豬、羊的是狗，老是瞪著眼睛看守在門外，又有什么法子呢？于是，不得不向狐貍求救，并且保證，只要狐貍設(shè)法幫助它把農(nóng)家的豬、羊、雞、鴨弄到手，情愿平分。狐貍滿口

2、答應(yīng)了，因?yàn)樗矘芬獬匀獍。∫粋€(gè)沒有月亮的夜晚，人們正在酣睡，狗在農(nóng)舍周圍巡邏，狐貍鬼鬼祟祟地叼著塊肉骨頭穿過籬笆，悄悄地走近狗的身旁來(lái)，狗嗅到一股臊氣，警惕地豎起耳朵，剛想要撲向前去，這時(shí)，狐貍早已吐下骨頭，壓低嗓子，嬌滴滴地說(shuō)：“狗大哥！請(qǐng)不要聲張，是我，我是最崇拜你的。你的勇敢、勤勞的事跡，被人們編成詩(shī)歌到處傳頌；你的名字，簡(jiǎn)直是一面光輝的旗幟。遺憾的是，我們過去各處一方，無(wú)緣見面。今天路過這里，特地登門拜訪。這根肉骨頭就算是微薄的見面禮物吧！要是蒙你不棄，我衷心的愿意跟你交個(gè)朋友有了你這樣一個(gè)英雄朋友，就是獅子見了我也會(huì)肅然起敬的啊！”狗聽了狐貍的這番話，打心眼里高興，幾乎有點(diǎn)飄飄然了

3、。何況噴香的肉骨頭正使它垂涎欲滴呢！它完全忘了自己是干什么的了。對(duì)狐貍客氣了兩句之后，便貪婪地叼起骨頭嚼起來(lái)。這時(shí)，狐貍低聲說(shuō)：“好朋友，你這樣咯吱咯吱地嚼，要是讓你主人聽見可糟了！走，咱倆到小樹林去，那里我還有許多骨頭呢?！碑?dāng)狐貍和狗正在附近的小樹林里有說(shuō)有笑、大嚼大吃的時(shí)候，狼已經(jīng)鉆進(jìn)羊群，把一頭肥羊拖走了。第二天晚上，狐貍就向狗威脅地說(shuō)：“蠢東西！你懂嗎？從此以后，你必須允許我和狼隨時(shí)從農(nóng)舍拖走任何豬、羊、雞、鴨，同時(shí)，你還要替我們警戒，否則，我們就會(huì)把你的事向主人告發(fā)。瞧著吧，人們不會(huì)饒了你的！可是，只要你答應(yīng)我們的要求，那么，我們有了吃的，也不會(huì)忘了你的?。　惫方K于被狼和狐貍乖乖地拖

4、下水去了，可是，不久，它們的秘密勾當(dāng)就被人們發(fā)現(xiàn)了，得到了應(yīng)有的懲罰。邊聽邊記概括自然段大意方法一：摘句法1 總分2 過渡3 因果如李時(shí)珍的第三段，起因：李時(shí)珍準(zhǔn)備編寫一本藥書。經(jīng)過：李時(shí)珍為編藥書而積極準(zhǔn)備。結(jié)果：李時(shí)珍編寫成了本草綱目。故第三段段意為結(jié)果李時(shí)珍編寫成了本草綱目。方法二：串聯(lián)法（層義關(guān)鍵詞）我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。方法三：取主法（中心）概括意

5、義段大意方法一：摘句法方法二：歸并法方法三：取主法邊聽邊記中國(guó)少年報(bào)發(fā)表了十一位小朋友寫的保護(hù)益鳥的倡議書。這個(gè)倡議很好。他們從小關(guān)心國(guó)家的利益, 真不愧是我們國(guó)家的小主人。以下三個(gè)段意，那個(gè)最準(zhǔn)確？ 1.提出保護(hù)益鳥的十一位小朋友, 真不愧是國(guó)家的小主人。2.十一位小朋友提出保護(hù)益鳥的倡議書很好，說(shuō)明他們從小就關(guān)心國(guó)家的利益, 不愧是國(guó)家的小主人。3.保護(hù)益鳥的倡議很好。鳥的羽毛顏色艷麗, 體態(tài)活潑多姿, 在樹林間飛舞, 在高空中鳴叫, 使我們周圍的環(huán)境優(yōu)美多彩, 生機(jī)勃勃。鳥的絕大多數(shù)種類是消滅害蟲、害鼠的能手, 是樹木的醫(yī)生, 農(nóng)民的助手。在科學(xué)研究中鳥有很多用處。如: 人們根據(jù)鳥的飛行

6、原理發(fā)明了飛機(jī)；鳥還可以為研究空氣污染等提供可貴的資料。以下三個(gè)段意，那個(gè)最簡(jiǎn)潔？ 1.鳥對(duì)環(huán)境、農(nóng)業(yè)、林業(yè)和科研等四方面都有用處。2.鳥對(duì)人類很多方面都有用處。3.鳥對(duì)人類的用處很多。希望全國(guó)廣大的小朋友都能積極響應(yīng)這個(gè)倡議, 用社會(huì)主義主人翁的態(tài)度, 為祖國(guó)的四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。如何概括段意呢？_周恩來(lái)生于1898年3月5日。那時(shí)正是清朝末年，中國(guó)已經(jīng)在帝國(guó)主義列強(qiáng)侵略之下淪為半殖民地，國(guó)家的貧弱不振，強(qiáng)烈地刺激這位少年的心。 他12歲的時(shí)候，離開南方的家鄉(xiāng)，來(lái)到東北的伯父身邊。一出沈陽(yáng)火車站，來(lái)接他的伯父就告訴他，沈陽(yáng)那些地方是外國(guó)人的租界，不要隨便到那里去玩，有事也要繞著走，免得惹了麻煩

7、沒處說(shuō)理。 周恩來(lái)不明白這是什么道理，便問：“這不是我們中國(guó)的地方嗎？” 伯父回答說(shuō)：“中華不振啊！”“中華不振”，12歲的周恩來(lái)當(dāng)然不能完全懂得這四個(gè)字的含義。但是，他聽說(shuō)過，外國(guó)列強(qiáng)把中國(guó)當(dāng)作一塊肥肉，大家都要搶著吃。到沈陽(yáng)后，他曾去看過東郊魏家樓一帶日俄戰(zhàn)爭(zhēng)遺跡。一位同學(xué)的祖父悲憤地向他講述了戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過和中國(guó)人民受到的災(zāi)難。兩個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家打戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)竟是中國(guó)的土地，倒在血泊里的竟是中國(guó)的人民。這是何等的奇恥大辱！3在沈陽(yáng)租界，周恩來(lái)看見外國(guó)人的汽車軋死了中國(guó)人后揚(yáng)長(zhǎng)而去。中國(guó)的警官不但不敢扣留兇手，反而訓(xùn)斥死者的家屬妨礙交通，受到群眾質(zhì)問之后，警官說(shuō)：“這是治外法權(quán)，有什么辦法！”一樁樁

8、的事實(shí)，是周恩來(lái)越來(lái)越感覺到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。所以，當(dāng)魏家樓那位同學(xué)的祖父出了上聯(lián)“”，要他出下聯(lián)的時(shí)候，他立刻就寫出了“誓當(dāng)中華之主人”。1在語(yǔ)段中找到三個(gè)表地點(diǎn)的詞，_、_、_。2給這幾段劃分段落，在語(yǔ)段上用“/”劃出，并寫出段落大意。_ _3文中哪一句話表達(dá)了周恩來(lái)偉大的志向？ _4文中加點(diǎn)的兩個(gè)“這”分別指代什么？周恩來(lái)不明白這是什么道理便問：“這不是我們中國(guó)的地方嗎？”第一個(gè)“這”指 _第二個(gè)“這”指 _（滿分：10分）多克是一個(gè)信差，他始終堅(jiān)信自己的使命就是向人們傳遞快樂，因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵(lì)性的話。他將信件和電報(bào)送到人們手中的同時(shí)，也

9、留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開”，“別再煩惱”。第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因?yàn)槟挲g太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒有人會(huì)死在這里。”他的行為引起了大家的注意，醫(yī)院的人說(shuō)他瘋了，也有人認(rèn)為這句話無(wú)傷大雅，不必擦掉。那句話一直沒有人去管，就一直留在了那面墻上。后來(lái)，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長(zhǎng)，都漸漸地記住了這句話。傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著，醫(yī)生和護(hù)士為了這句話，盡力地給予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理。這個(gè)醫(yī)院變成了一家堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院，每個(gè)人的臉上都有一種盼望和堅(jiān)毅的表情。

10、有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句傻傻的話語(yǔ)。而一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物，它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。1. 用“”給文章分段并概括段意。（1） （2） （3） （4） （5）（6）2. 在野戰(zhàn)醫(yī)院里，“免費(fèi)而珍貴的禮物”指的是_3. 在野戰(zhàn)醫(yī)院里，“免費(fèi)而珍貴的禮物”發(fā)揮了怎樣的功效？_4. 從文中你領(lǐng)會(huì)到什么道理？_參考答案：1.（1）（25）6第一段：多克用小紙條向人們傳遞快樂。第二段：二戰(zhàn)期間多克在醫(yī)院的墻上寫了一句話，激勵(lì)傷員、醫(yī)生和護(hù)士。第三段：一句微不足道的話如一個(gè)免費(fèi)而珍貴的禮物。2. “免費(fèi)而珍貴的禮物”指的是多克在醫(yī)院的墻上寫了一句

11、話：“沒有人會(huì)死在這里?！?3.功效在于激勵(lì)傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著，醫(yī)生和護(hù)士為了這句話，盡力地給予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理。4.有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語(yǔ)，而一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物，它在我們的生命里，微不足道卻往往重如千鈞。 小精靈修煉場(chǎng)人駝不了情茫茫的戈壁望不到邊。黃羊不落腳，馬兒不敢走了，遍地鋪著尖利的石頭，步行更是困難。我呆呆地望著前方。傍晚時(shí)分，戈壁上傳來(lái)悠揚(yáng)的駝鈴聲。一峰駱駝(身后還有一峰小駱駝)興沖沖地向我走來(lái)。駝背上沒有騎手，旁邊也不見人影。駱駝主人呢？難道它是野駱駝嗎？它走向前來(lái)，拿粉紅色的舌頭舔我手背，用鼻頭拱我

12、口袋。我拿出干糧招待它。它吃完干糧，轉(zhuǎn)身臥到地上，示意請(qǐng)我爬上去。我猶豫一下，終于騎上去。此時(shí)夕陽(yáng)西去，夜幕緩緩升起。我忐忑不安，不知是悲是喜？戈壁之夜，繁星在頭上閃爍，月華如銀，我仿佛走進(jìn)夢(mèng)中。在駝背上，我甚至產(chǎn)生懷疑，怕它對(duì)我懷著歹意。一夜就這么提心吊膽地過去了。第二天，太陽(yáng)從東方升起，我的神經(jīng)才稍稍松弛了一些。駱駝仍然馱著我緩緩由東向西行進(jìn)。過了戈壁，就是我此行的目的地了，但我仍然揣摩不透它的心意。戈壁上突然刮起龍卷風(fēng)，我們置身風(fēng)暴當(dāng)中。天昏地暗，飛沙走石。駱駝?wù)玖⒅€(wěn)如泰山，讓我藏到它身子下面，我才免遭風(fēng)沙傷害。風(fēng)沙過去了，它又馱著我繼續(xù)前行。我的心便從懷疑而至感激了。走了一天一夜，

13、已經(jīng)很疲乏了，駱駝也得休息一下。我找一塊洼地住下，讓駱駝到戈壁灘上去吃草。是夜云頭很低，睡夢(mèng)中覺得誰(shuí)在拽我褲腿。才翻身，眼前閃動(dòng)著一雙雙綠幽幽的眼睛。我一骨碌從地上坐起，狼知道我沒有死，一起向我裂開大嘴。這時(shí)遠(yuǎn)處一聲怒吼，在那邊吃草的駱駝沖過來(lái)，和狼廝打到一塊。三頭狼，一頭被咬死，一頭受傷，一頭嚇跑了。駱駝將我攬到身邊，像是怕狼再來(lái)吃我。我撲到它身上，一個(gè)勁地親。經(jīng)過五天五夜，我們走出了戈壁。和駱駝分別時(shí)，我有許多話要說(shuō)，但它不懂，只好擺擺手走了。我走了很遠(yuǎn)，它還站在原地向我凝望。 1.用“”給文章分段并概括段落大意。 _ _ _2.上述分段的主要依據(jù) 。文中幫助你分段的語(yǔ)言標(biāo)志有哪些？請(qǐng)用“

14、 ”在文中畫出來(lái)。3.用“/”標(biāo)出第11自然段內(nèi)部的層次，說(shuō)明分層的依據(jù)并概括層意。 _ _ _參考答案：1.（12）（37）（811）（12）第一段：我在茫茫戈壁步行困難第二段：傍晚時(shí)分，我遇到一封駱駝，騎在駝背上前行。第三段：第二天，駱駝馱我繼續(xù)前行，并保護(hù)我躲避風(fēng)沙和狼的襲擊。第四段：五天五夜后，我走出戈壁，和駱駝依依不舍。2.上述分段是根據(jù)時(shí)間順序來(lái)劃分的，文中傍晚時(shí)分、第二天，經(jīng)過五天五夜這些語(yǔ)言標(biāo)志都可以幫助我們分出段落。3.是夜云頭很低，睡夢(mèng)中覺得誰(shuí)在拽我褲腿。才翻身，眼前閃動(dòng)著一雙雙綠幽幽的眼睛。我一骨碌從地上坐起，狼知道我沒有死，一起向我裂開大嘴。/這時(shí)遠(yuǎn)處一聲怒吼，在那邊吃

15、草的駱駝沖過來(lái)，和狼廝打到一塊。三頭狼，一頭被咬死，一頭受傷，一頭嚇跑了。/駱駝將我攬到身邊，像是怕狼再來(lái)吃我。我撲到它身上，一個(gè)勁地親。依據(jù)：這段分成3段。第一層講的是“我”發(fā)現(xiàn)了狼的襲擊。第二層講的是駱駝和狼搏斗的場(chǎng)面。第三層說(shuō)的是駱駝?chuàng)敉死侨汉蟮那榫啊?拓展閱讀幸福的無(wú)關(guān)林清玄我小時(shí)候?qū)ζ幸环N特別奇妙的向往，原因不在汽水有什么好喝，而是由于喝不到汽水。我們家是有幾十口人的大家族，小孩依序排行就有18個(gè)之多，記憶里東西仿佛永遠(yuǎn)不夠吃，更別說(shuō)喝汽水了。喝汽水的時(shí)機(jī)有三種，一種是喜慶宴會(huì)，一種是過年的年夜飯，一種是廟會(huì)節(jié)慶。即使有汽水，也總是不夠喝。到要喝汽水時(shí)好像進(jìn)行一個(gè)隆重的儀式，18

16、個(gè)杯子在桌上排成一列，依序各倒半杯，幾乎喝一口就光了，然后大家舔舔嘴唇，覺得汽水的滋味真是鮮美。有一回，我走在街上的時(shí)候，看到一個(gè)孩子喝飽了汽水，站在屋檐下嘔氣，哦-長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲。我站在旁邊簡(jiǎn)直看呆了，羨慕得要死掉，忍不住憂傷地自問道：什么時(shí)候我才能喝汽水喝到飽？什么時(shí)候才能喝汽水喝到嘔氣？因?yàn)榈阶x小學(xué)的時(shí)候，我還沒有嘗過喝汽水到嘔氣的滋味，心想，能喝汽水喝到把氣嘔出來(lái)，不知道是何等幸福事。在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一位堂兄快結(jié)婚了，我在他結(jié)婚的前一晚竟輾轉(zhuǎn)反側(cè)地失眠了。我躺在床上暗暗地發(fā)愿：明天一定要汽水喝到飽，至少喝到嘔氣。第二天我一直在庭院前窺探，看汽水送來(lái)了沒有。到上午9點(diǎn)多，看到雜貨店的人

17、送來(lái)幾大箱的汽水，堆疊在一處。我飛也似的跑過去，提了兩大瓶的黑松汽水，就往茅房跑去。彼時(shí)農(nóng)村的廁所都蓋在遠(yuǎn)離住屋的幾十米之外，有一個(gè)大糞坑，幾星期才清理一次，我們小孩子平時(shí)很少進(jìn)茅房的，衛(wèi)生問題通常是就地解決，因?yàn)槔锩鎸?shí)在太臭了。但是那一天我早計(jì)劃好要在里面喝汽水，那是家里唯一隱秘的地方。我把茅房的門反鎖，接著打開兩瓶汽水，然后以一種虔誠(chéng)的心情，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌，一瓶汽水一會(huì)兒就喝光了。幾乎一刻也不停地，我把第二瓶汽水灌進(jìn)口中。我的肚子整個(gè)脹起來(lái)，我安靜地坐在茅房地板上，等待著嘔氣。慢慢地，肚子有了動(dòng)靜，一股沛然莫之能御的氣翻涌出來(lái)，哦-汽水的氣從口鼻冒了出來(lái)，冒得我滿眼都是淚水，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：“這個(gè)世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧！”然后朝圣一般打開茅房的木栓，走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么溫暖明亮，好像從天上回到了人間。在茅房喝汽水的時(shí)候，我忘記了茅房的臭味，忘記了人間的煩惱，覺得自己是世上最幸福的人。一直到今天我還記得那年嘆息的情景，當(dāng)我重復(fù)地說(shuō)：“這個(gè)世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧！”心里百感交集，眼淚忍不住就要落下來(lái)。貧困的歲月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常記得添一碗熱騰騰的白飯，澆一匙豬油、一匙醬