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文檔簡(jiǎn)介
1、a,1,早戀的危害,莫讓情感航船過早靠岸!,青春期教育,a,2,什么是早戀?,早戀,也有叫做青春期戀愛。指的是未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。一般認(rèn)為在大學(xué)階段以前的戀愛都屬于所謂“早戀”。,a,3,早戀大部分都是危害,基本上沒什么益處!,1.影響學(xué)習(xí)和生活。有的中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要兩人志同道合,不會(huì)影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進(jìn)學(xué)習(xí)”。但從醫(yī)學(xué)角度上講,早戀者往往以戀愛為中心,情感為對(duì)方所牽制,加上身心未成熟,不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。很多家長(zhǎng)和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟伲菑乃麄兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)下滑開始的。 2. 早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩(wěn)定,戀愛中容易產(chǎn)生矛盾,心理
2、不成熟、脆弱且耐受力差,容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生,給自己的感情生活投下陰影,甚至影響今后婚姻生活。,a,4,3.早戀容易出現(xiàn)性過失。青少年性意識(shí)萌發(fā),容易激動(dòng),因一時(shí)興致而不計(jì)行為后果。而出現(xiàn)越軌行為后,又會(huì)羞于啟齒、擔(dān)驚受怕。這些都會(huì)對(duì)今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至?xí)?yán)重影響以后生活。在一個(gè)對(duì)性犯罪進(jìn)行的調(diào)查中顯示,50.1的男性罪犯和71.9女性罪犯首次性犯罪的年齡均在1519歲之間。 4.早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預(yù),升學(xué)、轉(zhuǎn)校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會(huì)心理學(xué)家研究,男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最
3、高。,不可否認(rèn)的是:在一些情況下,早戀也有其益處,這種觀點(diǎn)普遍存在于學(xué)生中。一些學(xué)生認(rèn)為早戀者常會(huì)在成績(jī)上互相追趕,以取得對(duì)方愉悅與偏愛,使得成績(jī)上升;也有因?yàn)閷?duì)某人有愛慕之心,從其所好,在生活中處處約束自己,以被愛慕者的標(biāo)準(zhǔn)作為生活的準(zhǔn)繩,使得原本一些不良的性格和習(xí)慣得到改正。早戀也可以使人鍛煉自己的社交能力,增進(jìn)人際關(guān)系。,早戀有什么特點(diǎn)?,1.朦朧性 早戀的青少年對(duì)于早戀關(guān)系的發(fā)展結(jié)局并不明確。他們主要是渴望與異性單獨(dú)接觸。但是對(duì)未來組建家庭、如何處理戀愛關(guān)系和學(xué)業(yè)關(guān)系、如何區(qū)別友誼和愛情都缺乏明確的認(rèn)識(shí)。 2.矛盾性 有早戀關(guān)系的青少年內(nèi)心也充滿了矛盾,既想接觸有怕被人發(fā)現(xiàn),早戀的過程
4、中愉快和痛苦并存。 3.變異性 早戀關(guān)系是一種充滿變化、極不穩(wěn)定的感情關(guān)系。青少年之間一對(duì)一的早戀關(guān)系缺乏持久性,一般不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。,a,6,、差異性 青少年的早戀行為具有明顯的差異性。在行為方式上,有的青少年的早戀行為十分隱蔽,通過書信、電話等方式來傳遞感情,但也有的青少年很公開,在許多場(chǎng)合出雙入對(duì),儼然像一對(duì)情侶。在關(guān)系程度上,大多數(shù)有早戀關(guān)系的青少年的主要活動(dòng)是在一起聊天,交流隱秘的感情,從人際關(guān)系來看,還沒有超出正常的關(guān)系。有的則關(guān)系發(fā)展的很深,除了談?wù)摳星橐酝猓踔涟l(fā)生性關(guān)系。在年齡喜好上,女孩兒喜歡比自己年齡大的、比較成熟的男性。在年齡相當(dāng)時(shí),多半是女孩兒采取主動(dòng)。男孩兒喜歡年
5、齡比自己小的女孩兒,在交往中體現(xiàn)自己的陽剛之氣。,a,7,為什么中學(xué)生會(huì)早戀呢?,a,8,中學(xué)生早戀的原因是多方面的!,1.從生理方面來說,我們知道,個(gè)體發(fā)展到思春期(女孩起于歲,男孩始于歲),性發(fā)育開始了,第二性征顯露了。由于對(duì)自身的生理變化無思想準(zhǔn)備,在一段較短(約半年至一年左右)時(shí)期內(nèi),會(huì)產(chǎn)生對(duì)性的不安、害羞和恐懼情緒;過后,便會(huì)有另一種傾向,即對(duì)異性產(chǎn)生興趣,對(duì)異性發(fā)生好奇和好感,性沖動(dòng)也開始出現(xiàn)。 2.現(xiàn)在的青少年普遍早熟,而相應(yīng)的教育又跟不上。許多家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子進(jìn)入青春期毫不知情,有的即使知道了也遮遮掩掩,神神秘秘,反倒激起青少年的好奇心。,a,9,3.現(xiàn)在的青少年大多缺乏責(zé)任心
6、,他們把戀愛甚至兩性關(guān)系當(dāng)做好玩,從沒想過為對(duì)方負(fù)責(zé)。某中學(xué)一位初三男生直言不諱地說:“我從初一開始談戀愛,我是談著玩,沒想過將來娶她過一輩子?!?4.是虛榮心作怪。初中學(xué)生盛行這樣一種觀念:有對(duì)象有能耐,沒對(duì)象沒能耐,被人瞧不起。因此,一些學(xué)生爭(zhēng)相談對(duì)象,而且換得越多越好。 5.留守學(xué)生的父母常年在外務(wù)工或經(jīng)商,有的出于一種補(bǔ)償?shù)男睦?,在孩子的?jīng)濟(jì)上通常都很大方慷慨,這使得部分留守學(xué)生逐漸形成了一種不思進(jìn)取、自由散漫的壞習(xí)慣。,a,10,6.早戀是青少年生理、心理發(fā)育的結(jié)果,隨著年齡的增長(zhǎng),當(dāng)?shù)搅饲啻浩?,青少年容易產(chǎn)生朦朧的性意識(shí)。但是早戀是單純和沖動(dòng)的產(chǎn)物。早戀者出于沖動(dòng),只覺得和對(duì)方在一
7、起很愉快,缺乏理智,缺乏對(duì)家庭、政治、經(jīng)濟(jì)等多方面因素的理智思考。 7.早戀是當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民主政治發(fā)展的必然現(xiàn)象,西方文化對(duì)東方文化的沖擊與影響,“張揚(yáng)個(gè)性”的口號(hào),使部分青少年丟掉了傳統(tǒng)的含蓄與矜持,接納了西方開放的性觀念。 8.早戀是當(dāng)今社會(huì)價(jià)值取向的多元化的苦果。社會(huì)(包括網(wǎng)絡(luò))各種形式和內(nèi)容的性信息使學(xué)生產(chǎn)生模仿的沖動(dòng)。 9.早戀是不恰當(dāng)教育方法的附生物。管制過分嚴(yán)格,或方法不當(dāng),缺乏愛心關(guān)懷,學(xué)生感到壓抑,易激起他們的叛逆心理。 10.早戀又是壓力的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)成績(jī)差及家庭不健全的學(xué)生產(chǎn)生早戀機(jī)率大些。他們利用兩性交往,尋求同齡異性的關(guān)懷,來緩解壓力,撫慰自己受傷的心靈。 11.
8、中學(xué)(尤其是高中)課本中引入了大量的愛情詩文,讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)愛情的向往。,a,11,早戀的表現(xiàn),(1)講究打扮和發(fā)型,在異性面前表現(xiàn)失常。 (2)上課注意力不集中,心事重重,學(xué)習(xí)成績(jī)呈下降趨勢(shì)。 (3)沉默不語,逃避集體活動(dòng)。 (4)出現(xiàn)不正常交往,通訊聯(lián)系明顯增多。 (5)旨意朦朧,對(duì)早戀的發(fā)展結(jié)局并不明確。 (6)內(nèi)心矛盾,既想接觸又怕被發(fā)現(xiàn),早戀的過程中愉悅和恐懼并存。 (7)變化無常,關(guān)系一般不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。 (8)行為差異:有的青少年的早戀行為較隱蔽,有的卻十分張揚(yáng),毫不掩飾,儼然成年人的談情說愛。,a,12,早戀也有分類型!(可分為8種),第一種,愛慕型,即青少年之間由于愛慕對(duì)方而
9、產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。根據(jù)愛慕對(duì)象的不同,又可分為:儀表型,就是由于愛慕對(duì)方外在的儀表而產(chǎn)生的早戀;專長(zhǎng)型,就是因?yàn)閻勰綄?duì)方的能力專長(zhǎng)而產(chǎn)生的早戀;品性型,就是由于愛慕對(duì)方的優(yōu)秀品性而產(chǎn)生的早戀。 第二種,好奇型,即由于對(duì)異性的好奇心而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,是青春期的青少年隨著性意識(shí)的發(fā)展而自然產(chǎn)生的一種心理現(xiàn)象。青少年由于生理發(fā)育和性成熟,很容易產(chǎn)生性沖動(dòng),對(duì)異性變得很敏感,渴望了解異性的心理和生理,了解異性對(duì)自己的態(tài)度。為了滿足這種好奇心,就想結(jié)交異性朋友,建立戀愛關(guān)系。,a,13,第三種,模仿型,即因?yàn)槟7聞e人的行為而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。模仿的對(duì)象主要來自社 會(huì)生活,影視作品和報(bào)
10、刊書籍。 第四種,從眾型,即迫于周圍人的壓力產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。周圍人是指所出的同年齡群體。 第五種,愉悅型,即為了獲得愉悅的情感體驗(yàn)而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。青春期男女之間的密切交往,往往會(huì)給雙方帶來愉快的體驗(yàn),這種愉快的體驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)青少年之間的密切交往,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樵鐟佟?第六種,補(bǔ)償性,即為了獲得感情補(bǔ)償和排解受挫的情緒而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。感情補(bǔ)償是指青少年在學(xué)業(yè)上或感情方面受到挫折時(shí),出于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,或者為了擺脫感情創(chuàng)傷,一些青少年就想用早戀的方式排遣受挫的情緒,從異性那里獲得感情補(bǔ)償。,a,14,第七種,逆反型,即由于青少年在兩性交往中受到別人不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)所產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。最典型的就是心理就
11、是你們不許我這樣做,我偏要這樣做。在逆反心理的作用下,正常的異性交往會(huì)迅速向早戀關(guān)系發(fā)展。 第八種,病理型,即由于病理原因而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。在當(dāng)代社會(huì),由于營養(yǎng)過剩、一些食品中含有性激素的作用,或者生理上的疾病、家庭遺傳等原因,造成一些青少年身體早熟,身體外觀像成年人,或者心理早熟,或者性變態(tài)心理。這些都會(huì)誘發(fā)青少年的早戀現(xiàn)象。,a,15,下面,我們來閱讀幾篇材料哈。,a,16,有一名中學(xué)生(男孩)暗戀同班的一名品學(xué)兼優(yōu)的女孩,他怕一表白被拒絕,到時(shí)連朋友都做不成。于是男孩便默默的守護(hù)她。在這些日子里,女孩對(duì)他的一舉一動(dòng)都看在眼里,她也明白他的意思??伤褪欠挪幌滤淖源?,她覺得男孩配不上自己
12、,便裝做什么也不知道。男孩卻不說什么,只是默默的默默的一個(gè)月后,一件不可思意的事情發(fā)生啦!這天,一名帥氣的外班的男孩來找那位女孩,并拉起她的手,全然不故周圍異樣的眼光。女孩卻縮回手羞澀的低下了頭。這全被那名護(hù)花使者看見了,他不知哪來的膽量和力量沖上去就打了他一拳,那外班男孩接連的向后退了幾步,鼻子已經(jīng)流出了血。女孩看到這一情鏡,情不自禁的哭了起來,并沖護(hù)花使者喊到:“我喜歡的是他!你死心吧!我不可能會(huì)喜歡你的!”女孩的這翻話深深的刺痛著他的心,他此時(shí)的心情是怎樣的絕望沒有人知道,就連他自己也搞不清楚是怎樣的痛事后,那已經(jīng)失去花的護(hù)花使者被學(xué)校毫不留情的開除了。男孩步進(jìn)了社會(huì),性情大變,已不是從
13、前的那個(gè)害羞的小男孩啦!一年后,男孩與痞子結(jié)伙同來到他的傷心地。那時(shí)女孩就要參加中考了,被打的那男孩在事后與女孩交往了直到現(xiàn)在。這天放學(xué),他們一起甜蜜的走出校園穿過一片空地時(shí),突然被幾個(gè)人圍了起來。從那幾個(gè)人后走出一個(gè)人,沒錯(cuò),就是那位護(hù)花使者。他鋒利的眼神掃向女孩,女孩吃驚的望著他無語女孩身邊那個(gè)帥氣的男孩把女孩推向一邊,平靜的說到:“與她無關(guān),找我!”女孩趴在地上在次落淚。背劇上演,在那帶有殺氣的男孩的手勢(shì)下,4,5個(gè)人就開始了他們的犯罪。幾分中后,犯罪分子一一離去,那男孩反而留下,走向女孩,把她扶起:“我們把他先送到醫(yī)院,再陪我去自首?”女孩抽泣著望著他無語,默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭 經(jīng)開庭審理,
14、男孩雖然沒有動(dòng)手,但已構(gòu)成故意傷人罪,傷者病情惡劣被判有期徒刑4年,由于未滿16歲,緩刑1年。,a,17,正在讀高一的菁菁,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟偱旁诘谝幻?可不久前,父母突然發(fā)現(xiàn)她逃學(xué)了:爸爸發(fā)現(xiàn)女兒的房間沒鎖門,可招呼了半天也沒應(yīng)聲,便推門進(jìn)去,見女兒好像還蒙著被子在睡覺??勺呓豢?,是她把平時(shí)放在床頭的玩具加枕頭,都撂在被子里,看上去就像一個(gè)人在那兒躺著,等爸爸把被子一揭開,心里震驚了,一下冒出很多不祥的預(yù)感。然而,等到中午放學(xué),仍不見女兒回來,爸爸開始坐不住了。他趕緊找到學(xué)校 通過多方聯(lián)系,終于找到了菁菁一個(gè)男朋友家長(zhǎng)的電話。他們說菁菁正和男朋友一起從北京坐火車回去,估計(jì)兩個(gè)多小時(shí)就能到家
15、了。到了下午四點(diǎn),菁菁發(fā)給爸爸一條短信,說晚上回家。爸爸讓媽媽與親戚在家等著,自己開車去車站接她。這已經(jīng)過去三天了。 爸爸在半路上就碰著他們了。那男孩騎著摩托車帶著女兒,把車停下后,他讓菁菁下來,自己騎上摩托就走了。爸爸忍不住抱過女兒大哭起來。菁菁還從沒看到爸爸這樣哭過,她也難受地哭了。當(dāng)女兒回家后,父親還是打了她。這是父親第一次打女兒,他希望女兒能吸取教訓(xùn),可讓父親萬萬沒有想到的是,女兒雖然意識(shí)到自己錯(cuò)了,也跟男友提出了分手,可她已經(jīng)沒心思再學(xué)習(xí)了,她忘不了跟男友在一起時(shí)感受到的快樂,最后竟選擇了休學(xué)。,a,18,a,19,Xxx,一個(gè)初三年級(jí)的女生,在過15歲生日時(shí),邀請(qǐng)了十幾位同學(xué)作客。
16、文藝委還唱了一首Xxx最愛聽的歌來助興。X望著文藝委,聽著他娓婉動(dòng)聽的歌聲,聯(lián)想到文藝委平時(shí)對(duì)她的熱情和主動(dòng)幫助,突然有一種從來沒有過的特殊感受。從那兒以后,她一看到文藝委便不知所措,她想見他,又怕見他。并且,她認(rèn)為文藝委也處處久留心自己。王X在咨詢電話中說:“我能感受到他常常注視著我,比如上體育課我跑步時(shí),下課我與別人講話時(shí)等,他都在看著我。他既然對(duì)我好,為什么不向我表白呢?他是不是不好意思開口呢?,a,20,王XX,某中學(xué)初三女生,語文、數(shù)學(xué)、理化各門成績(jī)均好,但外語較差。一拿到外語書就頭痛,害怕。媽媽為她著急,便托人給女兒請(qǐng)了一位外語系畢業(yè)的高材生做家教。開始,王對(duì)老師持排斥態(tài)度,但幾次
17、輔導(dǎo)課下來王XX對(duì)外語有了興趣。老師講得清楚、有趣,王XX學(xué)得認(rèn)真起勁,外語水平提高很快。他們經(jīng)常相互夸獎(jiǎng),輔導(dǎo)的次數(shù)也越來越多,時(shí)間越來越長(zhǎng)。不久,這位家庭教師告訴王XX他非常喜歡她, 將來一定要娶她。王XX又驚、又怕、又喜。她想:雖然自己不成熟,但他已經(jīng)成熟了,于是便學(xué)著成年人的樣子做了他的戀人,不料幾天前,王被父母發(fā)現(xiàn)懷孕了。她又悔、又恨,追悔莫及!,a,21,同學(xué)們,看了這些材料后,有什么想說的嗎?請(qǐng)談?wù)勛约旱母邢搿?a,22,一封父親給早戀女兒的信,親愛的女兒: 我知道“愛情”是一個(gè)很私人的東西,只有當(dāng)事人才能了解體會(huì)個(gè)中的滋味,在你的“愛情”故事中,我這個(gè)做父親的只能算是個(gè)局外人,
18、但我還是不得不告訴你一些道理,一些有關(guān)早戀,有關(guān)愛情的道理 孩子,隨著你年齡的增長(zhǎng),你和父母之間好像越來越疏遠(yuǎn)了。周末回來后,你經(jīng)常躲在自己的房間里,還在門口掛了個(gè)“請(qǐng)勿打擾”的紙牌。為這事兒,我和你媽也傷心過一陣子,覺得女兒長(zhǎng)大了,就跟父母不貼心了。我們清楚地記得你讀初中時(shí)還那么孩子氣地?fù)е覀兊牟弊尤鰦桑趺匆晦D(zhuǎn)眼到了高中,就變化這么大了呢? 你現(xiàn)在讀了高中,是住校生,一周難得回家一次,所呆時(shí)間還不到24小時(shí)。可有時(shí)候周末你也要出去一趟,你說你有事兒??茨阍絹碓缴俚鼗丶?,看你對(duì)父母關(guān)心得越來越少,而對(duì)自己的服飾和打扮關(guān)注得越來越多,我們就忍不住猜想,你是不是戀愛了?若是戀愛了你該快樂才是呀
19、,可你的目光卻是如此地憂郁。早戀,在我父母的年代,這是個(gè)重罪,它代表了沒家教,不檢點(diǎn)。爸爸也有過早戀,也曾有過痛不欲生的失戀,雖然那時(shí)對(duì)愛很懵懂,但是很單純,很癡情,這也許是我們共同的特性吧。但是現(xiàn)在回頭想想會(huì)覺得有些,a,23,傻,早戀過后剩下的都只是回憶而已,這跟以后的丈夫無關(guān)。當(dāng)然,有的留下的不僅僅是回憶,而是一生命運(yùn)的改變和一生的傷害。我一個(gè)初中女同學(xué)原本成績(jī)優(yōu)異,由于早戀,荒廢了學(xué)業(yè),高中沒讀完就去打工,現(xiàn)在生活得很不幸福。 寶貝女兒,如果你正在經(jīng)歷這個(gè)過程,爸爸跟你說再多道理可能你都不會(huì)聽,但是我希望你做任何事之前想清楚,問問自己會(huì)不會(huì)后悔,人在經(jīng)歷一些事的時(shí)候都會(huì)沖動(dòng),但是沖動(dòng)做
20、的事情大部分都會(huì)后悔。 一個(gè)男孩喜歡上一個(gè)女孩,或者一個(gè)女孩喜歡上一個(gè)男孩,是你們這個(gè)年齡經(jīng)常發(fā)生的事。不是什么壞事,但也不是什么好事,是一件正常的事。原則就是:不能讓早戀毀壞了身體摧毀了學(xué)業(yè)!這個(gè)階段的男孩女孩是承擔(dān)不起愛情的責(zé)任的。而且要真正產(chǎn)生愛情,在這個(gè)年齡更是不可能的。愛情,那是一種超越于生死的相濡以沫的情愫。那是一種相互間的心靈的震顫。誰追求到誰,那不是愛情。那只是一場(chǎng)追求與被追求的游戲,只有輸贏,沒有愛情。愛情不是追來的,愛情是一種可遇不可求的情感。 女兒,看著你一天天長(zhǎng)大,爸爸心里就洋溢著喜悅也伴隨著擔(dān)憂。在你進(jìn)入少女行列的時(shí)候,爸爸對(duì)你說這些。爸爸希望你能把握住你自己,用你的理智戰(zhàn)勝你的情感。什么時(shí)候女兒真正長(zhǎng)大了、真正能夠談戀愛了,老爸老媽就不跟你說這些了。 都說女兒是父母貼心的小棉襖,但爸媽也是女兒背后堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。讓我們做個(gè)好朋友吧。 永遠(yuǎn)愛你的爸爸,a,24,爸爸媽媽是我們最親的人,我們?cè)鐟倬偷扔趯?duì)他們進(jìn)行傷害!早戀不僅僅是對(duì)自己的傷害,也是對(duì)別人的傷害,更是對(duì)爸爸媽媽的傷害?。?a,25,相信同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了早戀的危害了,那么,我們?cè)撛鯓宇A(yù)防這種情況呢?,a,26,預(yù)防早戀的方法,第一、交往應(yīng)自然。在與異性交往的過程中,言語、表情、行為舉止、情感流露及所思所
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