《答謝中書書》ppt.

1、答謝中書書,答復(fù),謝徴，字元度，陳郡陽夏(現(xiàn)在河南太康)人。,信,“書”是一種什么樣的文體？ “書” 即書信，一種應(yīng)用性文體，古代書信多記事陳情，實用性和審美性完美結(jié)合。,南北朝時，因政局動蕩，矛盾尖銳，不少文人往往遁跡山林，從自然美中尋求精神上的解脫。因而他們在書信中常常描山繪水，表明自己所好，并作為對友人的安慰.本文是作者寫給謝中書謝征的一封書信，寫的是江南山水之美，是六朝山水小品的名作。,寫作背景簡介,正音，正確朗讀,tu,y,山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇

2、者。,答謝中書書 陶弘景 山川之美，古來共談。 高峰入云，清流見底。 兩岸石壁，五色交輝。 青林翠竹，四時俱備。 曉霧將歇，猿鳥亂鳴； 夕日欲頹，沉鱗競躍。 實是欲界之仙都。 自康樂以來， 未復(fù)有能與其奇者。,交相輝映,全、都,季節(jié),墜落,潛游在水中的魚,（y）欣賞,消散,解釋重點詞語。,神仙生活的美好世界，或指天堂。,指人間,小組合作探討，自主譯文。,自主譯文,山川之美，古來共談,高峰入云,清流見底,兩岸石壁，五色交輝,青林翠竹，四時俱備,曉霧將歇 ，猿鳥亂鳴,夕日欲頹 ，沉鱗競躍。,實是欲界之仙都。自康樂以來，為復(fù)有能與其奇者。,理清文章思路,本文雖屬山水小品文，可是作者仍精心布局，全文可

3、分為三部分，看看應(yīng)該如何分才好？三部分之間有何聯(lián)系？,答謝中書書 陶弘景 山川之美，古來共談。 高峰入云，清流見底。 兩岸石壁，五色交輝。 青林翠竹，四時俱備。 曉霧將歇，猿鳥亂鳴； 夕日欲頹，沉鱗競躍。 實是欲界之仙都。 自康樂以來， 未復(fù)有能與其奇者。,一、以感慨發(fā)端，總領(lǐng)全文,1、先仰視“高峰如云”，再俯瞰“清流見底”，再平視“兩岸石壁”、“青林翠竹”。,2、寫早晚之景,三、 總寫，抒發(fā)感情。,二、分寫山水景物的美。,山水相映之美,色彩相配之美,昏晨變化之美,思考探究 深入理解,討論探究： 1、本文的主要內(nèi)容是什么？統(tǒng)領(lǐng)全文的句子是？全文圍繞哪個字展開？ 2、作者分別從哪些角度對景物進行

4、描寫？運用了什么描寫方法？ 3、最能體現(xiàn)作者思想感情的語句是什么？表達了作者怎樣的思想感情？,本文的主要內(nèi)容,本文以清峻的筆觸 描繪了秀美的山川景色,景物描寫方法：,1、多種視角相結(jié)合,仰視：高峰入云 （上高） 俯視：清流見底（水凈） 平視：兩岸石壁 ，五色交輝。 青林翠竹，四時俱備。（靜景） 在清爽宜人的畫卷上平添了萬物勃發(fā)的生命力。,曉 霧將歇（靜），猿鳥亂鳴（動）； 夕 陽欲頹（靜），沉鱗競躍（動）,2、時間上：早晚結(jié)合：,3、動靜結(jié)合（形體、聲響方面 ）,動靜相襯之美。 作者很注意動與靜的變幻與配搭。 一是形體的動與靜：高峰為靜，流水為動； 二是光色的動與靜：林青竹翠為靜，五色交輝為動

5、； 三是聲響的動與靜：日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動； 日落山暝為靜，游魚躍水為動。,實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。 1、表現(xiàn)出作者對謝靈運的欽慕 2、惋惜世人對秀美山水的無動于衷 3、為自己審美情趣而自許，期于謝公比肩之意溢于言表。,答謝中書書表達了作者怎樣的思想感情？,表達了作者沉醉于山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的閑適自得之情！,高峰入云， 清流見底。 兩岸石壁， 五色交輝。 青林翠竹， 四時俱備。 曉霧將歇， 猿鳥亂鳴； 夕日欲頹， 沉鱗競躍。,意 境 美,“曉霧將歇，猿鳥亂鳴”描繪了怎樣的畫面？“亂鳴”在整個描寫場景中有何作用？,晨霧將要消散，猿鳥的鳴叫此起彼伏。 渲染歡欣熱鬧，增添勃勃生機。,品味賞析,答謝中中書所寫的景物有什特征？,答謝中中書中的景物非常秀美，山高水凈，絢爛多彩，充滿無窮生機。,語言特點：,1、用詞方面： 2、句式方面：,簡潔凝練，準確生動,四言為主，駢、散結(jié)合。,鞏固練習,1、本篇文章的作者是_字_號_，_時期的醫(yī)學(xué)家和文字家。,2、字音、