校長(zhǎng)講話心得體會(huì)（共7篇）

1、校長(zhǎng)講話心得體會(huì)（共7篇） 第1篇：校長(zhǎng)講話心得體會(huì)9月4日，在第26個(gè)教師節(jié)前夕，我區(qū)隆重舉行了教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。會(huì)上丁書(shū)記和王主任作了重要講話。領(lǐng)導(dǎo)的講話為開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展指明了方向，明確了目標(biāo)，振奮了所有開(kāi)中人。我作為開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)總務(wù)處的一名工作人員，為貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，為學(xué)校成功創(chuàng)建成省三星級(jí)高中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我決心在以后的工作中做到以下幾點(diǎn)。一、熱愛(ài)事業(yè)。既然我們選擇了事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。二、樹(shù)立良好師德。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心

2、、耐心、細(xì)心”。無(wú)論在生活上還是學(xué)_上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生。忌言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)_的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)_興趣。三、孜孜不倦、積極進(jìn)取。有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就對(duì)老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦地學(xué)_，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。富有工作熱情，積極進(jìn)取，探索教學(xué)新模式、新方法。四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此

3、，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才?？傊覀円灾t遜的態(tài)度，以超前的思維，以扎實(shí)的作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)做事，通過(guò)不斷學(xué)_，做一名不斷進(jìn)步的教師。我們要將學(xué)_成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教學(xué)改革的實(shí)際行動(dòng)，并踐行丁書(shū)記和王主作的講話精神。愛(ài)崗敬業(yè)，做忠誠(chéng)于黨

4、的事業(yè)的踐行者；學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者；開(kāi)拓創(chuàng)新，做改革發(fā)展的推動(dòng)者；行為世范，做良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者第2篇：校長(zhǎng)講話心得體會(huì)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)校長(zhǎng)講話心得：綠色育人綠色質(zhì)量的涵義1、質(zhì)量，對(duì)于一種商品來(lái)說(shuō)，說(shuō)的是它的優(yōu)劣程度。什么是“綠色質(zhì)量”是學(xué)生，在學(xué)校中沒(méi)有科研創(chuàng)新的機(jī)會(huì);是員工，不但沒(méi)有員工的基本待遇，也不允許你為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)造條件。作為學(xué)生，沒(méi)有達(dá)到老師的基本科研要求，作為公司一員，沒(méi)有在企業(yè)中享受員工給企業(yè)創(chuàng)造市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的條件，老師與老板對(duì)我的要求是兩條不相交的平行線，但老師與老板的溝通卻永遠(yuǎn)是兩條重疊的直線，究竟是老師和老板有一個(gè)在欺騙我如何在兩條平行線中尋找交點(diǎn)?第6

5、篇：聽(tīng)校長(zhǎng)講話心得體會(huì)聽(tīng)李校長(zhǎng)講話心得體會(huì)度過(guò)一個(gè)喜慶祥和的春節(jié)，我們又重返校園，迎接新的學(xué)期。尊敬的李校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)之際，做了重要的講話。會(huì)上，李校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，總結(jié)了過(guò)去的一年我們學(xué)校取得的成就，指出了我們工作中的不足，強(qiáng)調(diào)了今后我們工作的重心，勉勵(lì)我們努力成為一名合格的、光榮的、優(yōu)秀的人民教師。開(kāi)篇李校長(zhǎng)以麥田里的守望者中的霍爾頓，和全國(guó)著名特級(jí)教師李庾南老師的事跡為例，讓我從他們身上看到的是守望，是堅(jiān)守，是一種精神，更是一種境界。堅(jiān)守是一種理性，是對(duì)底蘊(yùn)的真正理解，是一種對(duì)思想的執(zhí)著和對(duì)理想的追求。選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程；選擇了，就要無(wú)怨無(wú)悔。桃李滿天下，芬芳香滿園，這是我們的

6、美好愿景。實(shí)現(xiàn)這愿景，唯有堅(jiān)守，這是我們的信仰，更是我們的_在領(lǐng)略了領(lǐng)導(dǎo)深刻豐富的講話之后。我感到精神鼓舞、振奮，感到作為一名教師的榮幸與_感。我將以李校長(zhǎng)的講話為指導(dǎo)，努力做好本職工作，做一名充滿責(zé)任的教師，培養(yǎng)強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和忠誠(chéng)于自己本職工作的事業(yè)心，培養(yǎng)敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的_感。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們要大膽探究、勇于探索，創(chuàng)造性的完成自己的_，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。我決心在以后的工作中做到以下幾點(diǎn)。一、熱愛(ài)事業(yè)。既然我們選擇了事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一

7、項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。二、樹(shù)立良好師德。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”。無(wú)論在生活上還是學(xué)_上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生。忌言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)_的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)_興趣。 作為人類靈魂的工程師，從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。我們要守住道德紅線和良心底線。讓美德占據(jù)我們的心田，讓愛(ài)心去除心中雜念和陰霾，還心靈一片自由和晴空。三、孜孜不倦、積極進(jìn)取。有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就對(duì)老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教

8、好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦地學(xué)_，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。富有工作熱情，積極進(jìn)取，探索教學(xué)新模式、新方法。四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，才能培養(yǎng)出

9、明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才?？傊?，我們要以謙遜的態(tài)度，以超前的思維，以扎實(shí)的作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)做事，通過(guò)不斷學(xué)_，做一名不斷進(jìn)步的教師。我們要將學(xué)_成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教學(xué)改革的實(shí)際行動(dòng)，并踐行林書(shū)記和李校長(zhǎng)的講話精神。愛(ài)崗敬業(yè)，做忠誠(chéng)于黨的事業(yè)的踐行者；學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者；開(kāi)拓創(chuàng)新，做改革發(fā)展的推動(dòng)者；行為世范，做良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。第7篇：柏校長(zhǎng)講話心得體會(huì)柏校長(zhǎng)講話心得體會(huì)家長(zhǎng)會(huì)聽(tīng)柏校長(zhǎng)講話，使我深刻體會(huì)到學(xué)校老師對(duì)孩子的重視，也深刻明白了家庭是一切的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭好壞直接影響孩子的健康成長(zhǎng)，我們?cè)谌粘Ｉ钪行杞?jīng)常注意自己的言行舉止，通

10、過(guò)言傳身教孩子禮貌待人、遵守紀(jì)律、培養(yǎng)孩子的良好行為規(guī)范、好的生活_慣、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、從小做起。校長(zhǎng)鏗鏘有力的發(fā)言，李老師的諄諄教誨讓我銘記在心，身心震憾！一個(gè)好的學(xué)生，不光要成績(jī)優(yōu)秀，品德也很重要，正所謂“先成人，后成事！”一個(gè)好的品德休養(yǎng)可讓他受益終身，其中第子規(guī)二十四孝的故事讓我記憶深刻“黃香溫席”“張良拾鞋”“萬(wàn)里歸親”的故事更是感人肺腑，第子規(guī)中“父母呼”、“應(yīng)勿緩”、“父母命”、“行勿懶”、“冬則溫、夏則清”，也讓我深有感觸，我在想我的孩子都做到了嗎？我們做父母的又有哪些不足？校長(zhǎng)講到“鐵嶺市中小學(xué)孝行十個(gè)一”，我認(rèn)真聆聽(tīng)，在心里認(rèn)真對(duì)著每一條，孩子做到哪些？讓我的內(nèi)心世界產(chǎn)生了前所未有的共鳴，不錯(cuò)，父母都認(rèn)為能給予孩子一個(gè)充實(shí)的物質(zhì)生活就足夠了，忽視了他們的品德，冬天怕凍著，夏天怕熱著，視為掌上明珠。結(jié)果，造成孩子對(duì)父母的過(guò)份依賴，任性、抗挫折能力差、不懂什么是孝，不懂感恩。總認(rèn)為父母對(duì)他們做再多都是應(yīng)該的，學(xué)_是給家長(zhǎng)學(xué)的一些錯(cuò)誤思想觀念、長(zhǎng)此下去、必將“傷其身，害其心”，不利于成長(zhǎng)。我們不是圣人，但我們可以好自己的孩子，要明白“授人以魚(yú)，不如教人之漁”的道理，我們要以身立行，做好孩子的學(xué)_榜樣，正所謂“打鐵身要硬”用我們的德行，去感染孩子，培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)！我對(duì)學(xué)校的評(píng)選“