XX上學(xué)期天津初中數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃

1、XX上學(xué)期天津初中數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃XX年考研復(fù)習(xí)計劃教育網(wǎng)權(quán)威發(fā)布XX上學(xué)期天津初中數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃，更多XX上學(xué)期天津初中數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃相關(guān)信息請訪問教育網(wǎng)。【導(dǎo)語】初中生應(yīng)該要防止被動和無目的學(xué)習(xí)。毫無計劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。今天大要與大家分享的是：天津初中數(shù)學(xué)的期末復(fù)習(xí)計劃。具體內(nèi)容如下，歡迎閱讀!初一數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃為了系統(tǒng)、科學(xué)、有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們初一數(shù)學(xué)組的教師通過討論決定按以下的方案進(jìn)行復(fù)習(xí)：一、先按章節(jié)復(fù)習(xí)我們老師每人出一章的題，以典型的題來回顧知識點，并總結(jié)題型的解法。田景振老師出第1、4、7章的練習(xí)題;王續(xù)保老師出第2章的練習(xí)題;王海

2、慧老師出第3章的練習(xí)題;郭學(xué)峰老師出第5章的練習(xí)題;牛曉芳老師出第六章的練習(xí)題;張玉祥老師出第八章的練習(xí)題。2021周復(fù)習(xí)完每章的知識點。二、總復(fù)習(xí)由于每個老師的側(cè)重點可能有所不同，所以我們每個老師出一份綜合題。在22周進(jìn)行總復(fù)習(xí)，做六套綜合試卷。初二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃本學(xué)期內(nèi)容多，導(dǎo)致本次復(fù)習(xí)時間較短，只有兩個周的復(fù)習(xí)時間。為了迎接期末統(tǒng)一檢測，實現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，以取得較好的成績，結(jié)合所教學(xué)班級學(xué)生的情況，對期末復(fù)習(xí)作以下安排：一、復(fù)習(xí)目標(biāo)落實知識點，提高學(xué)習(xí)效率，在復(fù)習(xí)中做到突出重點，把知識串成線，結(jié)成一張張小網(wǎng)，努力做到面向全體學(xué)生，照顧到不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，努力做到扎實有效，避免

3、做無用功。1.通過單元區(qū)塊專題訓(xùn)練，讓學(xué)生體驗成功的快樂，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;2.通過綜合訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步探索知識間的關(guān)系，明確內(nèi)在的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力，以及計算能力。二、復(fù)習(xí)方式1.總體思想：先分單元專題復(fù)習(xí)，再綜合練習(xí);2.單元專題復(fù)習(xí)方法：先做單元試卷，然后教師根據(jù)試卷反饋講解，再布置作業(yè)查漏補缺;3.綜合練習(xí)：教師及時認(rèn)真批改，講評時根據(jù)學(xué)生存在的問題及時輔導(dǎo)，并且給以鞏固訓(xùn)練。三、方法和措施:第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡(luò):期末復(fù)習(xí)從27號開始,根據(jù)歷年期末調(diào)研試卷命題的特點，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型編寫到復(fù)習(xí)講學(xué)稿中，前面三章花3天的時間復(fù)習(xí)結(jié)束,最后

4、兩章雖然是剛學(xué)的內(nèi)容準(zhǔn)備加強復(fù)習(xí).主要把復(fù)習(xí)的重點放在第11章、第14章、第15章。12月27日復(fù)習(xí)第十一章全等三角形12月28日復(fù)習(xí)第十二章軸對稱1月4日復(fù)習(xí)第十三章實數(shù)1月.5日復(fù)習(xí)第十四章一次函數(shù)1月8日復(fù)習(xí)第十四章一次函數(shù)、第十五章整式的乘除與因式分解1月9日復(fù)習(xí)第十五章整式的乘除與因式分解實際操作：一節(jié)課復(fù)習(xí)，一節(jié)課檢測。一課時講解。第二階段：綜合訓(xùn)練這一階段，重點是提高學(xué)生的綜合解題能力，訓(xùn)練學(xué)生的解題策略，加強解題指導(dǎo)，提高應(yīng)試能力。做法是：從市調(diào)研試卷、其他縣市調(diào)研試卷、自編模擬試卷中精選幾份進(jìn)行訓(xùn)練，每份的練習(xí)要求學(xué)生獨立完成，老師及時批改，重點講評。四、在復(fù)習(xí)階段要處理好兩

5、個方面的關(guān)系課內(nèi)與課外，講與練的關(guān)系。在課堂上要注意知識的全面性、系統(tǒng)性，面向全體學(xué)生，注意突出基礎(chǔ)知識和基本能力，引導(dǎo)學(xué)生提高分析解決問題的思考方法。切忌以講代學(xué)，以練代學(xué)，顧高不顧低。課外練習(xí)要精心設(shè)計、精心造題，以有理于消化所學(xué)的知識、方法，要留有思考的余地，讓學(xué)生練習(xí)中提高對知識和方法的領(lǐng)會和掌握。練習(xí)量要兼顧減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，量要適中。階段復(fù)習(xí)與總體提高的關(guān)系。復(fù)習(xí)分二階段完成，但每一階段不是孤立的，而是總體的一個環(huán)節(jié)。在第一階段復(fù)習(xí)中，對重要的知識點，在課堂教學(xué)與練習(xí)中要盡量體現(xiàn)知識間的聯(lián)系，學(xué)科間的滲透、知識的應(yīng)用性和時代性，有利于減輕學(xué)生復(fù)習(xí)的壓力，也有利于學(xué)生的理解和掌握。通過

6、過程中量的積累達(dá)到質(zhì)的轉(zhuǎn)變的突破，以提高總體成績?？傊?，在數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)中，我力求做到精選精練，指導(dǎo)方法，雙基訓(xùn)練與能力提高并重。爭取讓學(xué)生取得較好的成績。初三數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃一、回歸課本，重視基礎(chǔ)?？忌鷳?yīng)當(dāng)圍繞課程回憶和梳理知識點，對經(jīng)典題型進(jìn)行分析，解構(gòu)和熟悉，做到以不變應(yīng)萬變。二、專題訓(xùn)練，各個擊破。對各板塊間的知識點有綜合概括，針對重點知識的交叉點和結(jié)合點，進(jìn)行必要的專題訓(xùn)練。例如將函數(shù)與不等式、方程結(jié)合起來，進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。三、規(guī)范答題，對癥訓(xùn)練。有些考生常將計算錯誤簡單歸結(jié)為粗心，其實不然，這是基礎(chǔ)不牢固，也可能是技巧不熟練，學(xué)生應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的運算能力，做到精準(zhǔn)答題。四、掌握技巧，快速拿分。選擇題和填空題利用估算法、圖像法、特例法快速解決。對于解答題，則要仔細(xì)審題，抓住得分點。不少學(xué)生在走出考場后反映，數(shù)學(xué)考試時間不夠，被某一道題花去太長時間那么，考生在答題過程中，應(yīng)當(dāng)注重哪技巧呢?可從以下幾點做起：第一是平時的訓(xùn)練要控制好時間，第二是掌握答題策略，在寫完選擇題時候，一定要細(xì)心涂完答題卡，第三是對待試卷中的攔路虎，審題要慢，答題要快。那么，對于最后一道壓軸難題，學(xué)生應(yīng)該如何解題搶奪分?jǐn)?shù)呢?“簡單來說，就是