中秋文化_展示課件.ppt

1、中秋佳話成果展示與評(píng)價(jià),綜合性學(xué)習(xí),活動(dòng)過程回顧,分組情況 確定選題 搜集材料 分析歸納 形成結(jié)論 成果展示 選題任務(wù)完成狀況,綜合性學(xué)習(xí)小組活動(dòng)計(jì)劃表,綜合性學(xué)習(xí)選題研究方案討論記錄表 組名: 組長: 成員:,綜合性學(xué)習(xí)小組活動(dòng)過程記錄表 小組名稱： 組長： 本組成員： 本組選題名稱：,本課任務(wù),展示活動(dòng)成果 評(píng)價(jià)活動(dòng)過程,展示環(huán)節(jié),B 開展活動(dòng)過程與方法,C 參與態(tài)度與貢獻(xiàn),D 總結(jié)不足與問題,A 介紹本組活動(dòng)成果,發(fā)言內(nèi)容:,展示程序指導(dǎo)：,組內(nèi)交流，演示本組成果與收獲。 每組推選一名中心發(fā)言人匯報(bào)。 允許組員適當(dāng)補(bǔ)充。 其他同學(xué)根據(jù)各組發(fā)言情況，依據(jù)下表項(xiàng)目分別做出評(píng)判。并將結(jié)果交由組

2、長匯總。,成果評(píng)價(jià)： 最佳創(chuàng)意 最佳文筆 最佳美工 最佳解說,綜合性學(xué)習(xí)中秋佳話 成果目錄* 中國各地過中秋習(xí)俗方式 * 中秋節(jié)的起源與發(fā)展調(diào)查報(bào)告* 古今過中秋節(jié)方式的差異與傳承 * 人們對(duì)中秋節(jié)的重視程度調(diào)查 * 關(guān)于人們過中秋節(jié)方式的調(diào)查 * 唐詩宋詞中的中秋 * 淺談中國少數(shù)民族的中秋習(xí)俗* 中秋的神話與傳說,評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),各組長匯報(bào)各組各項(xiàng)得分，并評(píng)出優(yōu)勝者。,活動(dòng)評(píng)價(jià):,請(qǐng)結(jié)合自評(píng)表項(xiàng)目?jī)?nèi)容對(duì)照分析本小組及本人在此次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的收獲與不足。,綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)生評(píng)價(jià)表 課題名稱 姓名 小組名稱填表時(shí)間：,（請(qǐng)以A、B、C等級(jí)填寫相關(guān)評(píng)定內(nèi)容）,綜合性學(xué)習(xí)小組學(xué)生評(píng)價(jià)表 課題名稱 姓名

3、 小組名稱 填表時(shí)間：,總體評(píng)價(jià),1、小組成員對(duì)本組成果的滿意度較高。特別是對(duì)作品的創(chuàng)意與表現(xiàn)形式方面。 2、在活動(dòng)過程中能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語文知識(shí)與其他技巧展開活動(dòng)并取得收獲，能利用合適渠道查找足夠的信息并簡(jiǎn)單處理。較多組員在活動(dòng)過程中表現(xiàn)出有協(xié)作精神。 3、活動(dòng)結(jié)束，較多同學(xué)認(rèn)為自己有較多收獲，特別是進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的方法，程序，技巧方面。 4、活動(dòng)過程中存在組員的時(shí)間與精力投入不夠，效果不夠明顯。小組內(nèi)部展示環(huán)節(jié)需要克服膽怯、害羞的心理。對(duì)自己的表現(xiàn)的評(píng)價(jià)有部分同學(xué)存在裝面子，不夠客觀的現(xiàn)象。,單項(xiàng)評(píng)選程序：自薦，選擇挑戰(zhàn)項(xiàng)目及對(duì)手每項(xiàng)選2-3名選手PK簡(jiǎn)潔展示風(fēng)采投票選出優(yōu)勝者,獎(jiǎng)項(xiàng),最佳拍檔 最具親和力組員 最和諧團(tuán)隊(duì) 最具潛力團(tuán)隊(duì)