小學(xué)減負(fù)工作計(jì)劃

1、【小學(xué)減負(fù)工作計(jì)劃】 小學(xué)減負(fù)工作計(jì)劃總結(jié)文章摘要：向上的校園育人環(huán)境,特制訂我校減負(fù)工作計(jì)劃. 二、具體措施 、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育部門關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制訂我校減負(fù)工作實(shí)施方案,同時(shí)通過學(xué)校工作會(huì)議等途徑對(duì)教師加強(qiáng)宣傳、引一、指導(dǎo)思想為全面貫徹落實(shí)教育局關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神,扎實(shí)推進(jìn)減負(fù)工作,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、有個(gè)性的發(fā)展,學(xué)校以“三為本”和“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”為準(zhǔn)繩,本篇文章來自資料管理下載.以提高40分鐘課堂效益為立足點(diǎn),努力營造和創(chuàng)建積極、健康、活潑、向上的校園育人環(huán)境,特制訂我校減負(fù)工

2、作計(jì)劃.二、具體措施、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育部門關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制訂我校減負(fù)工作實(shí)施方案,同時(shí)通過學(xué)校工作會(huì)議等途徑對(duì)教師加強(qiáng)宣傳、引導(dǎo),形成課業(yè)負(fù)擔(dān)過重將嚴(yán)重危害青少年身心健康的共識(shí),努力營造關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的良好氛圍.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任根據(jù)我校實(shí)際,成立了學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組.從嚴(yán)管理,落實(shí)規(guī)定學(xué)校為確?！皽p負(fù)”工作切實(shí)、有效的開展,做如下規(guī)定:1、切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,樹立全面正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀.2、嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間.3、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量.4、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃.5、嚴(yán)禁教師擠占音、體、美等課時(shí)補(bǔ)習(xí)語、數(shù)、英等科目,教師必須按時(shí)授課,不拖堂,不任意占用學(xué)生課間休息時(shí)間.6、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間.關(guān)注課堂,提高效益課堂是教學(xué)改革的主陣地,課堂更是落實(shí)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的主陣地.結(jié)合學(xué)校減負(fù)工作要求,進(jìn)一步關(guān)注課堂,對(duì)提高課堂教學(xué)有效性進(jìn)行深入研究.完善獎(jiǎng)懲,規(guī)范辦學(xué)學(xué)校將把“減負(fù)”工作作為教師考核的重要內(nèi)容,違反規(guī)定的教師在評(píng)優(yōu)等活動(dòng)中實(shí)行一票否決,并與教師年度績效工資考核相掛鉤.本篇文章來自資料管理下載.評(píng)選學(xué)?！靶羌?jí)教師”“星級(jí)年部”,進(jìn)行精神、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并把“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)與推廣.總之,學(xué)校既要抓好減負(fù)