幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案（共8篇）

1、幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案（共8篇） 第1篇：某幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案xx幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案xx幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案一：一、大活動(dòng)目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田二、大活動(dòng)名稱“感恩你我，真情成長”三、活動(dòng)安排：開幕式：11月xx日主題活動(dòng)：11月xx日11月xx日閉幕式：11月xx日四、階段性工作安排：一、大展板的制作，18號(hào)前完成;1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。二、開幕式及準(zhǔn)備分工;1、時(shí)間安排開幕式將按照大、中、小的順

2、序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：052、家長宣傳工作到位3、主持人各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。4、開場方式各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個(gè)簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)5、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)

3、部負(fù)責(zé)。7、過程設(shè)計(jì)：上午活動(dòng)：(8：30)1、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)2、園長致開幕詞3、大班教師手語表演感恩的心4、全體表演幸福拍手歌(錢婷婷領(lǐng))下午活動(dòng)：1、大班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)2、中班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)3、小班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。1、家長宣傳工作到位。2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。4、慰問禮品的準(zhǔn)備。5、幼兒安全、禮貌。6、過程資料的拍攝與收集。

4、7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。xx幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案二：一、大活動(dòng)名稱 happy thanksgiving day!-“感恩你我，真情成長” 小班:親親一家人中班:讓愛住我家大班:感恩的心二、大活動(dòng)目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動(dòng)安排:開幕式:11月19日(周五)主題活動(dòng):11月22日-11月26日(包括家長半日活動(dòng)設(shè)計(jì))閉幕式:11月25日(小、大班) 11月26日(中班)四、階段性工作安排:一、環(huán)境:大展板的制作，18號(hào)前完成1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中

5、班統(tǒng)一布置和裝飾。2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報(bào)二、開幕式1、時(shí)間:11月19日上午10:002、參加人員:全園幼兒3、主持人:(中班)4、過程:a、主持人宣布活動(dòng)開幕b、情景劇表演感恩節(jié)的雨來c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!d、感恩宣言:小班-愛自己，愛家人中班-愛自己，愛家人，愛同伴大班-愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、主題準(zhǔn)備1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。2、家長半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。3、各年級(jí)的特色活動(dòng)大班年級(jí)(1

6、)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。(2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯?bào)w會(huì)做哥哥姐姐的自豪。中班年級(jí)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。小班年級(jí)火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。2、主持人、串詞。3、愛心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草

7、，大班準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。大班活動(dòng)時(shí)間:25號(hào)上午舉行活動(dòng)內(nèi)容:一、室內(nèi):親子制作海報(bào)二、室外:閉幕式1、主持人宣布活動(dòng)開始。團(tuán)隊(duì)愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!2、情景劇表演感恩節(jié)的由來3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”-黃絲帶的意義4、全場“愛的傳遞”。5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。小班活動(dòng)時(shí)間:25號(hào)下午活動(dòng)流程:(一)、室內(nèi)用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意(二)、室外1、兒歌表演我愛家人。2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。3、童話劇表演小烏鴉愛媽媽。4、小手

8、護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。5、歌曲表演讓愛住我家。6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。中班活動(dòng)時(shí)間：11月26日上午活動(dòng)流程：(一)、室內(nèi)1、語言：猜猜我有多愛你2、親子制作：感恩大餐(二)、室外1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;2、情景劇表演感恩節(jié)的由來3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”幸運(yùn)草的意義5、全場“愛的傳遞”，貼到班級(jí)的愛心墻上。6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。后續(xù)活動(dòng)1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。3、活動(dòng)反思與小結(jié)。第2篇：某年幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案

9、xx年幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案xx年幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案如何制定幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛媽媽。引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。三、和幼兒討論“我的媽媽”四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對(duì)我們的愛)孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽五、家庭作業(yè)(請(qǐng)家

10、長輔助)1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、2、幫媽媽爸爸捶背。六、家園互動(dòng)給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感恩之情。第3篇：幼兒感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案11月25日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案一欣賞話劇感恩節(jié)的由來了解感恩節(jié)的由來，及其_俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人二感恩走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意三“感恩節(jié)”特別活動(dòng)-護(hù)蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私四欣賞感恩的心故事五手語感恩的心感恩的話六幼兒制作愛心樹七感恩節(jié)宴會(huì)比賽游戲搓玉米11月25日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案以下需要家長配合1

11、、11月24日請(qǐng)家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。2、11月25日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作水果沙拉以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。注意事項(xiàng)1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品第4篇：幼兒感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案感恩節(jié)即將到來，相信大家正在為感恩節(jié)活動(dòng)策劃而發(fā)愁呢，放心，_將為您解答。這里是一篇關(guān)于感

12、恩節(jié)活動(dòng)策劃的文章，相信對(duì)您肯定有幫助。 幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案 11月25日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案 一 欣賞話劇感恩節(jié)的由來 了解感恩節(jié)的由來，及其_俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人 二 感恩 走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意 三 “感恩節(jié)”特別活動(dòng)-護(hù)蛋之情，感恩之心 讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私 四 欣賞感恩的心故事 五 手語感恩的心感恩的話 六 幼兒制作愛心樹 七 感恩節(jié)宴會(huì) 比賽游戲：搓玉米 11月25日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案 以下需要家長配合： 1、11月24日請(qǐng)家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。 2、11月2

13、5日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作水果沙拉以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。 注意事項(xiàng)： 1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品 2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品chazidian.com 如果大家對(duì)這篇文章感興趣，那請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注_http:/，_將繼續(xù)為您更新關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)策劃的文章，敬請(qǐng)期待。 第5篇：幼兒感

14、恩節(jié)課堂活動(dòng)方案感恩節(jié)活動(dòng)方案一 活動(dòng)目的讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其_俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。 培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及_慣。二 活動(dòng)意義吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。三 目的1）教會(huì)我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。2）我們對(duì)客戶的回饋和感恩。溝通會(huì)員感情，感謝客戶對(duì)我們的信任和給我們的機(jī)會(huì)。3）當(dāng)然目的不僅僅是這些，更重要的是身邊的每個(gè)人都要學(xué)會(huì)去用心去感悟和感謝生活。四 活動(dòng)時(shí)間：11.22五 活動(dòng)對(duì)象：幼兒六 現(xiàn)場布置：古典感恩節(jié)（適合年齡較大孩子3-8歲）風(fēng)格：印第安風(fēng)格場景元素

15、：木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、獸皮、南瓜燈場地：七 活動(dòng)流程1.通過講故事形式，讓小朋友們了解感恩節(jié)的由來，并讓小朋友們從中了解到感恩節(jié)的意義。2.學(xué)_與感恩節(jié)相關(guān)的歌曲i say thank you，并將此歌曲唱給老師和其他小朋友們聽，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩！3.游戲環(huán)節(jié)：（1）面部彩繪：印第安風(fēng)格彩繪，羽毛頭飾玉米游戲：五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng)，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。南瓜賽跑：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕

16、對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。（分組比賽、培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感）穿珠競賽：把一個(gè)裝有diy珠珠的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把珠珠一個(gè)個(gè)串起來，1分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎(jiǎng)。diy感恩卡：提供卡紙以及diy素材，讓孩子們現(xiàn)場制作感恩卡，送給爸爸媽媽或其他重要的人，在動(dòng)手過程中體會(huì)到節(jié)日的意義及樂趣。第6篇：幼兒感恩節(jié)活動(dòng)11月24日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案一 欣賞話劇感恩節(jié)的由來了解感恩節(jié)的由來，及其_俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人二 感恩走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

17、三 “感恩節(jié)”特別活動(dòng)-護(hù)蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私四 欣賞感恩的心故事五 手語感恩的心感恩的話六 幼兒制作愛心樹七 感恩節(jié)宴會(huì)比賽游戲：搓玉米11月25日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案1、11月24日請(qǐng)家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。2、11月25日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作水果沙拉以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。注意事項(xiàng)：1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)

18、的廠家食品2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品第7篇：幼兒教師感恩節(jié)活動(dòng)感想感恩節(jié)是美國和拿大共有的節(jié)曰，原意是為了感謝賜予的好收成。在美國自1941年起感恩節(jié)是每年11月的第四個(gè)星期四，并從這天起將休假兩天。在這一天，咸千上萬的人們不管多忙都要和自己的家人在一起。感恩節(jié)是美國一個(gè)古老的節(jié)日，也是美國人合家團(tuán)聚的節(jié)日。因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。加拿大的感恩節(jié)始於1871年是每年10月第二個(gè)星期一與美國的哥倫布曰相同。我園于年11月第四個(gè)星期四舉行了感恩節(jié)活動(dòng)，上午英教老師講了感恩節(jié)的祝福語，感恩節(jié)單詞的輸入，讓幼兒感受感恩節(jié)。下午幼教老師講了繪本猜猜我有

19、多愛你讓幼兒感受媽媽無私的愛。我們舉行了各種活動(dòng)有手語感恩的心讓每一個(gè)幼兒都有一顆感恩的心，然后有舉行了k歌比賽讓幼兒在玩中學(xué)_小寶貝們玩的很開心。幼兒在這次活動(dòng)中感受到了感恩節(jié)濃烈的節(jié)日氣氛，知道了感恩節(jié)是那一天同時(shí)學(xué)會(huì)了要有一顆感恩的心對(duì)自己的家人朋友同事等每一個(gè)關(guān)心愛護(hù)自己的人。第8篇：感恩節(jié)活動(dòng)方案年感恩節(jié)活動(dòng)方案“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？一、活動(dòng)緣起如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸

20、的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們_慣了索取，_慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命。這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層_慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二、感恩節(jié)的時(shí)