2016全國高考理綜生物試題及解析

1、.2016全國高考理綜生物試題及解析（卷1）一、選擇題1. 下列與細胞相關的敘述，正確的是A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器B. 酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸C. 藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D. 在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【解析】核糖體無膜結構；A錯誤。酵母菌為真核生物，真核生物的細胞核中既含有DNA，又含有RNA；B志氣。藍藻細胞中無線粒體；C錯誤。葉綠體的類囊體薄膜上能通過光反應生成ATP；D錯誤?？键c：細胞結構2. 離子泵是一張具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的呢量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是A. 離子

2、通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散B. 離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的C. 動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D. 加入蛋白質變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率【答案】C考點：物質跨膜。3. 若除酶外所有試劑均已預保溫，則在測定酶活力的試驗中，下列操作順序合理的是A.加入酶加入底物加入緩沖液保溫并計時一段時間后檢測產(chǎn)物的量B. 加入底物加入酶計時加入緩沖液保溫一段時間后檢測產(chǎn)物的量C. 加入緩沖液加入底物加入酶保溫并計時一段時間后檢測產(chǎn)物的量D. 加入底物計時加入酶加入緩沖液保溫并計時一段時間后檢測產(chǎn)物的量【答案】C【解析】本實驗的目的是測定酶活力，因此在該實驗中，p

3、H（緩沖物質）、溫度均為無關變量。無關變量緩沖物質會影響酶促反應速率，因此在酶和底物結合之前應該加緩沖物質，酶和底物混合后，需要適宜的溫度條件下保溫一段時間，為酶促反應提供反應時間；C正確。考點：酶活力測定4. 下列與神經(jīng)細胞有關的敘述，錯誤的是A. ATP能在神經(jīng)元線粒體的內膜上產(chǎn)生B. 神經(jīng)遞質在突觸間隙中的移動消耗ATPC. 突觸后膜上受蛋白體的合成需要消耗ATPD. 神經(jīng)細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)消耗ATP【答案】B考點：神經(jīng)傳導與傳遞過程5. 在漫長的歷史時期內，我們的祖先通過自身的生產(chǎn)和生活實踐，積累了對生態(tài)方面的感性認識和經(jīng)驗，并形成了一些生態(tài)學思想，如：自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根

4、據(jù)這一思想和生態(tài)學知識，下列說法錯誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動有其自身的運行規(guī)律B. 若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復利用C. “退耕還林、還草”是提現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實例D. 人類應以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標準【答案】B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點是單向流動，逐漸遞減，能量是不能循環(huán)利用的；B錯誤。考點：生態(tài)系統(tǒng)6. 理論上，下列關于人類單基因遺傳病的敘述，正確的是A. 常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率B. 常染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率C. X染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病

5、致病基因的基因頻率D. X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率【答案】D考點：遺傳病、基因頻率二、非選擇題（一）必做題29.有關DNA分子的研究中，常用32P來標記DNA分子。用、和表示ATP或dATP（d表示脫氧）上三個磷酸基團所處的位置（A-PPP或dA-PPP）?；卮鹣铝袉栴}；（1）某種酶可以催化ATP的一個磷酸基團轉移到DNA末端上，同時產(chǎn)生ADP.若要用該酶把32P標記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團應在ATP的（填“”“”或”）位上。（2）若用帶有32P標記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標記到新合成的DNA分子上，則帶有32P的磷酸基團應

6、在dATP的（填“”“”或”）位上。（3）將一個帶有某種噬菌體DNA分子的兩天鏈用32P進行標記，并使其感染大腸桿菌，在不含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體（n個）并釋放，則其中含有32P的噬菌體所占比例為2/n,原因是。【答案】（1）(2)（3）DNA為伴保留復制，形成的n個DNA分子中只有兩個DNA分子的一條鏈含有原來的DNA分子的一條鏈【解析】（1）ATP是直接能源物質，ATP供能時，遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂；遠離腺苷的磷酸基團轉移到DNA末端由此可推知：帶有32P的磷酸基團應在ATP的（2）依據(jù)脫氧核苷酸上磷酸基團的位置，以及dATP的結構

7、可推知：若用帶有32P標記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標記到新合成的DNA分子上，則帶有32P的磷酸基團應在dATP的上?？键c：ATP、DNA結構與復制30. 為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長一段時間（T）后，測定兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度（即單位時間、單位面積吸收CO2的量），光合作用強度隨光照強度的變化趨勢如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖判斷，光照強度低于a時，影響甲組植物光合作用的限制因子是_.（2）b光照強度下，要使甲組的光合

8、作用強度升高，可以考慮的措施是提高_（填“濃度”或“濃度”）。（3）播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時間后，再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度，得到的曲線與甲組的相同。根據(jù)這一結果能夠得到的初步結論是_.【答案】光照強度（2）濃度（3）乙組光合作用強度與甲組的不同是由環(huán)境因素低光照引起的，而非遺傳物質的改變造成的【解析】（1）據(jù)圖判斷，光照強度低于a時，光合作用強度隨光照強度的改變而改變，由此可知：光照強度低于a時，影響甲組植物光合作用的限制因子是光照強度。（2）氧氣濃度主要影響植物的呼吸速率，因此b光照強度下要使甲組的光合作用強度升高，可以考慮的措施是提高。（

9、3）播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時間后，再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度，得到的曲線與甲組的相同。根據(jù)這一結果能夠得到的初步結論是環(huán)境改變引起的變異不可遺傳?？键c：光合作用，變異31. 病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細胞破裂，T淋巴細胞功能喪失，導致其患腫瘤病，病患動物更易被其他病原體感染，給新生的乙個體接種甲疫苗可預防該腫瘤病。回答列問題：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是。（2）新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為可誘導B淋巴細胞增殖、分化成和記憶細胞。記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠，從而引起預防該腫瘤病的作用。

10、（3）免疫細胞行使免疫功能時，會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質跨膜運輸方式，這兩種方式的共同點有（答出兩點即可）?！敬鸢浮浚?）免疫功能下降（2）抗原 漿細胞 迅速增殖分化，大量分泌抗體（3）能運輸生物大分子等、運輸過程形成囊泡、需要消耗能量（3）免疫細胞行使免疫功能時，會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質跨膜運輸方式，這兩種物質跨膜運輸運輸?shù)木巧锎蠓肿?，在運輸過程中會形成囊泡，且需要消耗能量、不需要載體蛋白協(xié)助，。考點：免疫、物質跨膜32. 已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制，但這對相對性狀的顯隱性關系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交，子代中灰體：黃體：灰

11、體：黃體為1111。同學乙用兩種不同的雜交實驗都證實了控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性。請根據(jù)上述結果，回答下列問題：（1）僅根據(jù)同學甲的實驗，能不能證明控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性？（2）請用同學甲得到的子代果蠅為材料設計兩個不同的實驗，這兩個實驗都能獨立證明同學乙的結論。（要求：每個實驗只用一個雜交組合，并指出支持同學乙結論的預期實驗結果。）【答案】（1）不能（2）實驗1：雜交組合：雌黃體 X雄灰體預期結果：子一代中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體，雄性都表現(xiàn)為黃體實驗2：雜交組合：雌灰體 X 雄灰體預期結果：子一代中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體，雄性中一半表現(xiàn)為灰體，另一半表現(xiàn)為

12、黃體實驗二：用同學甲得到的子代果蠅中的灰體雌蠅和灰體雄蠅雜交，后代中雌蠅全表現(xiàn)灰體，雄蠅中一半表現(xiàn)黃體，一半表現(xiàn)灰體?？键c：遺傳相關實驗（二）選做題39. 生物選修1：生物技術實踐（15分）空氣中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板收集教室空氣中的微生物，以了解教室內不同高度空氣中微生物的分布情況。實驗步驟如下：配置培養(yǎng)基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）;制作無菌平板；設置空白對照組和若干實驗組，進行相關操作；將各組平板置于37恒溫箱中培養(yǎng)一段時間，統(tǒng)計各組平板上菌落的平均數(shù)?；卮鹣铝袉栴}:（1）該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來源于_。若要完成步驟，該培養(yǎng)基中

13、的成分X通常是_。（2）步驟中，實驗組的操作是_。（3）若在某次調查中，某一實驗組平板上菌落平均數(shù)為36個/平板，而空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了6個菌落，這種結果說明在此次調查中出現(xiàn)了_現(xiàn)象。若將30（即36-6）個/平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該做法_（填“正確”或“不正確”）?！敬鸢浮浚?）牛肉膏、蛋白胨 瓊脂（2）將各實驗組平板分別放置在教室不同高度的位置上，開蓋暴露一段時間（3）污染 不正確（3）若在某次調查中，某一實驗組平板上菌落平均數(shù)為36個/平板，而空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了6個菌落，這種結果說明在此次調查中出現(xiàn)了污染現(xiàn)象。該污染菌可能對空氣中的其他微生物的生長無影響也可能有影

14、響，因此將30（即36-6）個/平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該做法不正確?？键c：微生物培養(yǎng)40. 某一質粒載體如圖所示，外源DNA插入到或中會導致相應的基因失活（表示氨芐青霉素抗性基因，表示四環(huán)素抗性基因）。有人將此質粒載體用BamHI酶切后，與用BamHI酶切獲得的目的基因混合，加入DNA連接酶進行連接反應，用得到的混合物直接轉化大腸桿菌，結果大腸桿菌有的未被轉化，有的被轉化。被轉化的大腸桿菌有三種，分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質粒載體、含有插入了目的基因的重組質粒的大腸桿菌?；卮鹣铝袉栴}：（1）質粒載體作為基因工程的工具，應具備的基本條件有_（答出兩點即可）。而作為基因表達載體，除滿足上述基本條件外，還需具有啟動子和終止子。（2）如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進行篩選，在上述四種大腸桿菌細胞中，未被轉化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細胞是不能區(qū)分的，其原因是_；并且_和_的細胞也是不能區(qū)分的，其原因是_。在上述篩選的基礎上，若要篩選含有插入了目的基因的重組質粒的大腸桿菌的單菌落，還需使用含有原因是_的固體培養(yǎng)基。（3）基因工程中，某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體，其DNA復制所需的原料來自于_【答案】（1）能自我復制、具有標記基因（2）二者均不含有氨芐青霉素