職教中心的工作匯報(bào)_第1頁
職教中心的工作匯報(bào)_第2頁
職教中心的工作匯報(bào)_第3頁
職教中心的工作匯報(bào)_第4頁
職教中心的工作匯報(bào)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、職教中心的工作匯報(bào)理清思路抓重點(diǎn)尋找差距求突破 努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的新跨越在20XX年全縣教育工作會(huì)議上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大同仁:大家好,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)匯報(bào)職教中心的工作,我匯報(bào)的題目是:理清思路抓重點(diǎn),尋找差距求突破,努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的新跨越。容城職教中心是河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,河北省服裝專業(yè)特色校,學(xué)校占地122畝,教職工145名,學(xué)?,F(xiàn)開設(shè):服裝設(shè)計(jì)與制作、財(cái)會(huì)電算化、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、測(cè)量工程技術(shù)、道路與橋梁、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化等九個(gè)專業(yè),在校生1507人。學(xué)校秉承“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為中心“的辦學(xué)宗旨,幾年來取得了一定的成績(jī)。20XX年工

2、作回顧:20XX年,我校以實(shí)施以質(zhì)興校戰(zhàn)略、提升學(xué)校整體形象為主題,扎實(shí)而富有成效地開展了各項(xiàng)工作。以重建學(xué)生的精神家園為主題的德育工作主題鮮明、扎實(shí)有效,以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)管理改革穩(wěn)步推進(jìn),招生就業(yè)工作成效顯著,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模取得歷史性突破,學(xué)校其他各項(xiàng)事業(yè)得到同步發(fā)展,學(xué)校的整體形象得到進(jìn)一步提升,各項(xiàng)工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定與社會(huì)的廣泛認(rèn)可。具體地:1:立足環(huán)境育人,進(jìn)行校園環(huán)境的綜合整治,改變校容校貌。從去年暑假到年底,對(duì)校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了綜合治理,除了使學(xué)校具備了花園式學(xué)校的特點(diǎn)外,我們還加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作,學(xué)校全方位安裝了實(shí)時(shí)監(jiān)控設(shè)備,并聘請(qǐng)了專業(yè)保安員四名,負(fù)責(zé)學(xué)校日常保衛(wèi)工作,

3、徹底改變了師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。校園文化建設(shè)取得新突破。2:招生工作有了新的突破。在縣委政府以及文教局的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各中學(xué)的大力支持下,職教中心全體老師發(fā)揚(yáng)“三千“精神,走家串戶,宣傳職教招生政策,扭轉(zhuǎn)人們的就業(yè)觀念,動(dòng)員學(xué)生入學(xué),20XX年的招生工作取得歷史性突破,招生351人,較上年翻一番。3:加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),鍛造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。為了使年輕教師迅速成長(zhǎng)起來,我們積極選派教師參加國家級(jí)和省級(jí)骨干教師培訓(xùn),學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)達(dá)18人次,鼓勵(lì)教師參與說課、評(píng)課、技能比賽等活動(dòng),提高教師的整體素質(zhì),同時(shí)選派教師定期到企業(yè)一線實(shí)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新工藝、新方法、新技術(shù)、努力打造雙師型教師。4:突出抓好實(shí)訓(xùn)設(shè)

4、施建設(shè),滿足專業(yè)需要,提高辦學(xué)水平。20XX年11月,學(xué)校利用上級(jí)撥付的100萬元專項(xiàng)資金,進(jìn)行實(shí)訓(xùn)設(shè)備的改造更新。對(duì)服裝專業(yè)的高速平縫機(jī)進(jìn)行了更新?lián)Q代,購置了鎖眼機(jī),扦邊機(jī),平整工作臺(tái)等相關(guān)設(shè)備,建成CAD設(shè)計(jì)室、汽修車間、數(shù)控仿真模擬實(shí)訓(xùn)室各一個(gè),平面設(shè)計(jì)室兩個(gè),以及相關(guān)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。大大滿足了各專業(yè)的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的需要各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,新的一年,新的希望:新的起點(diǎn),新的跨越!20XX年我們將全面落實(shí)去年教育工作會(huì)議上提出的“一年打基礎(chǔ)、兩年變面貌、三年?duì)幭冗M(jìn)”的要求,通過專業(yè)歸口管理深化學(xué)校內(nèi)部體制改革:通過對(duì)接京津市場(chǎng)調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu):通過引進(jìn)、培訓(xùn)和轉(zhuǎn)型來提高教師的整體水平:通過實(shí)訓(xùn)樓

5、工程建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件。為此,20XX年我們的具體工作思路是:深化改革、開拓創(chuàng)新,努力打造職業(yè)教育的品牌。1、創(chuàng)新職業(yè)教育的辦學(xué)體制。一是要把我縣的職業(yè)教育當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來辦,吸收更多的資金興建校舍、添置設(shè)備,逐步改善職教中心的辦學(xué)條件,具體的辦法和途徑是第一、爭(zhēng)取上級(jí)專項(xiàng)資金和通過銀行信貸加快學(xué)校10584平方米的6層實(shí)訓(xùn)樓的建設(shè)。第二、把職教中心的后勤服務(wù)推向社會(huì)化。二是拓寬職業(yè)教育的辦學(xué)途徑:首先要因材施教、分類指導(dǎo),在初中搞好3+1教育和職業(yè)教育的提前滲透,對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),在畢業(yè)前掌握一門以上的實(shí)用技術(shù),增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后在社會(huì)上的生存能力和自我發(fā)展的能

6、力;其次要與一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)工作站聯(lián)合起來辦學(xué),實(shí)行“農(nóng)民知識(shí)化工程”。全面啟動(dòng)農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃,擴(kuò)大職業(yè)教育培訓(xùn)的覆蓋面。大力進(jìn)行一產(chǎn)、二產(chǎn)、三產(chǎn)適用技術(shù)培訓(xùn),為農(nóng)民外出務(wù)工、本地入廠、從事商貿(mào)流通和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營提供實(shí)用技術(shù)、技能培訓(xùn)。最后繼續(xù)做好同北京昌平職業(yè)學(xué)校、天津市政工程學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué),積極搶抓對(duì)接京津市場(chǎng)的大好機(jī)遇,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。今年開學(xué)初我們已經(jīng)同北京密云職教中心和北京工業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津涉外工業(yè)學(xué)校聯(lián)系磋商,聯(lián)合開辦了現(xiàn)代信息服務(wù)、軍隊(duì)服務(wù)、地鐵安檢、電梯維修、計(jì)算機(jī)外設(shè)維修等專業(yè)作為今年春季招生的五個(gè)專業(yè),目前春季招生正在進(jìn)行中。春季招生過后,我們還將進(jìn)一步考察京津市場(chǎng),把

7、京津?qū)幼龃笞龌睿源瞬粩嗾{(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。三是改革辦學(xué)形式。要把相關(guān)聯(lián)專業(yè)的工廠、車間引建在學(xué)校,或者把學(xué)校的相關(guān)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地建在工廠、車間。2、創(chuàng)新職業(yè)教育的管理體制在專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)制改革方面一是合理調(diào)整、靈活設(shè)置各種專業(yè)。要重新調(diào)整一些專業(yè),如逐步淡化和取消數(shù)控專業(yè);要增加一些專業(yè),如電腦維修、物業(yè)管理、旅游、要重點(diǎn)打造2個(gè)以上品牌專業(yè),將我校一些原有的影響比較大的專業(yè),做大、做強(qiáng)、做優(yōu)。二是改革學(xué)制和學(xué)習(xí)方式。即根據(jù)不同的專業(yè)、不同培訓(xùn)項(xiàng)目和學(xué)習(xí)者的需要,實(shí)行靈活的學(xué)制和學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生半工半讀、工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)等創(chuàng)造條件。三是以實(shí)施職業(yè)技能訓(xùn)練為重點(diǎn),積極推進(jìn)課程

8、改革和教材改革,要根據(jù)一些專業(yè)實(shí)際,開發(fā)和編寫反映這種新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法并具有職業(yè)教育特色的課程,并重點(diǎn)強(qiáng)化職業(yè)技能教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德教育、文化知識(shí)教育、職業(yè)能力教育和身心健康教育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在師資隊(duì)伍、評(píng)價(jià)體系方面一是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),著力建設(shè)一支即有教師資格證又有技術(shù)等級(jí)證的“雙師型”教師隊(duì)伍。要積極開展以骨干教師為重點(diǎn)的全員培訓(xùn),提高教師的職業(yè)道德、實(shí)踐能力和教學(xué)水平,培養(yǎng)一批高水平的骨干教師和專業(yè)帶頭人。鼓勵(lì)現(xiàn)有教師通過內(nèi)部轉(zhuǎn)型過渡為專業(yè)教師,鼓勵(lì)學(xué)校教師在職攻讀相關(guān)專業(yè)學(xué)位、提高學(xué)歷層次。有計(jì)劃地安排教師到企事業(yè)單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐和考察,提高教師的專業(yè)水平。要

9、廣泛吸引和鼓勵(lì)企事業(yè)單位工程技術(shù)人員、管理人員和有特殊技能的人員到職業(yè)學(xué)校擔(dān)任專、兼職教師,提高具有相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格教師的比例。進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革,今年暑假學(xué)校將把相近專業(yè)歸口劃分成專業(yè)部或者系,積極構(gòu)建學(xué)校宏觀控制,微觀搞活,重心下移,規(guī)范管理、責(zé)權(quán)利一致,精簡(jiǎn)高效的管理體制,不斷增強(qiáng)專業(yè)部的辦學(xué)活力,拓寬專業(yè)部辦學(xué)空間。二是加強(qiáng)常規(guī)管理,建立一整套突出職業(yè)教育特點(diǎn)的學(xué)校評(píng)價(jià)體系,充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性。在職業(yè)教育招生辦法、措施方面職教中心的發(fā)展,招生工作是學(xué)校的首要工作。今年起學(xué)校開始實(shí)行兩季招生,實(shí)行春季初三分流和秋季招生兩種招生辦法。我們將加大宣傳力度,使國家的職教政策深入人心,通過內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,逐步吸引更多的學(xué)生來我校就讀,爭(zhēng)取三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)實(shí)際在校生1200人的目標(biāo)。以上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論