廣東地區(qū)春季小學(xué)生班主任工作計劃

1、.最新精品完整版范文推薦2012 春季小學(xué)生班主任工作計劃一、 班級學(xué)生情況分析1、本班共有學(xué)生19 人，其中女生11 人，男生8 人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。 一、常規(guī)教育方面為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點 ,實一點 ,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此 ,我決定從以下幾點入手 :1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,并在日常學(xué)習(xí)的過程

2、中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 .我將在班級設(shè)立”小小監(jiān)督崗 ”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的1.最新精品完整版范文推薦匯報 ,評出 ”拇指獎 ”對.表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo) ,加強(qiáng)教育 .2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日 ,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié) ,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理, 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。培養(yǎng)其愛國主義情感 .同時 ,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活 .二、班級紀(jì)律方面一個班級 ,要想

3、有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而 ,我從以下幾點入手:1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律 .由于是孩子們自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為 .我們班的宗旨是 ”說到就要做到 . ”2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整2.最新精品完整版范文推薦個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而 ,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展 ”跳繩 ,做游戲 ,拍球 ”等活動 ,使學(xué)生既健體又受教育,

4、還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時 ,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地 ,寓教于樂 .三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 .1、個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好 ”三勤 ”,桌箱勤清 ,物品勤擺 ,兩操勤做 .2、班級衛(wèi)生 :每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃 ,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動 ,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 ,進(jìn)行獎勵 .同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長 ),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活 ,3.最新精品完整版范文推薦學(xué)會合作和學(xué)會管理.五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此 ,在班級繼續(xù)開展各種活動.如 :文明小標(biāo)兵評選 ,小書法家 ,小發(fā)明家 ,小詩人 ,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些