蘇教版小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷（通用）

1、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷 學(xué)校 班級(jí) 姓名 得分一、字詞練習(xí)1、 給下列加點(diǎn)字的正確讀音畫(huà)上橫線。（2分）挑撥離間（jin jin） 門(mén)神尉（y wi ）遲恭的畫(huà)像購(gòu)物券（jun qun ） 參（cn cn shn）差斑駁2、聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境，給下面句子中的拼音標(biāo)上正確的聲調(diào)。（2分）在學(xué)習(xí)中，總會(huì)碰到一（ y i ）些困難，但只要我們不( bu )怕困難，迎難而上，一( y i )切困難都不( bu )能阻擋我們前進(jìn)的步伐。你說(shuō)是不( bu )是？如果不( bu )信的話，你可以親自試一( y i )試，通過(guò)實(shí)踐，你會(huì)認(rèn)識(shí)這一( y i )真理。3、寫(xiě)出下面讀音是“ju”的字。（2分）家（ ）

2、 抗（ ） 戲（ ） 臨危不（ ）4、先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇適當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。（5分）同心（ ）力 日（ ）月累 五彩斑（ ） 尺（ ）寸陰浮想（ ）翩 畫(huà)蛇（ ）足 棋（ ）對(duì)手 賓客（ ）門(mén)（1）、為了讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，我們要（ ）地保護(hù)地球。（2）、涓涓細(xì)流匯成大海，只有（ ），我們的知識(shí)才能不斷豐富起來(lái)。5、先用“望”組成六個(gè)詞語(yǔ)，再分別填入下文中：（3分）凡卡（ ）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒(méi)有（ ）。他給爺爺寫(xiě)信，（ ）爺爺能來(lái)接他回家，這是他美好的（ ）。信寄出后，他整天等待著。半年過(guò)去了，爺爺沒(méi)有來(lái)信，他很（ ）。一年后，家里捎來(lái)信，說(shuō)爺爺死了，凡卡徹

3、底（ ）了。2、下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（6分）（1） A 醇chn美 B 浙zh江 C 勉強(qiáng)qin D 惡劣l（2） A 戈壁 B 史冊(cè)c C 尷尬 D 綜zn觀（3） A 趣q味 B 徇xn私 C 配給j D 附f近（4） A 恢弘hn B 氣魄p C 露lu出 D 撞zhun破（5） A 干涸h B 剎sh那 C 挽wn救 D 運(yùn)載zi（6） A 一幅f B 盡jn管 C 纖xin弱 D 俊jn秀3、下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（6分）（1） A 吹佛 B 額頭 C 燭光 D 蜿蜒（2） A 栽花 B 辯認(rèn) C 聚集 D 開(kāi)拓（3） A 改

4、革 B 絲綢 C 拐杖 D 膝黑（4） A 弘偉 B 罕見(jiàn) C 長(zhǎng)廊 D 面頰（5） A 扶老攜幼 B 濃妝淡抹 C 前抑后合 D 壯麗巍峨（6） A 汗流浹背 B 恍然大悟 C 豁然開(kāi)朗 D 無(wú)優(yōu)無(wú)慮4、把下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的正確解釋選出來(lái)。（2分）（1）不悅 A 高興；愉快 B 使愉快 C 姓（2）銀裝素裹 A 顏色單純；不艷麗 B 本來(lái)的；原有的 C 素來(lái)；向來(lái) D 本色；白色5、下列每組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的解釋都有一個(gè)是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（2分）（1） A 盎然春色：洋溢；盛 B 突兀森郁：高高地突起 C 閉息凝視：注意力集中 D 小心翼翼：嚴(yán)整有秩序（2） A 光潔絢麗：色彩華麗 B 燭光

5、搖曳：拖；拉；牽引 C 婉言謝絕：美好 D 變化多端：方面；項(xiàng)目6、下列詞語(yǔ)中“窮”只有一個(gè)與“變化無(wú)窮”中的“窮”意思相同，把它選出來(lái)。（1分） A 貧窮 B 窮盡 C 窮苦 D 窮困7、下列詞語(yǔ)中“計(jì)”只有一個(gè)與“千方百計(jì)”中的“計(jì)”意思相同，把它選出來(lái)。（1分） A 設(shè)計(jì) B 計(jì)算 C 計(jì)策 D 計(jì)較8、下列詞語(yǔ)中“舉”只有一個(gè)與“舉世聞名”中的“舉”意思相同，把它選出來(lái)。（1分） A 舉一反三 B 舉國(guó)上下 C 舉棋不定 D 舉足輕重二、畫(huà)出下列每組詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并依次訂正在括號(hào)內(nèi)。（4分）1.南轅北轍 綠草如陰萬(wàn)事具備能言善辨尺璧寸陰（ ）2.買(mǎi)櫝還珠 百尺桿頭 揠苗助長(zhǎng) 費(fèi)寢忘食

6、 老生常談 （ ）3.言簡(jiǎn)意賅 變本加利 馳名中外 目不瑕接 門(mén)廷若市 （ ）三、根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)。（4.5分）1.前兩個(gè)字重疊的： 、 、2.描寫(xiě)文娛活動(dòng)中演員表現(xiàn)的： 、 、3.形容世界杯開(kāi)幕式場(chǎng)面的： 、 、四、根據(jù)要求完成習(xí)題。1.用“嚴(yán)”組成不同的詞語(yǔ)，填在括號(hào)內(nèi)。（7分）爸爸對(duì)我的要求一向很（ ）。有一天，爸爸向我推薦了一篇文章，內(nèi)容主要寫(xiě)：李大釗在革命形勢(shì)非常（ ）的情況下，仍然堅(jiān)持工作。他被捕后，敵人對(duì)他（ ）拷打。最后，被敵人害死。讀了文章后，爸爸要我講給他聽(tīng)。我笑嘻嘻地講著，一點(diǎn)也（ ）。爸爸用眼睛瞟了我一眼，我卻沒(méi)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的（ ）性，還是笑嘻嘻地講著。爸爸用（ ）的語(yǔ)氣說(shuō)

7、：“聽(tīng)，別講了。李大釗在自己生命受到威脅時(shí)，仍（ ）黨的秘密，這種大無(wú)畏的革命精神令人肅然起敬，可你還嘻嘻哈哈的，真是太不應(yīng)該了！”聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。2.填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（5分）（1）中國(guó)乒乓球競(jìng)技水平（ ）在世界上處于領(lǐng)先地位，（ ）中國(guó)乒乓球界不斷地進(jìn)行著技術(shù)創(chuàng)新。（2）岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，將士們（ ）自己忍饑挨餓，（ ）侵占百姓的一粒糧食，而且他們作戰(zhàn)勇猛，屢屢擊敗金兵，（ ）贏得了“撼山易，撼岳家軍難”的美譽(yù)。3.圍繞“畢業(yè)話題”寫(xiě)話。（5分）（1）馬上就要畢業(yè)了。李亮親手制作了一張賀卡，準(zhǔn)備送給班主任劉老師。你能幫他寫(xiě)幾句贊美、祝福老師的話嗎？李亮還要求用上排比句呢！先

8、想一想，再寫(xiě)下來(lái)。（2）小學(xué)即將畢業(yè)，你馬上就要離開(kāi)母校了，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，請(qǐng)你為母校設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)，宣揚(yáng)學(xué)校的特色。（不要超過(guò)20字，要有個(gè)性）五、綜合改錯(cuò)。（7分）4月的一天，我和爸爸去拜訪溱湖濕地公園，一路上，莫道江南花似錦，溱潼水國(guó)勝江南等宣傳標(biāo)語(yǔ)不時(shí)映入眼簾。來(lái)到溱湖，只見(jiàn)岸邊桃紅柳綠，湖面碧波蕩漾，在陽(yáng)光下仿佛有無(wú)數(shù)可怕的精靈在跳動(dòng)。會(huì)船表演開(kāi)始了。湖面上立刻熱烈起來(lái)，一條條會(huì)船爭(zhēng)先恐后，生怕掉在別的船后面?？赐瓯硌?，我忍不住情不自禁地鼓起掌來(lái)，身邊的游客也嘆息不已。六、填空題。（4+4.5+2=10.5分）1.傳說(shuō)，王母娘娘用玉簪一劃，就劃出了天河，天河就是太陽(yáng)系中 的“

9、河”。牛郎和織女分別成了河兩邊的“ 星”和“ 星”。牛郎和織女每年農(nóng)歷的夜晚在“ 橋”相會(huì)，這就是 節(jié)的由來(lái)。反映王母娘娘女兒下凡的故事還有不少，其中的黃梅戲 家喻戶(hù)曉。 2.人們常常用“ ， ?！眮?lái)說(shuō)明“當(dāng)局者迷”的道理；用“ ， ?！眮?lái)說(shuō)明母愛(ài)的博大深厚；“ ， 。”來(lái)贊嘆草原的廣闊美麗；用“ ， ?！眮?lái)贊美夏天西湖的荷花。3.小名最近在讀、背三字經(jīng)，今天讀、背的內(nèi)容是“昔仲尼，師項(xiàng)橐，古圣賢，尚勤學(xué)”，可他不知道是什么意思，就請(qǐng)你告訴他吧！4、那蓑毛，那全身的結(jié)構(gòu)，那的長(zhǎng)喙，那的腳，增一點(diǎn)兒則，減一點(diǎn)兒則，淺一點(diǎn)兒則，深一點(diǎn)兒則 。這段話出自。(4.5分)5、本學(xué)期間，同學(xué)們學(xué)習(xí)了不少文

10、質(zhì)兼美的課文。我們仿佛跟著作者來(lái)到了“煙臺(tái)的?！?，不禁想起了 、 等描寫(xiě)大海的成語(yǔ)；隨著“孔子游春”，不由想起了 、 等描寫(xiě)春光的成語(yǔ)；觀賞了“黃果樹(shù)瀑布”，自然想起了李白的詩(shī)句“ ，_ _ _。” (3分)6、臨淵羨魚(yú)， ；揚(yáng)湯止沸， 。昔仲尼 師項(xiàng)橐 披蒲編 削竹簡(jiǎn) （三字經(jīng)）(4分)7、關(guān)于“學(xué)習(xí)”的名言警句很多，如陸游在冬夜讀書(shū)示子聿一詩(shī)中論述讀書(shū)與實(shí)踐關(guān)系的兩句詩(shī)“ ， ?！庇秩纭靶腥f(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”等。關(guān)于“學(xué)習(xí)”的成語(yǔ)則更多，你能想到哪些？請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出三個(gè)。（3.5分）8、我們愛(ài)你-桂林山水的 ，杭州西湖的； 的云霧飄渺； 的波瀾壯闊。(我們愛(ài)你啊，中國(guó)) (2分)9、小芳的阿

11、姨因工作不順利，老是抱怨自己沒(méi)有遇上好的機(jī)遇。小芳想勸勸阿姨，請(qǐng)你幫小芳想一條這方面的名言：_。(1分)六、閱讀理解。（16分）（一）支隊(duì)長(zhǎng)一聲令下：“上！”頓時(shí)，一條長(zhǎng)龍?jiān)诒罎⒌牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來(lái)回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來(lái)。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活?，心中只有一個(gè)念頭：“大堤，保住大堤！”狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”一個(gè)個(gè)奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累。、這段話主要寫(xiě) (1分)、讀讀文中畫(huà)線的句子

12、，能夠體會(huì)到什么？ (2分)、文中描寫(xiě)環(huán)境的詞語(yǔ)有，這些描寫(xiě)的作用是 (3分)（二）什么最廣闊世界上什么最廣闊 我問(wèn)老師 老師說(shuō)最廣闊的東西就在你的生活中 需要你自己去發(fā)現(xiàn) 于是，我便在生活中觀察、探索，于是我發(fā)現(xiàn)瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。雯君在跑，手絹在飄；秦敏追上去：“給我看看！”“追上就給！”雯君狡黠地說(shuō)。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出血來(lái)；雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，一個(gè)小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著錢(qián)包。原來(lái)她在找失主。時(shí)間一秒秒

13、過(guò)去了，而他依然等著，當(dāng)失主拿到錢(qián)包，要和她合影時(shí)，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更廣闊的是人的美好心靈。1、“毫不猶豫”的意思是_，寫(xiě)一句話用上“毫不猶豫”：_ （2分）2、最后一自然段用_的方法，著重強(qiáng)調(diào)的是_ _ 。(2分)3短文通過(guò) 和這兩件事，告訴我們：（3分）4、“老師說(shuō)最廣闊的東西就在你生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)?！边@句話對(duì)你的啟發(fā)是（3分）（三）真 正 的 英 雄一你跟著叔父學(xué)劍，劍的奧妙無(wú)窮無(wú)盡，但你不愿學(xué)，叔父沉默。你說(shuō)你要學(xué)敵萬(wàn)人之術(shù)，要去拯救天下蒼生，推翻暴秦的統(tǒng)治，叔父驚訝了。有志者，則天下有救

14、矣，叔父欣慰地笑了。你無(wú)語(yǔ)，你比誰(shuí)都清楚自己，要做一個(gè)真正的英雄。于是，當(dāng)陳勝、吳廣起義的消息傳來(lái)后，你跨上駿馬，率領(lǐng)三千江東子弟，揮師咸陽(yáng)二你站在沙場(chǎng)上，對(duì)面是yn zhn y di的秦軍主力，風(fēng)烈烈地吹，吹得你的頭發(fā)很亂，但你的眼神卻透著堅(jiān)毅。你知道，巨鹿這一戰(zhàn)關(guān)系重大，成敗在此一舉，于是在決戰(zhàn)之前，你下令砸破了所有的鐵鍋，鑿毀了所有船只，你要以此來(lái)激勵(lì)士兵的勇氣，而你在這無(wú)意之間，為后人留下了美談。三你贏了，在百姓的歡呼中，你進(jìn)入了咸陽(yáng)，進(jìn)入了皇宮，成了不可一世的西楚霸王，范曾對(duì)你說(shuō)，若想永遠(yuǎn)為王，必須除掉劉邦這個(gè)人，你沉默，曾經(jīng)的朋友為什么一定要成為敵人？hng mn yn上，你一再推

15、延時(shí)間，不愿下令殺劉邦，你的心gung mng li lu ,不愿被后人譏笑。你最終沒(méi)有殺劉邦，還封他為漢王，可又有誰(shuí)知道英雄惜英雄的情意呢？四你敗了，敗得一塌糊涂。盡管你力拔山兮氣蓋世，但你也只能突圍而逃，留下虞姬，香消玉隕。對(duì)面，就是你日夜思念的家鄉(xiāng)江東。烏江江心有一條船，渡過(guò)去你便可以重整旗鼓。但你不愿渡過(guò)烏江，你已無(wú)顏見(jiàn)江東父老，你知道大勢(shì)已去，難有回天之力了。你倒下了，帶著遺恨。你是在責(zé)天之后自刎的。1.將文章中的漢語(yǔ)拼音換成成語(yǔ)，依次是 、 、2.文中的“你”，人稱(chēng)“西楚霸王”，他的名字是 。3.將文中“你下令砸破了所有的鐵鍋，鑿毀了所有船只，你要以此來(lái)激勵(lì)士兵的勇氣，”換成成語(yǔ)，是 。4.給文章每段分別加上小標(biāo)題，這四個(gè)小標(biāo)題是 、 、 、 。5.除了本文中出現(xiàn)的成語(yǔ)