人教版七年級英語Unit9教學(xué)設(shè)計

1、人民教育出版社新目標英語 七年級上冊Unit 9 My favorite subject is science.Section A 1a-2b一、教學(xué)分析：1.教學(xué)內(nèi)容：Section A1a-2b2.教學(xué)目標：a.知識目標：（1）聽說讀寫單詞: science, music, math, Chinese, P.E. geography, history, （2）會聽說讀寫核心句型，并用下列句型對話: Whats your favorite subject? My favorite subject is .Why do you like ? Because its .b能力目標：(1)培養(yǎng)學(xué)生

2、的英語聽說讀的能力。 (2) 引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的語言在日常生活中和老師，同學(xué)進行交流。C:情感目標：培養(yǎng)學(xué)生大膽說英語的能力，而不是只會讀寫。 結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生認識到各門學(xué)科的重要性，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的興趣。3.學(xué)情分析：學(xué)生在小學(xué)階段對一些學(xué)習(xí)科目的英語表達已經(jīng)有了一定的了解，所以在學(xué)習(xí)新單詞的時候會較輕松些，重點學(xué)習(xí)geography, history,所以教學(xué)重點放在了句型的操練上。4、教學(xué)重點：聽說讀寫單詞: science, music, math, Chinese, P.E. geography, history, 會用下列句型對話: Whats your favori

3、te subject? My favorite subject is .Why do you like ? Because its .5、教學(xué)難點：個別單詞發(fā)音像subject，geography, history,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)準音。 利用所學(xué)句型進行替換練習(xí)并與同學(xué)交流。6、教學(xué)方法：以舊引新，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。動靜結(jié)合，輕松學(xué)習(xí)。 聽力訓(xùn)練，先入為主。 練習(xí)實際，學(xué)以致用。7、教學(xué)具準備：多媒體課件，同步聽力，調(diào)查問卷。8、教學(xué)流程： 開始 始UUnit 9 My favorite subject is science. SectionA 1a-2b1.歌曲引入，結(jié)合圣誕節(jié)的到來，引導(dǎo)學(xué)生唱英語歌曲

4、Merry Christmas，既活躍了課堂氣氛 ，又讓學(xué)生開口說英語，為下面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。（3分鐘）2.出示學(xué)習(xí)目標，讓學(xué)生明確本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容。復(fù)習(xí)舊知識，并以舊引新，自然導(dǎo)入所學(xué)新單詞，為下一步學(xué)習(xí)新句型打好基礎(chǔ)。（10分鐘）3聽力引入新句型，讓學(xué)生在聽的過程中主動學(xué)習(xí)，給學(xué)生第一印象，并在替換練習(xí)中加以鞏固。（15分鐘）4.師生交流，引入描述形容詞，為學(xué)生下一步聽力做鋪墊 。完成2b部分（10分鐘）5.結(jié)合現(xiàn)實生活，引入學(xué)生都比較熟悉的人物姚明，進行人稱代詞的替換。結(jié)合名人，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要性。（2分鐘）6.練習(xí)鞏固，分為基礎(chǔ)練習(xí)和拓展練習(xí)，鼓勵學(xué)生大膽開口說英語，實現(xiàn)

5、英語語言的交際功能。（5分鐘）結(jié) 束二、教學(xué)過程：Step1. Warming up and revision. （1）T: Christmas Day is coming. Lets sing a song, OK?教師播放歌曲鼓勵學(xué)生大聲唱出來。 （2） Have a revision:a. Which school subjects （課程） have you learned?讓學(xué)生暢所欲言。b. 寫出相應(yīng)的單詞：(教師播放課件，讓學(xué)生大膽回答。)什么（疑問詞） 為什么最喜愛的 我的 你的 有趣的 有意思的無聊的 困難的 輕松地設(shè)計意圖：(因為講這節(jié)課的時候正值圣誕節(jié)來臨 ，所以我設(shè)計了

6、一個唱英語歌的環(huán)節(jié)。既活躍了課堂氛圍，又讓學(xué)生開口說了英語，為下面訓(xùn)練學(xué)生的讀說能力打好基礎(chǔ)。同時進行了舊知識的復(fù)習(xí)，鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)自己。)Step2、Presentation:(1), Show the learning aim and let the students read loudly.(2) ,A guessing Game: School SubjectsT: Look at the pictures and guess which subject it is.學(xué)生自由說出這些單詞，如果學(xué)生表達不好的話，教師要及時糾正。（3）Show the pictures and ask

7、students : Do you know what subject it is?Learn the new words：geography, history, Pay attention to the pronunciation of geographyRead the words using all kinds of ways.引導(dǎo)學(xué)生做小檢測，及時鞏固新知。（4）1a:Students open the books .Match the words with the pictures.課件出示答案，生校對。 Listen to the tape circle the words you

8、 heard.教師提示學(xué)生聽得時候要注意聽關(guān)鍵詞和句。The first time, choose the answer.(5). T: Have you heard these sentences?A: Whats your favorite subject?B: My favorite subject is science.學(xué)生自由讀。教師引導(dǎo)學(xué)生再聽錄音。設(shè)計意圖：本節(jié)課單詞學(xué)習(xí)不是很難。所以這里把重點放在句型的學(xué)習(xí)上。在學(xué)句子時，我采用了讓學(xué)生先聽，聽力引入，讓學(xué)生對標準的語音有第一感官。 課件出示所學(xué)核心詞，引導(dǎo)學(xué)生進行替換練習(xí)。（6），F(xiàn)ree talk:T： Whats your

9、 favorite subject?S1: My favorite subject is . T: Why do you like .? S1: Because its. 教師和幾個學(xué)生交流，引出學(xué)過的描述性的形容詞interesting, boring, fun, difficult, relaxing教師領(lǐng)學(xué)生提前讀一讀這些形容詞，為下一步的聽力掃除障礙。2a ： Listen and put the conversation in order.完成2a 和2b(7),課件出示本節(jié)課的核心句型，先引導(dǎo)學(xué)生讀，然后課件中隱去關(guān)鍵詞，學(xué)生替換練習(xí)。（8），結(jié)合現(xiàn)實生活，引入學(xué)生都比較熟悉的人物

10、姚明，進行人稱代詞的替換。結(jié)合名人的事跡，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要性。Whats Yao Mings favorite subject?His favorite subject is Chinese.Why does he like Chinese?Because its interesting. 設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的靈活性，學(xué)會舉一反三，根據(jù)需要進行人稱的轉(zhuǎn)換。并通過姚明的例子引導(dǎo)學(xué)生認識各門學(xué)科的重要性，要努力學(xué)習(xí)。Step3. PracticeT:Everybody did a good job, Now lets have a practice.課件出示練習(xí)1：(基礎(chǔ)練習(xí)

11、)Fill in the blanks with the words.Teacher. My. Your. Why. Subject .who. Because. WhatA: _ is your favorite _?B: _ favorite subject is art.A: _ do you like art?B: _its interesting.A: _ is _ art teacher?B: My art _ is Miss Qin.2.拓展練習(xí) Make a surveyAsk and answer in groups.NameFavorite subject（What）Rea

12、son(Why) Teacher(Who)A: B:C:A: Whats your favorite subject, XX? B: My favorite subject is .A: Why do you like ? B:Because its . A: Whos your teacher?B:Ms./Mr. *設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)練習(xí)，分了基礎(chǔ)練習(xí)和拓展練習(xí)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高。特別在調(diào)查并作報告環(huán)節(jié)，教師要特別指導(dǎo)，讓學(xué)生的語言表達能力逐步提高，讓學(xué)生有成就感。鼓勵學(xué)生大膽表達，多表揚。Step4 Summing up - Whats your favorite subject?- My favorite subject is art.- Whats his/her favorite subject?- His/her favorite subject is art.- Why do you like math?- Because its interesting. - Why does he/she like P.E?- Because its exciting.可讓學(xué)生先說一說，然后再出示。Step5 Hom