成語(yǔ)運(yùn)用中常見(jiàn)的錯(cuò)誤

1、,益陽(yáng)市2018中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí),詞語(yǔ)的使用,1、能準(zhǔn)確判定句中運(yùn)用的成語(yǔ)是否正確 2、掌握常見(jiàn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤類型,復(fù)習(xí)目標(biāo),了解成語(yǔ)及考試題型,成語(yǔ)是在長(zhǎng)期使用中逐漸形成的，是 “約定俗成”的產(chǎn)物。其詞型固定，詞義也相對(duì)穩(wěn)定，每一個(gè)字不得任意換用和增減。所以要求在理解意義的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確牢記成語(yǔ),益陽(yáng)市中考考成語(yǔ)運(yùn)用的題型是選擇題，分值為3分。,成語(yǔ)的來(lái)源,神話傳說(shuō),寓言故事,歷史故事,文人作品,外來(lái)文化,一、望文生義,對(duì)成語(yǔ)的意義不理解，以至于主觀臆斷，望文生義。,例1：這么多樹(shù)根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。 例2：我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)

2、人意嗎？”,簡(jiǎn)析： 1、觸類：接觸某一方面的事物；旁通：相互貫通。掌握了某一事物的知識(shí)或規(guī)律，進(jìn)而推知同類事物的知識(shí)或規(guī)律。2、“差強(qiáng)人意”意思是大體上令人滿意，而命題者將其設(shè)計(jì)為“強(qiáng)人所難”之義，屬于望文生義，不合語(yǔ)境，故錯(cuò)誤。,成語(yǔ)運(yùn)用常見(jiàn)錯(cuò)誤類型,容易望文生義的成語(yǔ)舉例,明日黃花：比喻過(guò)時(shí)的事物或消息。 火中取栗：比喻被別人利用去干冒險(xiǎn) 事，付出了代價(jià)而得不到好處。 萬(wàn)人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。 不刊之論：刊：削除。指正確的不可修改的言論。 5. 差強(qiáng)人意：大概還能讓人滿意。,二、對(duì)象誤用,有一些成語(yǔ)，其適用對(duì)象和范圍一般是比較固定的，具有很強(qiáng)的單一性，如果我們不注意這一點(diǎn)，就會(huì)張冠

3、李戴，弄錯(cuò)它們適用的對(duì)象。,例1：這些豆蔻年華的小伙子，也許在沒(méi)有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事。 例2：桂林的山水、黃山的松，真是巧奪天工。,簡(jiǎn)析： 1、“豆蔻”本為植物名稱，在成語(yǔ)里，“豆蔻”是喻指處女，而整個(gè)語(yǔ)義則指“女子十三四歲的年齡”。由此可見(jiàn)，用“豆蔻年華”來(lái)修飾“小伙子”顯然是用錯(cuò)了對(duì)象，使用有誤對(duì)象。 2、“巧奪天工”指精巧的人工勝過(guò)天然，形容技巧極其精巧，“桂林的山水”和“黃山的松”并非人工所造，,容易對(duì)象誤用的成語(yǔ)舉例,1.“美輪美奐”，用于形容屋舍高大華美，不能用來(lái)形容藝術(shù)品。 2.相敬如賓，琴瑟之好，破鏡重圓只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學(xué)、同事之間。 3.

4、“青梅竹馬”指男女幼年時(shí)親密無(wú)間。 4.“汗牛充棟形容書(shū)籍多，不能形容其它東西多。 5.巧奪天工只能形容人工的精巧而不能用來(lái)形容天然的精巧。 6豆蔻年華：指十三、四歲的少女。 7相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對(duì)待客人一樣。 8破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團(tuán)聚。,三、褒貶顛倒 （一）褒義貶用 （二）貶義褒用,有一些成語(yǔ)，帶有感情色彩，在該用褒義詞的句中用成了貶義詞，在該用貶義詞的地方用成了褒義詞。,（一）褒義貶用 例1：近階段，毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑種種食品安全問(wèn)題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前，令人惴惴不安。 例2：這部電視劇講述了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)民黨勢(shì)如破竹，解放軍乘勝追擊，最終解放海南島的

5、故事。,簡(jiǎn)析： “雨后春筍”“勢(shì)如破竹”都是褒義詞，前者用在對(duì)社會(huì)有危害的事情上，后者用在國(guó)民黨反動(dòng)派身上，顯然感情色彩用錯(cuò)了，都屬于褒義貶用。,容易褒義貶用的成語(yǔ)舉例,1鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。 2洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。 3別有天地：形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。 4有口無(wú)心：指不是有心說(shuō)的。 5慘淡經(jīng)營(yíng)：指苦心費(fèi)力經(jīng)營(yíng)。,（一）貶義褒用 例1：在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際，我們深情緬懷革命前輩，雖然他們?cè)缫央x開(kāi)人世，但他們的恩情我們一直銘記于心，耿耿于懷。 例2：昨天下午的活動(dòng)中，來(lái)自各班的同學(xué)推波助瀾，使畢業(yè)聯(lián)歡的氣氛達(dá)到了高潮。,簡(jiǎn)析： “耿耿于懷”“推波助

6、瀾”都是貶義詞，前者用在我們對(duì)革命前輩的懷念上，后者用在參加畢業(yè)聯(lián)歡的同學(xué)身上，顯然感情色彩用錯(cuò)了，都屬于貶詞褒用。,容易貶義褒用的成語(yǔ)舉例,1形形色色：形容很多，各種各樣的都有。 2無(wú)獨(dú)有偶：不只一個(gè)，竟然還有配對(duì)的。 3無(wú)所不為：指什么壞事都干了。 4長(zhǎng)此以往：長(zhǎng)期如此這樣下去。 5趨之若鶩：比喻很多人爭(zhēng)著去追逐不好的事物。 6半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。,例1：看了火箭隊(duì)和湖人隊(duì)精彩的比賽，幾個(gè)NBA球迷正在津津樂(lè)道地談?wù)撝扌且γ鞯耐怀霰憩F(xiàn)。 例2：長(zhǎng)江中下游地區(qū)正遭遇著60年不遇的特大旱災(zāi)，中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府做好抗旱工作，確保災(zāi)區(qū)人民的生活安居樂(lè)業(yè)。,簡(jiǎn)析：

7、 1、“津津樂(lè)道”中的“道”就是談?wù)摰囊馑?，跟后面的談?wù)撘辉~重復(fù)了。 2、安：安定；樂(lè)：喜愛(ài)，愉快；業(yè)：職業(yè)。指安定愉快地生活和勞動(dòng)。成語(yǔ)“安居樂(lè)業(yè)”的意思中就包括了“生活”的意思，所以語(yǔ)義重復(fù)了。,四、語(yǔ)義重復(fù),有些成語(yǔ)在使用時(shí)，容易與句中的一些詞語(yǔ)產(chǎn)生語(yǔ)義上的重復(fù),容易語(yǔ)義重復(fù)的的成語(yǔ)舉例,1.忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指熱衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要發(fā)笑。不能用成“忍俊不禁地笑了” 2.難言之隱：隱，隱情。深藏于內(nèi)心的話或事。難以說(shuō)出口的隱情。不能用成“難言之隱的苦衷” 3.遍體鱗傷：遍，全部。鱗，魚(yú)鱗，這里指?jìng)鄄紳M合身。像魚(yú)鱗一樣密。形容被打得合身都是

8、傷。不能用作“渾身被打得遍體鱗傷” 4.當(dāng)務(wù)之急：當(dāng)務(wù)，當(dāng)前應(yīng)辦理的事情。原指應(yīng)當(dāng)做的事情才是最緊要的。后指當(dāng)前所做事情是最緊要的、最急迫的事。不能用作“目前的當(dāng)務(wù)之急” 5.生靈涂炭：生靈，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓處于極端困苦的境地。不能用作“使我國(guó)人民生靈涂炭” 6、津津樂(lè)道：津津，興味很濃的樣子。樂(lè)道，樂(lè)于談?wù)?。指饒有興味地談?wù)撃呈?。不能用作“津津?lè)道地說(shuō)” 7.自漸形穢：漸，慚愧，穢，丑陋，骯臟。原指自己的容貌風(fēng)度不如別人而感到慚愧。后泛指自愧不如別人。不能用作“感到自漸形穢”。,成語(yǔ)在句中重復(fù)的形式,比如： 勞苦大眾民不聊生 廣大災(zāi)民哀鴻遍野 百姓生靈涂炭

9、連著幾天幾夜通宵達(dá)旦地忙活 山岡和田野上，到處都是漫山遍野的果樹(shù)林 說(shuō)話音量大，聲如洪鐘 一天天地日臻完善 暗含著不言而喻的潛臺(tái)詞 眾多的莘莘學(xué)子 寒舍真是蓬篳生輝 (11)活蹦亂跳的生猛海鮮 (12)目前當(dāng)務(wù)之急 (13)妄自菲薄自己等,例1：王校長(zhǎng)的一番話起到了拋磚引玉的作用，大家對(duì)這件事紛紛談了自己的想法。 例2：就學(xué)生課余時(shí)間如何安排的問(wèn)題，下面我來(lái)講講我的看法，請(qǐng)各位家長(zhǎng)洗耳恭聽(tīng)。,簡(jiǎn)析： 1、“拋磚引玉”中的意思拋出磚去，引回玉來(lái)。比喻用自己不成熟的意見(jiàn)或作品引出別人更好的意見(jiàn)或好作品。一般用在自己身上2、“洗耳恭聽(tīng)”是指洗干凈耳朵恭恭敬敬聽(tīng)別人講話。請(qǐng)人講話時(shí)的客氣話。指專心地聽(tīng)

10、。這是一個(gè)敬辭，用在對(duì)別人的講話上，不能用在別人聽(tīng)自己講話時(shí)。,五、敬謙錯(cuò)位,在與語(yǔ)言環(huán)境中該用敬辭的地方誤用了謙辭，該用謙辭的地方誤用了敬辭。,常見(jiàn)的容易敬謙錯(cuò)位的成語(yǔ),（一）謙辭 1.虛懷若谷：形容非常謙虛，表示對(duì)人的敬意，只能對(duì)人，不能對(duì)己。 2.蓬篳生輝：用于稱謝別人到自己家中，或稱謝別人的字畫(huà)送到自己家里。 3、拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來(lái)。比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)或文章，引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)或作品。 4、貽笑大方：貽，留給；大方，指見(jiàn)識(shí)廣博或有專長(zhǎng)的人。指讓學(xué)者或行家笑話。 5、無(wú)功受祿：沒(méi)有功勞而得到報(bào)酬。 6、才疏學(xué)淺：見(jiàn)識(shí)不廣，學(xué)問(wèn)不深。 7、笨鳥(niǎo)先飛：表示自己能力差

11、，恐怕落后，比別人先行一步。 8、班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。,常見(jiàn)的容易敬謙錯(cuò)位的成語(yǔ),（二）敬辭 1、高抬貴手：客套話，多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。 2、不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見(jiàn)或請(qǐng)教問(wèn)題。 3、鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用）。 4、洗耳恭聽(tīng)：洗清耳朵，恭敬地聽(tīng)講。形容恭敬而認(rèn)真地聽(tīng)人講話。（多用于請(qǐng)人講話時(shí)說(shuō)的客氣話）。 5、高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。 6、大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發(fā)揮其才能。 7、虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙

12、虛。,例1：在黃山游覽，滿目青山，進(jìn)退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險(xiǎn)且秀的特色。 例2：食品添加劑的安全問(wèn)題，已經(jīng)成為廣大老百姓經(jīng)常掛嘴邊的炙手可熱的話題。,簡(jiǎn)析： 1、“進(jìn)退維谷”這個(gè)成語(yǔ)的實(shí)際意義是進(jìn)退都處于困境之中，進(jìn)退兩難；例句中誤用了字面意義，顯然是錯(cuò)誤的，2、“炙手可熱”是指權(quán)勢(shì)大，氣焰勝，顯然用在這一句中有錯(cuò)誤。,六、誤用字面意,從成語(yǔ)的字面上去解釋其意思，沒(méi)有掌握該成語(yǔ)的實(shí)際意義。,常見(jiàn)誤用字面意思的成語(yǔ),進(jìn)退維谷：形容進(jìn)退兩難。 如坐春風(fēng)：比喻得到教益或感化。 春風(fēng)化雨：比喻良好的教育 間不容發(fā)：形容情勢(shì)極其危急。 禍起蕭墻：指禍亂從內(nèi)部發(fā)生。 炙手可熱：形容權(quán)勢(shì)

13、大，氣焰盛，使人不敢接近。 7下車伊始：比喻帶著工作任務(wù)剛到一個(gè)地方。 8開(kāi)門見(jiàn)山：比喻說(shuō)話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角。,小練習(xí),中考成語(yǔ)運(yùn)用試題舉例,1、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A三十年來(lái)，社會(huì)滄桑巨變，讀者做精神家園守望者的宗旨卻始終未變。 B炮轟食品犯罪行為，維護(hù)百姓餐桌安全，是時(shí)代賦予新聞工作者義不容辭的責(zé)任。 C為保障游客權(quán)益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國(guó)家大力整頓了旅游市場(chǎng)。 D網(wǎng)絡(luò)交友已是許多人玩膩了的游戲，可有些年輕人依然樂(lè)此不疲，一個(gè)個(gè)前赴后繼地扎進(jìn)去 2、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A媽媽在抽屜里翻來(lái)覆去好幾遍，可還是沒(méi)有

14、找到自己的身份證。 B懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E，也是從積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā) 明的基本條件。 C我，一個(gè)蕓蕓眾生，雖沒(méi)有顯赫的家庭背景，但我有一雙巧手和一顆不服輸?shù)男摹?D面對(duì)公安機(jī)關(guān)的審問(wèn)，這個(gè)犯罪分子剛毅不屈，拒不承認(rèn)自己人室搶劫的罪行。,C,B,3. 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A父母含辛茹苦地?fù)嵊覀?，我們?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。 B為了提高學(xué)生的成績(jī)，老師犧牲休息時(shí)間，處心積 慮地給他們輔導(dǎo)。 C大家取得了好成績(jī)但不能驕傲，需要再接再厲才能有更大的作為。 D在2010年不同的背景上，我們?cè)谟駱?shù)、在舟曲、在世博展館、在亞運(yùn)賽場(chǎng)，在那些家喻戶曉的地方，都可以看到

15、志愿者的身影。 （2011年江蘇省揚(yáng)州市） 4.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A.揚(yáng)州市推廣使用電子書(shū)以后，學(xué)生們擺脫了卷帙浩繁的紙質(zhì)教材、參考書(shū)，書(shū)包的重量減輕了不少。 B.建設(shè)工地上，各種機(jī)械夜以繼日地轟鳴著，勞動(dòng)者們決心以最優(yōu)的工程向黨的九十華誕獻(xiàn)禮。 C.漫步在古運(yùn)河秀水之畔，徜徉在瘦西湖亭閣之間，文明不得不贊嘆設(shè)計(jì)師別具一格的構(gòu)思和匠師們精妙的技藝。 D.讀經(jīng)典著作應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)，不能浮光掠影，否則，所得自然不多，對(duì)提高自身文化素養(yǎng)沒(méi)有多少幫助。,B,A,5.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ) A 這么多樹(shù)根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。

16、B 慶祝“六一”的晚會(huì)上，倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開(kāi)懷大笑。 C 鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，拉幫結(jié)派地賣弄清脆的喉嚨。 D . “正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。 6.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A.在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們既得到了能力上的鍛煉，也享受了天倫之樂(lè)。 B.憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和深厚的文化底蘊(yùn)，銅仁當(dāng)之無(wú)愧地取得了中國(guó)國(guó)際龍舟賽的舉辦權(quán)。 C.老畫(huà)家回到了闊別已久的故居，駐足端詳，觸景生情，不禁潸然淚下。 D.教師要用發(fā)展的眼光全面、公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，切不可“一葉障目，不見(jiàn)泰山”，因?yàn)檫@是構(gòu)建和諧師生關(guān)

17、系的一個(gè)重要因素。,D,A,7.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A該如何處理這些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。 B長(zhǎng)江中下游地區(qū)正遭遇著60年不遇的特大旱災(zāi)，中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府做好抗旱工作，確保災(zāi)區(qū)人民的生活安居樂(lè)業(yè)。 C氣吞山河的三峽大壩在長(zhǎng)江上作威作福，為長(zhǎng)江流域的防災(zāi)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作出了重大貢獻(xiàn)。 D在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際，我們深情緬懷革命前輩，雖然他們?cè)缫央x開(kāi)人世，但他們的恩情我們一直銘記于心，耿耿于懷。 8.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國(guó)家喻戶曉，也為世界許多國(guó)家

18、和人民所推崇。 B不少學(xué)者認(rèn)為，襄陽(yáng)好風(fēng)日地方教材對(duì)中小學(xué)生的影響將是潛移默化的。 C學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)們正嚴(yán)陣以待，迎接“紅歌傳唱”大賽的到來(lái)。 D我國(guó)多位外交官臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的利比亞，成功解救了我國(guó)在利公民。,A,C,9.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A.閃閃的紅星是一部?jī)?yōu)秀的兒童影片，上世紀(jì)七十年代至今一直膾炙人口，深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。 B.兩岸實(shí)現(xiàn)“三通”以來(lái)，去臺(tái)灣和大陸觀光旅客滔滔不絕，呈現(xiàn)出“兩岸一家親”的交往熱潮。 C.今年上半年長(zhǎng)江中下游出現(xiàn)60年罕見(jiàn)旱情，湖泊干枯、河流斷流、農(nóng)田開(kāi)裂，災(zāi)區(qū)人民心急如焚。 D.駭人聽(tīng)聞的藥家鑫故意殺人案引起社會(huì)各界的廣

19、泛關(guān)注，它警示我們要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年道德和法律的教育。 10、列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.連云港的山山水水神奇瑰麗，花果山云霧繚繞、林木蒼翠，蘇馬灣海天一色、白帆點(diǎn)點(diǎn)，真是美不勝收。 B.在省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中，我市多名中學(xué)生以別具匠心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容奪得一等獎(jiǎng)。 C近階段，毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑種種食品安全問(wèn)題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前，令人惴惴不安。 D.他極為驚異地發(fā)現(xiàn)，那些鳥(niǎo)兒運(yùn)用巧妙之技，借助呼吸之氣，能隨心所欲地叫出各種聲音，好聽(tīng)極了,B,C,11、句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( ) A我坐在觀光直升機(jī)上，透過(guò)舷窗，俯瞰無(wú)錫的山山水水，景

20、色顯得格外秀美。 B專家一直強(qiáng)調(diào)，一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救閱讀，特別是學(xué)生的閱讀。 C一味地照搬他人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)發(fā)展本地區(qū)經(jīng)濟(jì)，無(wú)異于守株待兔。 D城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展理念。 12.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來(lái)，各級(jí)各類學(xué)校因地制宜，開(kāi)展了形式多樣的體育活動(dòng)。 B夏日的宿遷嶂山森林公園，樹(shù)木蔥蘢，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人心曠神怡。 C泗洪濕地自然保護(hù)區(qū)大堤上高高低低的樹(shù)木鱗次櫛比，觀鳥(niǎo)臺(tái)就坐落在綠樹(shù)濃蔭中。 D中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人確立價(jià) 值觀的重要時(shí)期，老師們的言傳身教起著非常重

21、要的作用。,C,C,13.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A.面對(duì)突如其來(lái)的熊熊烈火，為了六條幼小的生命，王茂華老師毅然跳入火海。 B.探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃，不能消極地袖手旁觀。 C.從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無(wú)存。 D.2011年4月24日，是清華大學(xué)建校100周年紀(jì)念日，海內(nèi)外五萬(wàn)多名清華學(xué)子重回母校，追憶青春歲月，共享天倫之樂(lè)。 14.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.趙本山的小品真逗，連一向嚴(yán)肅的爸爸看了也忍俊不禁地笑起來(lái)。 B.對(duì)于作文中的病句和錯(cuò)字，許多老師不以為然，覺(jué)得這些問(wèn)題不必較真，長(zhǎng)大了自然會(huì)解決

22、。 C.隨著社會(huì)階層的分化，中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的利益協(xié)凋危機(jī)。困難群體社會(huì)資源匱乏，人微言輕，當(dāng)自身利益被侵犯時(shí)往往束手無(wú)策。 D.只要你能身臨其境地為我想一想，你就會(huì)同情我的處境了。,D,A,15、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.看了小沈陽(yáng)幽默搞笑的表演，他忍俊不禁地笑了起來(lái)。 B.登山節(jié)期間，天氣晴好，來(lái)泰山旅游的中外游人絡(luò)繹不絕。 C.老舍先生經(jīng)常深入到普通百姓的生活之中，感受、體驗(yàn)他們的辛酸與快樂(lè)，所以才有膾炙人口的作品流傳于世。 D.到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)；北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡了。 【答案】A 16、.下

23、列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( ) A面對(duì)美味大餐，我們卻常有味同嚼蠟的感覺(jué)，是物質(zhì)生活過(guò)于豐富讓我們無(wú)法選擇，還是我們的味覺(jué)麻木了呢? B某些食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)鼠目寸光，只顧眼前利益，濫用食品添加劑以獲取高額利潤(rùn)，嚴(yán)重危害了百姓健康。 C與書(shū)為友能夠讓你獲益匪淺，將不同的書(shū)視為自己的朋友，就能增長(zhǎng)閱歷，豐富思想，增添情趣。 D微博上，不同群體表現(xiàn)出的特征各異：“70后”好為人師，制造深度話題；“80后”從不袖手旁觀，參與度較高；“90后”則基本上是娛樂(lè)。 【答案】A(望文生義“味同嚼蠟”是形容寫(xiě)文章或說(shuō)話枯燥無(wú)味),17.下列句中成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A. 柳宗元攜弟一行游覽人跡罕至、凄清幽靜的小石潭，其醉翁之意不在酒??！ B. 宋濂求學(xué)的經(jīng)歷