初中物理壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)巨城中學(xué) 趙彥軍【設(shè)計(jì)思想】帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過的知識為中考做準(zhǔn)備,意在讓學(xué)生明確考試重點(diǎn),為中考做準(zhǔn)備。【教學(xué)內(nèi)容】復(fù)習(xí)第九章第一節(jié)壓強(qiáng)和第二節(jié)液體壓強(qiáng)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：知道壓力的概念和方向，理解壓強(qiáng)的概念、公式、單位，并能應(yīng)用壓強(qiáng)知識進(jìn)行有關(guān)計(jì)算，知道增大或減小壓強(qiáng)的方法。和液體壓強(qiáng)的概念、公式、單位并會(huì)用公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算，。2、過程與方法：通過教師提問學(xué)生回答的方式復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，然后學(xué)生練習(xí)、討論和教師講授，形成講練結(jié)合的學(xué)習(xí)過程。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，體會(huì)到客觀規(guī)律的可認(rèn)識性和有效的利用規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)積極研究探索科學(xué)知識的精神?！緦W(xué)

2、情與教材分析】1.學(xué)情分析對于初中三年級的農(nóng)村學(xué)生在知識和能力等方面都不相同，這年齡段的學(xué)生具有好奇 好動(dòng) 好勝心理特點(diǎn)，且大多思維活躍，可塑性強(qiáng)。2.教材分析教材的編寫采用從生活走向物理,從物理走向社會(huì)的思路。 壓力和壓強(qiáng)的計(jì)算以及培養(yǎng)學(xué)生研究問題和應(yīng)用物理知識解決實(shí)際問題的能力是本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn),而液體壓強(qiáng)是固體壓強(qiáng)的推廣。 【教學(xué)方法】提問法、練習(xí)法、討論法、歸納法、講授法?！窘虒W(xué)過程】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引入壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)復(fù)習(xí)聽講共同學(xué)習(xí)共同 學(xué)習(xí)課堂練習(xí)知識總結(jié)一固體壓強(qiáng)：1、什么是壓力？2、壓力的方向如何?3、請你畫出下列圖中壓力的示意圖。4、力的作用效果是什么？5、壓力的作用效果和什么

3、因素有關(guān)？6、壓強(qiáng)是表示什么的物理量？7、什么是壓強(qiáng)？8、壓強(qiáng)計(jì)算公式是什么？各個(gè)量的單位呢？9、感受壓強(qiáng)一張報(bào)紙平鋪在桌面上時(shí)桌面的壓強(qiáng)大約是多少？一成年人站在地面上 對地面壓強(qiáng)大約是隨堂練1、一芭蕾舞演員足尖對舞臺(tái)的壓力是450，接地面積是9cm2，一頭大象體重是60000N，每只腳掌的面積是600cm2 ，問：芭蕾舞演員與大象誰對地面的壓強(qiáng)大？2、將邊長為.m，質(zhì)量為7.8Kg的正方體鐵塊放在面積為1m2的桌面上，求：該鐵塊對桌面的壓強(qiáng)？ gkg10、壓強(qiáng)知識的應(yīng)用做一做1.關(guān)于壓力、壓強(qiáng)，下列說法中正確性的是（ ）A 壓力是由于物體的重力引起的。B 壓力的方向總是豎直向下的。C 壓力越

4、小，壓強(qiáng)越小。D 壓力相等時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小。2.你站在平地上，請你想一個(gè)辦法，要在最短的時(shí)間內(nèi)，使你對平地的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼膬杀?。二液體壓強(qiáng)1、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)？2、液體壓強(qiáng)計(jì)算公式3、生活實(shí)例 人能否在水中無限下潛？ 深海的魚被捕上來后，放在盛海水的容器中會(huì)很快死去，這是為什么？三、中考鏈接：1站在地面上的小明想讓自己對地面的壓強(qiáng)變?yōu)樽钚。麘?yīng)該( )A抬起一只腳 B走動(dòng)C坐在地面上 D平躺在地面上2.一只底面積為S的箱子，當(dāng)放在面積為2S的水平桌面中央時(shí)，箱子對桌面的壓強(qiáng) 為P；當(dāng)放在面積為S / 2的水平凳面上時(shí)(凳面被箱子全部蓋住) ，箱子對凳面的壓強(qiáng)是P，則P與P的關(guān)系為 (

5、)A. P4P B. P2PC. PP D. PP / 23.一個(gè)中學(xué)生在行走時(shí)，他對水平地面的壓強(qiáng)值最接近于 （ ）A. 10Pa B. 102PaC. 103Pa D. 104Pa4.下列事例中，能夠增大壓強(qiáng)的是( )A.在鐵路的鋼軌下鋪設(shè)枕木B.房基做得寬些C.在坦克的輪子上安裝履帶D.刀的刃磨得鋒利些5.日常生活中,有些地方需要增大壓強(qiáng)有些地方需要減小壓強(qiáng),請你各舉兩例:6兩個(gè)完全相同的量筒，分別倒入質(zhì)量相等的水和煤油，則量杯底受到壓強(qiáng)是 A倒入水的較大B倒入水的較小C兩個(gè)一樣大D無法判斷7、請回答：（1）在11000m的海底，潛艇受到的海水的壓強(qiáng)有多大？ （海水的密度為1.03X10

6、Kg/m) (2)若這里的扁魚的上表面面積為1000cm,它的上表面受到的海水的壓力有多大？四、課堂小結(jié)：垂直作用于物體表面上的力，叫做壓力。壓力的方向是垂直支持面指向被壓的物體。改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。壓力和受力面積表示壓力作用效果的物理量。物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)P=F/S P pa F N S m2 0.5 pa1.5104Pa: 增大壓強(qiáng)的辦法：壓力一定時(shí)，減小受力面積。受力面積一定時(shí)，減小壓力。減小壓強(qiáng)的辦法：壓力一定時(shí)，增大受力面積。受力面積一定時(shí)，減小壓力。1. 液體對容器底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體的內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)2.同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。在同一深度，同種液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；液體的壓強(qiáng)和液體密度有關(guān)。P=gh答 :不能，因?yàn)楦鶕?jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)有 “液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大” 人若在水