幼兒園小班健康教育教案《學(xué)漱口》含反思

1、幼兒園小班健康教育教案學(xué)漱口含反思小班健康教育教案學(xué)漱口含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒掌握正確的漱口方法，通過討論和教師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒，初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，快來看看幼兒園小班健康教育學(xué)漱口含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過討論和教師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒。2、掌握正確的漱口方法3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：芝麻糖、鏡子、杯子、水、活動(dòng)過程：一、游戲?qū)耄簬煟盒∨笥褌儯裉焓乔苫⒌纳?，它給帶來了很多好吃的東西要和我們大家一起分享！大家看看巧虎給大家?guī)裁磥砝?？師：哇，巧虎給我們大家?guī)磉@么多好吃的，那現(xiàn)在

2、老師來請(qǐng)小朋友們品嘗吧。二、送禮物，照鏡子：師：我還準(zhǔn)備了一面小鏡子，你們看看是什么？（鏡子）今天我們來照照嘴巴里面有什么？（牙齒）牙齒是什么顏色的？有臟東西爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么辦法把臟東西從牙齒上趕走嗎？三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法四、教師總結(jié)：牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒有牙刷，就讓我們來漱口吧。五、學(xué)習(xí)正確漱口的方法：（1）教師演示：手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。（2）幼兒邊練兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（空手模仿）請(qǐng)個(gè)別幼兒聽口令做動(dòng)作。集體聽口令做動(dòng)作。六、著重提醒幼兒不能把水咽下去，還應(yīng)提醒幼兒不是簡(jiǎn)單地含水、

3、噴水，而是含水閉嘴鼓動(dòng)腮幫而后把水輕輕吐出來。七、唱著音樂結(jié)束活動(dòng)。教學(xué)反思：活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。興趣是最好的老師;，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。小百科：漱口是利用液體含漱從而清潔口腔的方法。通過漱口可清除食物殘?jiān)筒糠炙蓜?dòng)的軟垢，以及口腔內(nèi)容易借助含漱力量而被清除的污物和異味。口腔內(nèi)有感染，根據(jù)臨床醫(yī)生的處方和推薦，可以應(yīng)用加入一定藥物的漱口劑含漱，幫助減少口腔內(nèi)致病微生物或抑制細(xì)菌的繁殖生長(zhǎng)，起到一定的輔助治療作用。但漱口不能替代刷牙，因?yàn)樗荒苡行У?/p>