幼兒園小班游戲教案《大皮球》含反思

1、幼兒園小班游戲教案大皮球含反思小班游戲教案大皮球含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒在集體面前敢于大膽表述自己的想法，并且能夠認真傾聽同伴講述，幼兒在集體面前敢于大膽表述自己的想法，并且能夠認真傾聽同伴講述，激發(fā)幼兒好奇心和豐富幼兒想像力，快來看看幼兒園小班游戲大皮球含反思教案吧?；顒幽繕?.通過閱讀有趣的兒歌，增強小朋友學習語言的興趣。使幼兒快樂識字。2.幼兒在集體面前敢于大膽表述自己的想法，并且能夠認真傾聽同伴講述。3.激發(fā)幼兒好奇心和豐富幼兒想像力。4.啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維和發(fā)散性思維。5.加強幼兒的安全意識。6.能大膽創(chuàng)編動作并在集體面前表現(xiàn)?；顒訙蕚?.教學光盤2.大皮球一個

2、3.一只小猴的畫活動過程一.導入新課1. 出示大皮球提問：（1）.小朋友快來看，今天老師給你們帶來了什么？（大皮球）（2）大皮球上有什么呢？（一只小猴）（3）你們喜歡小猴嗎？誰來學一學小猴的樣子。（4）大家玩過皮球嗎？好玩嗎？2. 播放光盤今天我們來學習一首關于大皮球的兒歌，讓我們來聽一聽吧。小結：想學這首有趣的兒歌嗎？那位小朋友表現(xiàn)好，大皮球就會和他玩游戲。二.新授1.教師范讀2.領讀兩遍3.認識字幼兒個;拍;三.鞏固新知1.游戲：（1）變魔術變魔術的時間到了，讓我們來變變變，看變出了誰（個.拍）（2）傳皮球游戲規(guī)則：讓我們坐成一個大圓圈在音樂聲中來傳皮球，音樂停下時，皮球也停，皮球在誰手中

3、，誰就要回答老師問題。答對的小朋友可以和小猴玩一會，想挑戰(zhàn)嗎？A.和我們玩游戲的有幾個皮球？B.你知道那個字幼兒是個;嗎？C.你抱著大皮球想怎樣玩？（拍）還可以怎樣玩？（踢）D. .你知道那個字幼兒是拍;嗎？（3）送字寶寶回家字寶寶已經玩了很長時間了，請小朋友找到字寶寶的家并送它回家。2. 創(chuàng)編動作（1）個別幼兒創(chuàng)編（2）師生共同創(chuàng)編3.發(fā)書（1）從教學書中找字寶寶（2）看圖讀文四.課外延伸：（1）是誰買的皮球？（2）媽媽為什么給小朋友買皮球？（因為愛小朋友，想讓小朋友快樂。）（3）你是如何關心家人，照顧朋友的呢？五.總結：小朋友，今天我們學了一首兒歌，兩個字寶寶，很多的小朋友表現(xiàn)非常棒，個別小朋友還需要加油。你們知道嗎？皮球娃娃很會跳舞，它是怎樣跳的，讓我們來看一看（用力拍和輕輕拍時皮球跳躍的不同角度）你們想拍嗎？今天回家把這首兒歌讀給爸爸媽媽聽，下節(jié)課，讓我們和皮球一起跳舞，好不好？板書：大皮球媽媽買個皮球，上面畫個小猴，我來拍拍皮球，小猴翻個跟頭。教學反思：整個活動幼兒們玩的很開心，注意力也很集中。上課時，幼兒有時不會給我回應，以為他們沒聽懂，但在操作當中我發(fā)現(xiàn)，幼兒都聽進去了，都懂了。所以今后應讓幼兒多動手，多動腦，是幼