浙江省紹興市2008年高三一模理科綜合生物試卷_第1頁
浙江省紹興市2008年高三一模理科綜合生物試卷_第2頁
浙江省紹興市2008年高三一模理科綜合生物試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、浙江省紹興市2008年高三一模理科綜合(生物)試卷1.完成與內(nèi)環(huán)境之間信息傳遞的膜是A細(xì)胞膜 B核膜 C高爾基體膜 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 2. 下列有關(guān)微生物的敘述,正確的是:A所有微生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于分解者B肉眼可見的菌落一般均是由許多種細(xì)菌大量聚集而成的C維生素是某些微生物生長和發(fā)育所必需的生長因子D人胰島素基因可在大腸桿菌和酵母菌中表達(dá)產(chǎn)生人胰島素3. 某免疫學(xué)研究人員將等量病毒q分別注入A組和B組小鼠體內(nèi),發(fā)現(xiàn)A組小鼠全死亡, B組小鼠只在第1周發(fā)熱,以后恢復(fù)健康。在死亡和恢復(fù)健康的兩組小鼠的體細(xì)胞中均檢測出具有活性的病毒。下列假設(shè)中不能夠解釋此現(xiàn)象的是AA組小鼠體內(nèi)未產(chǎn)生病毒q的抗體,而B

2、組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了病毒q的抗體B注入A組小鼠體內(nèi)的病毒q有活性,而注入B組小鼠體內(nèi)的病毒q沒有活性CA組小鼠缺乏免疫力,而B組小鼠具有正常的免疫力DA組小鼠的胸腺發(fā)育不全,而B組小鼠的胸腺發(fā)育正常4.在某一自然保護(hù)區(qū),捕食者和被捕食者種群數(shù)量變化如下圖, 依據(jù)圖的數(shù)據(jù)推論,下列敘述正確的是?(A) 捕食者與被捕食者兩種群相互影響,使種群數(shù)量呈現(xiàn)波動現(xiàn)象(B) 捕食者與被捕食者兩種群不互相影響,種群數(shù)量變化無規(guī)則性(C) 捕食者種群大小受被捕食者控制,但被捕食者的種群變化不受捕食者種群大小的影響(D) 被捕食者種群大小受捕食者控制,但捕食者的種群變化不受被捕食者種群大小的影響5. “細(xì)胞程序性死亡

3、”學(xué)說認(rèn)為,生物在發(fā)育過程中受到基因控制,許多細(xì)胞會正常地走向死亡。下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是癌細(xì)胞的擴(kuò)散 蝌蚪發(fā)育成為青蛙的過程中尾部消失了 寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制、釋放而消亡 花冠在傳粉后凋謝ABCD30(20分)回答下列、小題下丘腦對高等哺乳動物穩(wěn)態(tài)的維持起著不可忽視的重要作用。請據(jù)右圖回答:(1)如果切除某實(shí)驗(yàn)動物的垂體后葉,該動物會出現(xiàn)的癥狀是_。如果給該動物注射_激素,這種癥狀就會消失。(2)如果切斷小白鼠的下丘腦與大腦皮層的神經(jīng)聯(lián)系,該小白鼠是否還能保持體溫的基本恒定?_。(3)如果某人的下丘腦受到損傷,則不可能導(dǎo)致( )。A甲狀腺功能減弱 B調(diào)節(jié)血糖的能力降低C言語活動功能障

4、礙 D體溫調(diào)節(jié)能力下降科學(xué)家將A、B兩種植物的葉片以不同溫度處理,通過測定其光合作用和呼吸作用速率研究植物對高溫的反應(yīng)。研究結(jié)果右圖所示。已知:對照實(shí)驗(yàn)是在30 時進(jìn)行的;每項(xiàng)溫度處理的光合作用和呼吸作用速率是以與30 時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表達(dá)。請回答:(1)當(dāng)溫度超越_之后,植物A的呼吸作用就會受抑制。(2)對A、B兩種植物而言,_過程對高溫較為遲鈍。 (3)寫出在高溫時引致光合作用和呼吸作用受抑制的兩個原因。_ _。_ _。(4)導(dǎo)致植物B受熱致死的臨界溫度是_。你的理由是_ _。31(22分)回答下列、小題. 圖A和圖B右圖表示果蠅某染色體上的部分基因(果蠅甲和果蠅乙是親子代關(guān)系)。

5、請據(jù)圖回答:(1)圖中的朱紅眼基因與白眼基因是_關(guān)系。(2)與圖A相比,圖B發(fā)生了_ _。(3)圖A染色體上所示基因所控制的性狀不一定能在甲果蠅身體中全部觀察到,可能的原因是:_;_。果蠅種群中常出現(xiàn)性染色體異常的現(xiàn)象,從而產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型。已知:性染色體組成為XXX和YO(細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體)時表現(xiàn)為胚胎期致死,XXY時表現(xiàn)為雌性可育,XYY時表現(xiàn)為雄性可育,而XO(細(xì)胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體)表現(xiàn)為雄性不育。請回答下列問題:為探究果蠅眼色的遺傳方式,摩爾根做了下列雜交實(shí)驗(yàn):白眼雄果蠅紅眼雌果蠅全部紅眼;白眼雌果蠅紅眼雄果蠅1/2白眼雄、1/2紅眼雌。但蒂更斯通過

6、大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的雜交子代有少數(shù)例外:每20003000只雌果蠅中出現(xiàn)一只白眼可育果蠅,每20003000只雄果蠅中出現(xiàn)一只紅眼白眼果蠅。請根據(jù)上述信息回答:(1)用遺傳圖解解釋蒂更斯實(shí)驗(yàn)中為什么會出現(xiàn)例外(設(shè)有關(guān)基因?yàn)锽、b)。(2)請?zhí)岢鲆粋€驗(yàn)證蒂更斯實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)例外的簡單思路,并預(yù)測結(jié)果。(提示:專業(yè)技術(shù)人員在光學(xué)顯微鏡下,可以根據(jù)有絲分裂中期染色體形態(tài)分辨性染色體和常染色體)。簡單思路:預(yù)期結(jié)果:2008年紹興市第一次模擬考試參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)(生物) 一、選擇題(本題共5小題,30分)1A 2.C 3. B 4.A 5 B30(20分)(1)尿量增加(2分)抗利尿(2

7、分)(2)能(2分)(3)C(2分)(1)55(2分)(2)呼吸作用(2分)(3)氣孔在高溫時關(guān)閉,CO2濃度下降,水分減少,氣孔在高溫時關(guān)閉;酶在高溫時活性降低甚至變性失活;高溫破壞了葉綠體及線粒體膜(答對任意兩項(xiàng)各得2分) (4)52(2分)呼吸作用速率降到0,顯示細(xì)胞死亡(2分)。31(22分).(12分)(1)非等位基因(3分)(2)染色體結(jié)構(gòu)的變異(染色體片段顛倒)(3分)(3)當(dāng)出現(xiàn)雜合子時,隱性基因不能表達(dá)(3分)基因的表達(dá)與環(huán)境因素有關(guān)(3分)(10分)(1)(圖解:4分) 親本白眼(雌)紅眼(雄)P XbXb XBY XbXb 0(無X) XB Y 后代基因型 XBXbXb XbXb Y XB O Y O 后代表現(xiàn)型 致死 白眼雌性 紅眼雄性 致死可育 不育 (寫出親本基因型、配子基因型、后代基因型、后代表現(xiàn)型,各1分。分要點(diǎn)給分,每一要點(diǎn)中有一處錯誤的各扣1分。用棋盤法酌情給分)(2)簡單思路:1)取例外的果蠅分裂期的體細(xì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論