主題班會主題班會養(yǎng)成個好習慣ppt課件.ppt

1、學習習慣 班隊主題,猜猜看： 我不是你的影子，但我與你親密無間。 我不是機器，但我全心全意聽命于你。 對成功的人來說，我是功臣； 對失敗的人來說，我是罪人。 培訓我，我會為你贏得整個人生； 放縱我，我會毀掉你的終身。 我到底是誰？我平凡得讓你驚奇。 （ ）,習慣,同學們我們今天為什么要聚集在這里開展這樣的班會課大家知道嗎？,有不少同學都在抱怨作業(yè)太多，不能按時完成，有的同學甚至還加“夜班”（開夜車），只有四分之一的人能按時完成。而一些完成作業(yè)的當中也僅僅只能完成作業(yè)而已！,大家知道問題究竟是出在哪兒嗎？,我們先一起來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生， 對學歷、外語的要

2、求都很高。應聘的大學生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。 一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？ ”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學生們閑著 沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？ 他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。 10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。 ”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的 這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻

3、別人東西的人?！?故事,你相信嗎？ 一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？,在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。,小象是被鏈子綁住， 而大象則是被習慣綁住。,再來看一個正面的例子。20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個

4、動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。,講一講,說說五（9）班是一個怎樣的班級？評選“班級之最”，如：最搞笑的人？最愛笑的人？聲音最洪亮的人？最勇敢的人？最熱心的人？最有條理的人？最負責任的人？最勤奮的人？最自信的人？最愛問老師的人等等。,“世界上最可怕的力量是習慣， 世界上最寶貴的財富也是習慣。 一個企業(yè)，一個國家， 一個民族是如此， 對于人的一生，更是如此?！?生而為人，每個人都需要踏踏實實地做人，而良好的做人習慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的。 “好習慣是一個人終身的財富?！?養(yǎng)成一個好習慣,

5、安排每一天,溫馨提示,習慣是一個人的資本，你有了好習慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習慣，你一輩子有償還不了的債務。,習慣需時間養(yǎng)成,人生由習慣而起,上課愛睡覺,上課容易走神,上課，發(fā)呆,字太丑,上課經(jīng)常發(fā)呆,晚上休息不好，導致上課精力無法集中,晚睡晚起,通宵,經(jīng)常晚睡晚起、愛打游戲、越來越懶、浮躁,睡前K作業(yè),上課不注意聽課、愛頂嘴、有時犯困,上網(wǎng)時間太長,懶，很懶！越來越懶！ 玩，好玩！好玩如命！,動不動發(fā)脾氣，遇到問題就只會埋怨別人,有時做事走神，不認真、浮躁,沒有安排好時候，想做什么就做什么、說話不經(jīng)大腦、不會學習,不順服（不接受別人意見）,沒有合理安排時間,有時候做事沒有耐心，

6、很少按規(guī)則做事。,作業(yè)不好好寫（邊寫作業(yè)邊看電視）,不在乎時間的流逝,沒有自主能力，要在他人的監(jiān)督下才能完成作業(yè)或復習,拖拉、磨蹭、聊天、發(fā)呆、找不到東西,你的時間都丟到哪里了？,你沒有錯失玩耍， 卻一直在錯失時間！,每天晚一點睡，就可以做完每一件事？ 為何假期時間很長，但過得較無聊？ 誰偷了你的時間？,時 光 大 盜, 打擾 （電話、電視、電腦、家人閑聊） 做事隨意隨性，沒有目標、次序和計劃 缺乏自律，沒有堅持,我要用全身心的愛去迎接今天- -愛的習慣 堅持不懈，直到成功-持之以恒的習慣 我是自然界最偉大的奇跡-自信的習慣 用好我生命中的每一天-珍惜時間的習慣 今天我要學會控制情緒- -自制

7、的習慣 我要笑遍世界-笑的習慣 今天我要加倍重視自身的價值 -發(fā)掘自我潛能的習慣 我現(xiàn)在就付諸行動-立即行動的習慣,這些習慣你有嗎？,怎么辦？,利用清靜時間、只打必要的電話 學習終止閑聊的技巧 懂得拒絕上網(wǎng),無謂閑聊,管理你的時間,我們是每分鐘的主人， 否則便是每分鐘的奴隸， 我們利用時間， 否則時間利用我們。,真誠待人,誠實守信,認真負責,自信自強,遵守規(guī)則,講究效率,友善合作,合理消費,主動學習,獨立思考,勇于實踐,總結(jié)反思,人格化好習慣的12指標 ,（1）做人：,（2）做事：,（3）學習：,管得住自己，你是習慣的主人 管不住自己，你是習慣的奴隸 做主人，還是做奴隸 全在于自己的選擇,建立

8、系統(tǒng)，包括：課程表、每日必須完成作業(yè)、事情優(yōu)先次序、完成時間期限 計劃一定要寫下來，記憶力有時會出錯，強迫自己按期限完成,沒有計劃，怎么辦？,想管住自己為什么管不住呢？,不長記性，總是重復在同一個錯誤里 原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由 意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅持不住了,改掉壞習慣的方法,交一些能夠管住自己的朋友 用寫掛字畫等來提醒約束自己 用寫日記來管住自己,目標的設定,明確自己的價值觀,設定目標,制定階段性步驟,把握今日：最重要時刻,長期,中期,短期,好習慣使人終身受益,從蹣跚學步、牙牙學語至今，我們學習過不少日常行為規(guī)范，這不

9、僅是一種要求，也是一種“養(yǎng)成”教育，因為，日常行為規(guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范，學習它們，實際上就是在學習一種種好習慣，并且在學習的過程中逐步養(yǎng)成好習慣。 所謂“習慣”是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風尚等等，“好習慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習慣。,怎么辦？,清潔的抽屜代表你有序的思維 利用課程表及學習計劃表來提供控制調(diào)整你的思路 先處理當天作業(yè)，過濾干擾（關(guān)掉電腦、電視、家人閑聊等）,條理不清,你有怎樣的習慣,設立個人學習目標，設定每天完成作業(yè)時間期限 學習專注的技巧，避免分心及自我干擾?？朔鍪峦涎拥膲牧晳T；,真正的朋友不會因為坦率真誠的拒絕而被觸怒,無

10、力拒絕,缺乏自律,什么是良好的學習習慣呢？,課前我們應該怎么做？,（1）課前要預習，先熟悉新課要學習的內(nèi)容，通過預習 找出不懂的東西，學會帶著問題學習； （2）課前準備好學習用品，靜靜地等著老師上課。,什么是良好的學習習慣呢？,課堂上我們應該怎么做？,（1）上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；回 答問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。 （2）上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。 （3）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。,什么是良好的學習習慣呢？,課后我們應該怎么做？,（1）先復習課堂上所學的知識，然后再做作業(yè)。 （2）按時、獨立、認

11、真地完成作業(yè)。,什么是良好的學習習慣呢？,考試時我們應該怎么做？,仔細審題，認真答卷； 自己做，不看書，不交頭接耳，不東張西望。,出現(xiàn)問題時不要先指責別人！ 找出問題的根源，并勇于面對,這 樣 辦！,下面有請、給我們帶來學習習慣歌,鈴響進教室，安靜等老師。 學具提前備，擺放要整齊。 傾聽要仔細，中間不插嘴。 發(fā)言聲音響，言行有禮儀。 好書要多讀，積累好詞句。 主動搜信息，知識方深會。 書寫姿勢對，牢記三個一。 愛護紙和筆，勤儉不忘記。 學習知努力，課前有預習。,勤學不偷懶，作業(yè)日日畢。 知識要牢記，課后勤復習。 動腦又動手，主動解問題， 合作要積極，探究有興趣。 獨立去思考，不與別人隨。 書本

12、要整潔，切記亂涂寫。 書包文具齊，擺放有規(guī)律。 養(yǎng)成好習慣，終生來受益。 學習有長進，健康有活力。,學習習慣歌,下面有請、給我們帶來學習常規(guī),小快板：學習常規(guī) 我是一名小學生，學習常規(guī)記在心。 鈴聲一響進課堂，安靜等候老師來。 起立站直不亂動；坐姿端正來聽講。 課上不做其他事；專心學習動腦想。 發(fā)言不忘先舉手，回答問題要大方。 遵守紀律秩序好，學習進步都向上！ 都向上！,準備好了嗎,我們應當養(yǎng)成如下良好習慣： 第一：好記性不如爛筆頭對于課程內(nèi)容及每天作業(yè)要勤于記錄； 第二：當天事情應當天完成切忌沒有安排； 第三：寫完的作業(yè)及課本馬上放回書包，沒用的廢紙廢物及時清理，以免浪費空間，造成污染；,學

13、習習慣測驗,你學過的功課，是不是加以復習？ 你是不是預習要學的功課？ 你上課的時候，注意力是否集中？ 你是否喜歡回答老師的問題？ 你上自習課的時候是否自覺？ 你不懂的功課，是否向別人請教？ 你是不是按時完成作業(yè)？ 你是否喜歡參加討論？,您身上有多少習慣？其中多少是好習慣，多少是壞習慣，成功的程度就取決于好習慣的多少。,人生仿佛就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰(zhàn)，要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的思考習慣、行動習慣、情緒習慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。,習慣是人成功的核心。,對不良習慣，我們怎么辦？,一個高素質(zhì)的人應該擁有以下幾方面的良好習慣：,衛(wèi)生習慣 勞動習慣 鍛煉習慣 學習習

14、慣 處事待人習慣,保持自己的、 學習別人的 好習慣,好習慣成就人的一生，它是我們言行的導師，是描繪人生藍圖的五彩筆。作為一名學生，其主要任務是學習，養(yǎng)成學習好習慣是必須的。,播種行為，收獲習慣； 播種習慣，收獲性格； 播種性格，收獲人生！,播下一個行動 ， 收獲一種習慣； 播下一種習慣， 收獲一種性格； 播下一種性格， 收獲一種命運。,培養(yǎng)習慣宛如登山，攀登成功，你的人生就達到圓滿境界了！,創(chuàng)造美好人生 養(yǎng)成良好習慣,據(jù)科學家證實，一件行為連續(xù)重復21次即可成為習慣（一般也以三十天為準），成為習慣即可成為自然，直至終生。,征服自我是一種幸福,將不良習慣扼殺于萌芽狀態(tài),發(fā)揚愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習,努力養(yǎng)成和保持良好的習慣,征服自我 努力，再努力 做到最好！,好的學習習慣大家談,讓我們共同努力，共同奮斗，期末考試創(chuàng)造奇跡,小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益； 入辰光，要牢記，三人成行是校紀; 勤洗衣，勤洗澡，健康衛(wèi)生身體好； 見同學，問聲好，團結(jié)友愛講禮貌； 見老師，行個禮，尊師重教講禮儀； 上下樓，要安靜，輕聲慢步靠右行； 課堂上，專心聽，作業(yè)工整要牢記； 課桌上，物品齊，座位衛(wèi)生我管理； 多閱讀，勤思考，我校因我而驕傲。,好習慣,hng,下面有請周瑾、程心茹帶來拍手歌,十大好習慣拍手歌 你拍一我拍一 文明禮貌我第一 你拍二我拍二