小學(xué)三四年級寫字教學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)ppt課件

1、1,小學(xué)語文三四年級寫字教學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)會,新鄭市教體局基礎(chǔ)教育教研室 萬麗紅,2,語文學(xué)科目標(biāo)定位：,培養(yǎng)學(xué)生愛好讀書的興趣； 具備聽說讀寫的能力； 寫得一手好字 ；,3,一、學(xué)生學(xué)寫鋼筆字過程中常見的問題：,1、用力大，寫得重，劃破本子。 2、寫錯不易擦，拉拉抹抹。 3、字體過大或過小。 4、鋼筆粗細(xì)不合適，雙姿不正確。 5、沒有養(yǎng)成正確使用、保管鋼筆的習(xí)慣。 6、追求速度，沒有質(zhì)量。 7、筆畫缺乏應(yīng)有的形態(tài)，沒有美感。,4,二、寫字教學(xué)的要求和學(xué)段訓(xùn)練重點(diǎn)：,1、中小學(xué)寫字教學(xué)總要求： 要使學(xué)生會寫鉛筆字和鋼筆字，學(xué)習(xí)寫毛筆字，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣、正確的寫字姿勢，并有一定的速度；具備正

2、確書寫漢字的基本能力；通過寫字教學(xué)，使學(xué)生初知書法，欣賞書法，培養(yǎng)傳承祖國文化的責(zé)任 感。,5,二、寫字教學(xué)的要求和學(xué)段訓(xùn)練重點(diǎn)：,2、第二學(xué)段寫字教學(xué)要求 能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。,三年級：姿勢正確，字體規(guī)范、端正。,四年級：養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣、有一定的速度。,6,三、寫字教學(xué)應(yīng)加強(qiáng) 指導(dǎo)的具體內(nèi)容,7,（一）指導(dǎo)學(xué)生正確選擇書寫工具：,粗細(xì)適中、長短適宜、輕重適當(dāng)。 筆頭不宜過細(xì)或過粗。 墨水以藍(lán)黑或純藍(lán)墨水為宜。,8,（二）指導(dǎo)學(xué)生正確使用、保管書寫工具：,一是使用后及時蓋上筆帽。 二是堅持每月清洗鋼筆一次。 三是運(yùn)用正確的握筆姿勢。,9,（

3、三）指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢：,正確的坐姿 頭正、肩平、 身正、臂開、 足安、,10,（四）抓好轉(zhuǎn)折點(diǎn)，培養(yǎng)正確的執(zhí)筆方法,手指離筆尖大約3厘米，大拇指與食指指頭在上面緊緊捏住筆桿，中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，筆桿上端斜靠在手掌虎口出處，無名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。,11,（五）嚴(yán)格要求、認(rèn)真指導(dǎo)，持之以恒 進(jìn)行訓(xùn)練。,每一課有重點(diǎn)指導(dǎo)的生字，每一次有重點(diǎn)指導(dǎo)的筆畫。 作業(yè)布置堅持一個“少”，保證一個“好”。,12,（六）運(yùn)用合適的評價方式，激發(fā) 學(xué)生練字熱情。,自我評價回頭看,小組評價悟?qū)懛?教師評價促發(fā)展,多種形式促提高,13,（七）筆畫指導(dǎo)：,書寫運(yùn)筆三步驟： 下筆行筆收

4、筆,14,橫：要寫平穩(wěn)，不是水平 書寫，而是看著平穩(wěn) 。,長橫：下筆稍重、行筆向右較輕，收筆略向右按，呈左低右高、向下俯勢的形態(tài) 。,15,短橫：輕下筆，由輕到重向右行，寫到長橫一半停筆收，筆畫稍向右上仰。,16,豎：要寫垂直，豎不直，字不正。,垂露豎：下筆稍重，行筆垂直向下輕，收筆稍重。,17,懸針豎：寫法同垂露豎，收筆 由重到輕，出鋒收筆。,18,短豎：寫法同垂露豎，只是筆畫較短， 要寫得短粗有力。,19,撇 ：很有裝飾性，要寫得自然舒展。,斜撇：下筆稍重，由重到輕 向左下行筆，收筆出尖。,20,豎撇：下筆稍重，由重到輕向下行筆，到 三分之二處，向左下撇出，收筆出尖。,21,短撇：寫法同斜

5、撇，只是筆畫較短。,22,捺 ：注意粗細(xì)分明,斜捺：下筆較輕，向右下由輕到重行筆，至捺腳處重按筆，然后向右水平方向由重到輕提筆拖出，收筆出尖。,23,平捺：下筆時先要寫一小短橫，然后再向右下(略平一些)方向行筆。,24,點(diǎn) ：如同人的眼睛，體現(xiàn)精神。要有行筆過程，不可筆尖一著紙就收筆。,右點(diǎn)：輕下筆，由輕到重向右下行筆， 稍按后即收筆。,25,左點(diǎn)：同右點(diǎn)，行筆方向往下 略向左偏一些，收筆時要頓筆。,26,豎點(diǎn)：當(dāng)點(diǎn)在字頭居中出現(xiàn)時，收筆處與 下面筆畫連接起來，形態(tài)比較直。,27,提 ：下筆較重，由重到輕向 右上行筆，收筆要出尖。,28,鉤 ：起鉤處，出尖收筆，出鉤的 部分要短一些。,豎鉤：鉤

6、的尖角約為45度,29,鉤 ：起鉤處，出尖收筆，出鉤的 部分要短一些。,弧彎鉤 下筆稍輕，由輕到重向右下弧彎行筆，到起鉤處略頓筆向左上鉤出，收筆要出尖。書寫時下筆處和起鉤處上下應(yīng)在一條垂直線上。 戈鉤 下筆稍重，向右下弧直行筆，到起鉤處向上鉤出，收筆要出尖。寫戈鉤關(guān)鍵是要呆持一定的弧度，大直、太彎都會影響整個字的美感。,30,鉤 ：起鉤處，出尖收筆，出鉤的 部分要短一些。,臥鉤下筆稍輕，先向有下(筆畫由輕到重)，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向行筆，到起鉤處向左上鉤出，鉤要出尖，但不宜過大。 橫鉤 下筆向右寫橫，行筆至起鉤處頓筆向左下輕快鉤出。注意鉤不宜太大，要把力量送到筆尖。,31,折：折處要頓筆，不能寫

7、成“尖角”，也不能頓筆過大，形成“兩個角” 。,豎折 ：下筆寫豎，頓筆后向右寫橫， 收筆較重。,32,橫折： 下筆從左到右寫橫，到折處稍頓筆再折筆向下寫豎。注意橫要平，豎要直，折要一筆寫成。,33,筆畫書寫的運(yùn)筆規(guī)律一般是 ：,橫、豎、撇的起筆較重； 點(diǎn)、捺的起筆較輕； 轉(zhuǎn)折處要略頓筆，稍重、稍慢； 提和鉤，開始要略頓筆、稍重，爾后逐漸轉(zhuǎn)為輕快，收筆出尖；撇、捺都出尖。 所有筆畫一筆寫成，不能重描。,34,（八）間架結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)：,講究平衡對稱和不對稱的平衡。,35,獨(dú)體字,1、重心平穩(wěn) 2、橫平豎直 3、突出主筆 4、斜正相宜 5、疏密勻稱 6、大小適當(dāng),36,合體字,要安排好筆畫之間的關(guān)系，

8、 還要注意各部分間的搭配比例。,37,左右相等：各占一半，間隔不能太大。,左窄右寬：偏旁狹窄，主體宜寬。,38,左寬右窄： 左邊寬敞，右邊狹窄。,左大右小：左邊要高，右邊要低。,39,左小右大：右邊伸展，左邊收縮向上靠 。,左中右相等：每部分要寫得狹窄、緊密 。,40,左中右不等,以中間部分為主的字，中部應(yīng)當(dāng)大些,以左右部分為主的字，中部應(yīng)小一些,41,上寬下窄：上部占主要的，上部要寬。,上下相等：,42,上中下相等：每部分扁一些， 中間部分注意收縮。,上扁下大 ：上部分形體較扁 ， 下部分字體較豐滿 。,43,品字形結(jié)構(gòu)：下部分左右相等， 上部分要對準(zhǔn)中心線 。,上中下不等：注意觀察。,44

9、,半包圍,左上包 左下包 右上包,上包下 下包上,45,（九）注意疏密參差的變化：,（1）筆畫少豐滿疏朗， 筆畫多緊密勻?qū)崱?（2）形態(tài)瘦長一些，但不能過瘦。 （3）形態(tài)矮肥一些，但不能臃腫。 （4）字形緊密、錯綜復(fù)雜的字 安排適當(dāng)、穿插有序，不要擁擠雜亂。 （5）在一個字中某種筆畫多時 有變化，避免雷同。,46,四、對今后的寫字教學(xué)提出幾點(diǎn)要求：,1、上下齊心協(xié)力，重視抓好寫字教學(xué)。 教研室：加強(qiáng)培訓(xùn)與研究、作業(yè)書寫列入 專項檢查、進(jìn)行寫字專項抽測、 完善考試評價標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué) 校：確保練字時間每周不少于1課時， 完善常規(guī)檢查制度規(guī)范作業(yè)書寫， 重視隨機(jī)抽查關(guān)注平時書寫。 教 師：加強(qiáng)個人寫字基本功訓(xùn)練， 抓好每周一課、每天一練。,47,四、對今后的寫字教