有余數(shù)除法的練習(xí)設(shè)計

1、有余數(shù)除法解決問題的練習(xí)課的教學(xué)設(shè)計西寧小學(xué) 黃惠敏教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級上冊第57、58頁有余數(shù)除法解決問題的相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境，進(jìn)一步體驗有余數(shù)的除法的意義。 2、通過對熟悉的生活事例的探討和研究，進(jìn)一步掌握用有余數(shù)的除法解決生活中的簡單實際問題。 3、學(xué)會正確解答簡單的有余數(shù)問題，能正確地寫出商和余數(shù)的單位名稱。 4、在解決問題中，感知數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，獲得運(yùn)用知識解決問題的成功體驗。教學(xué)重點：使學(xué)生進(jìn)一步掌握用有余數(shù)的除法解決生活中的簡單問題。教學(xué)難點：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗越鉀Q實際問題教學(xué)過程：一、 情景引入，激發(fā)興趣。談話引入：秋天來了，森林王國的小動物們打算去

2、 森林城堡秋游呢，現(xiàn)在正忙著收拾，它們買了很多豐富的水果哦，要順利出游，還得經(jīng)過動物國王的關(guān)卡哦，讓我們一起去幫幫忙，好嗎？（設(shè)計意圖：以秋游導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。） 二、基本練習(xí)，以練促憶 國王給出第一關(guān)卡，通過了才能取得出游資格。 1、（ ）里最大能填幾？（ ）320 （ ）643 （ ）538 （ ）731 （ ）921 （ ）858 2、直接寫出商和余數(shù)465=（ ）( ) 55 6=（ ）( ) 498=（ ）( ) 說說怎么想才能最快填上合適商和余數(shù)。（設(shè)計意圖：以鋪墊促遷移，進(jìn)一步加深對余數(shù)意義的理解。）三、綜合練習(xí)，提升能力。1、經(jīng)過了國王的批準(zhǔn)，小動物們開始準(zhǔn)備去森林城堡

3、了，一共有40名動物，每8名一隊，分為（ ）隊。2、請你幫第一隊的8名小動物分一分所需要的食物。豎式計算 梨24個 蘋果30個 栗子57 粒（1）請學(xué)生板演（2）集體訂正3、請你判斷：出示小刺猬的算式和小兔子的算式如下 8 8 1 9 誰對誰錯了？錯在哪里？4、 請你選：要準(zhǔn)備車輛了，40名小動物，（1）如果每輛車坐9名，坐滿（ ）輛車，還剩（ ）名小動物。A、4 B、5 C、6 （2）需要（ ）輛車。A、5 B、4 C、6 小結(jié)：在解決租車問題的時候，我們根據(jù)實際情況，要把商加上“1”。5、40名小動物順利到達(dá)了森林城堡，請同學(xué)們幫忙他們解決在城堡中遇到的問題，好嗎？（1）森林餐廳里，每5名

4、小動物坐一張桌子吃飯，需要準(zhǔn)備幾張桌子？（2）森林賓館里，每6名小動物住一間房間，至少準(zhǔn)備幾間房間？學(xué)生獨(dú)立解答。反饋：40人住房間，為什么至少準(zhǔn)備7間房間？小結(jié)：在實際生活中，我們不僅可以用有余數(shù)的除法來解決問題，還需要根據(jù)實際情況進(jìn)行合理的取舍。（3）森林紀(jì)念館里有很多紀(jì)念品賣，小兔帶了23元，每個布娃娃4元，它最多可以買幾個，還剩多少錢？25元呢？獨(dú)立計算，匯報。明確：商和余數(shù)的單位。（4）22名小動物們玩叢林探險至少需租幾輛車？你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？學(xué)生獨(dú)立解答。反饋，小結(jié)。（設(shè)計意圖：設(shè)計練習(xí)從淺入深，具有層次性、趣味性、針對性、生活性，加深對余數(shù)意義的理解，熟練掌握解決有余數(shù)除數(shù)的實際問題，恰當(dāng)選擇解決問題的策略與方法。）四、拓展練習(xí)，發(fā)展思維。旅行歸來，小動物們準(zhǔn)備拿出美麗的鮮花扎成漂亮的花束送給動物國王。玫瑰水仙滿天星221610用7支玫瑰，3支水仙，2支滿天星最多可以扎多少束這樣