數(shù)學(xué)組20XX學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)組20XX學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第2頁(yè)
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1、數(shù)學(xué)組20XX學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)在這學(xué)期里,數(shù)學(xué)組全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,在教育教學(xué)和教科研工作中取得了可喜的成績(jī),但在全面推進(jìn)跨世紀(jì)的素質(zhì)教育的形勢(shì)下,在寶安中學(xué)面臨的新的發(fā)展機(jī)遇面前,我們要進(jìn)一步改變觀念,為寶中的數(shù)學(xué)質(zhì)量提高到新的水平而努力奮斗。一加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)在這個(gè)學(xué)期中,我們圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo),按照教導(dǎo)處、教科研室的具體布置和要求,以高度責(zé)任感,強(qiáng)烈的緊迫感,看到我們?cè)诮虒W(xué)、教研方面的不足,居安思危,繼續(xù)努力,積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。我們堅(jiān)持抓學(xué)習(xí),加強(qiáng)科組師資隊(duì)伍建設(shè),提高了全體教師的理論水平和業(yè)素質(zhì)。我們數(shù)學(xué)組通過(guò)多種方式組織學(xué)習(xí)了有關(guān)提高教師職業(yè)道德的相關(guān)

2、文章,提高了全體老師的思想素質(zhì),老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,安心教學(xué)。二積極開(kāi)展教科研活動(dòng),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。1為健全科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,我們組定期組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和發(fā)展,中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的一系列文件、文章等,認(rèn)清形勢(shì),轉(zhuǎn)變觀念,自覺(jué)投身于教學(xué)改革之中。2積極參加繼續(xù)教育和在職培訓(xùn)。在當(dāng)前形勢(shì)下,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí),提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的意識(shí)和能力。努力學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能,逐步學(xué)會(huì)用word寫(xiě)教案,形成了學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)的熱潮,其中不少老師都能用word寫(xiě)教案,例如:張松柏、黃鉅才、黃珊、鄒金陵、楊國(guó)良等老師都有相當(dāng)部分

3、的教案用電腦完成。個(gè)別的老師還用powerpoint制作簡(jiǎn)單課件,例如:張松柏、陳恒周、程曉鐘、方俊彪老師在學(xué)校的開(kāi)放周的課就是他自己利用powerpoint制作完成的。鐘晴輝老師參加了市幾何畫(huà)板的研討會(huì)。尤其是付舟隆、黃鉅才兩位老教師也努力學(xué)習(xí)掌握電腦技術(shù),用電腦打印出大量的資料,學(xué)科的補(bǔ)充練習(xí)、試卷全部用電腦打印,并整理存入電腦,逐步形成了各備課組、科組的資料庫(kù)。加強(qiáng)教學(xué)研究。本學(xué)年度我們要積極參加學(xué)?!皹?gòu)件網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)新性教學(xué)模式”的課題研究活動(dòng)。本科組承擔(dān)了三個(gè)區(qū)級(jí)課題:計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)方式方法的影響。問(wèn)題解決與創(chuàng)新意識(shí)。黃珊、陳恒周等老師的分層教學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用。高、初一的老師還參加

4、了學(xué)校“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的創(chuàng)新教育”課題的子課題的研究。我們要認(rèn)真實(shí)施研究方案,開(kāi)展多種形式的科研活動(dòng),力爭(zhēng)出成果。與此同時(shí),我們還在課堂教學(xué)改革,校本課程的開(kāi)發(fā)和研究等方面積極開(kāi)展教科研活動(dòng),形成比較濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍,提高了我們的教科研的能力和水平。3為促進(jìn)數(shù)學(xué)組教科研活動(dòng)的開(kāi)展,我們?cè)趯W(xué)校統(tǒng)一安排和教科培中心的指導(dǎo)、幫助下,積極加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系,請(qǐng)省內(nèi)外有名的專家來(lái)我校講學(xué)和指導(dǎo)工作。10月6日,高中組的全體老師參加國(guó)家考試中心高考命題組數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)人任子朝老師作的XX年高考命題分析報(bào)告。初中組還請(qǐng)了區(qū)教研室陳揩成老師來(lái)校分析了XX年中考全市及我校的情況,查原因,找差距,并提出了XX年的中考要求。另外

5、,還在11月5日請(qǐng)了武漢市教研室數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)裴光亞老師作了中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)研究。4積極開(kāi)展以“說(shuō)課”為主要形式的教學(xué)研究活動(dòng),把“如何上好一節(jié)課”的活動(dòng)引向深入。各年級(jí)備課組積極開(kāi)展集體備課,積極開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng),其中張松柏、陳恒周老師在上公開(kāi)課之前都進(jìn)行了多次的說(shuō)課活動(dòng),提高了上課的質(zhì)量,受到了兄弟學(xué)校老師的好評(píng)。我們組初三的老師還承擔(dān)了區(qū)分配的城區(qū)備課組的說(shuō)課活動(dòng),我校三位初三的老師的說(shuō)課打動(dòng)了所有與會(huì)的老師。9月15日,我們還參加了張謹(jǐn)老師的說(shuō)課比賽匯報(bào),提高了全組老師的說(shuō)課水平。我們組要求全體老師在每學(xué)年上一節(jié)科組內(nèi)的公共課。本學(xué)期已由高二級(jí)程曉鐘老師、初三的陳恒周老師、初二級(jí)鄒金陵老師

6、、黃鉅才老師分別上了一堂公開(kāi)課。羅朗馥、張松柏老師老師還分別承擔(dān)了一節(jié)區(qū)的公開(kāi)課,深受聽(tīng)課老師的好評(píng)。三狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。1落實(shí)教學(xué)常規(guī)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行我校教學(xué)工作會(huì)議精神,認(rèn)真做好備、教、改、導(dǎo)、考、析等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。充分發(fā)揮備課組的作用,規(guī)范備課組活動(dòng)制度。各備課組定期開(kāi)展集體備課活動(dòng),做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、練習(xí)、考核。2提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中,我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際,準(zhǔn)確地確定教學(xué)的目標(biāo),適度地提高了教學(xué)起點(diǎn)和難度。要堅(jiān)持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以能力訓(xùn)練為主線,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。3以備課組為單位設(shè)立資料庫(kù),如電子教案庫(kù)、習(xí)題庫(kù)、試題庫(kù)、課件庫(kù)、教學(xué)論文集錦等,從而逐步建立起科組的資料庫(kù)。在13周左右舉行的“教學(xué)開(kāi)放日”中,各備課組推送出一批優(yōu)秀教案,優(yōu)秀作業(yè),優(yōu)秀課件等,展示數(shù)學(xué)組的教育教學(xué)成果。落實(shí)聽(tīng)課制度。按學(xué)校規(guī)定,每學(xué)期每位教師聽(tīng)課15節(jié)。我組老師全部都能按照學(xué)校的要求,完成15節(jié)的聽(tīng)課任務(wù),其中袁偉明老師聽(tīng)課28節(jié),楊國(guó)良老師聽(tīng)課32節(jié),羅朗馥聽(tīng)課四積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo),爭(zhēng)取在學(xué)科競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。本學(xué)期高三年級(jí)全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)

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