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二年級數(shù)學(xué)試題評價(jià)、試卷分析樣表試題評價(jià)表學(xué)校：南孔小學(xué)學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：二年級試題名稱填空題題型較多；考查內(nèi)容較全面；學(xué)生正確率較高試題特點(diǎn)部分學(xué)生審題不認(rèn)真；導(dǎo)致有錯(cuò)題.難度難以適當(dāng)區(qū)分度0.3-0.5之間覆蓋面覆蓋面很廣泛本套試題題量適中難易適宜建議應(yīng)適當(dāng)增加些把高性的試題命題建議1 / 32015 至 2016 學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)期中考試試卷分析表學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：二年級參考人數(shù)abcd合格率優(yōu)秀率764100%41%題類答題狀況一 、填空填空題個(gè)別學(xué)生錯(cuò)的較多.二、判斷題判斷題做的較好.四、用心做一做同學(xué)們對畫線段；分米、厘米、毫米掌握不好.六、專心解一解通過做題發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不讀題；不思考；看到數(shù)字就做題.教學(xué)中存在的問題改進(jìn)措施教師能對學(xué)生實(shí)施分層教學(xué)讓不同學(xué)生學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好；有的學(xué)生只顧做習(xí)不同的數(shù)學(xué)讓他們都題而忽視了看題目要求有的只求快而缺乏深入的思考漏題、錯(cuò)題也不少. 還有的是平時(shí)有一定的進(jìn)步 . 學(xué)生之間采用小組的形式互不扎實(shí) 不能活學(xué)活用只是依葫蘆畫瓢缺幫互助小組長充任“小老師”、少創(chuàng)新局限性太大承包“后進(jìn)生”、以小組為單位共同進(jìn)步.2 / 33 / 3

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