幼兒園大班公開課流程

1、最新 料推薦語言獅子和老鼠一、活動目標：1、能認真的聽老師講故事。2、明白故事的內(nèi)容，并能試著敘述它。3、通過故事明白道理：大的可以幫小的，小的可以幫大的，大家相互幫助，就能成為好朋友。4、學習生字： “抓”“放”“救”“成”二、活動準備1、幻燈片制作的故事內(nèi)容。2、生字卡片： “抓”“放”“救”“成”三、活動過程：1、進場彈坐好的音樂，老師問： “請問，這是什么音樂??？”孩子們回答： “這是坐好的音樂。 ” 老師：“那就請小朋友們趕快到位置上坐好吧。 ”2、熱身老師拍鈴鼓： “小手拍起來 .”幼兒：“我就拍起來。 ”幼兒：“我就并并攏 .”老師：“小手放腿上。”幼兒：“我就放腿上。 ”3、打

2、招呼老師：“我們大班的小朋友很有禮貌。 今天爸爸媽媽叔叔阿姨們都來和我們一起過節(jié)日，我們要怎么做??？”引導孩子跟家長問好。4、上課老師：“今天老師要給小朋友講個獅子和老鼠成為好朋友的故事。威武的大獅子是怎么和小小的小老鼠成為好朋友的呢？你們想不想知道??？那就請小朋友們坐好吧。 ” 再次強調(diào)坐姿。5、演示幻燈片講故事：有一只小老鼠，它的肚子餓了，便去找東西吃，它到處找啊找。突然，它看見了一個小小黃黃的東西從小樹叢里冒出來， “咦？這是什么好吃的呀？”小老鼠用力的一拉。沒想到，原來那個是獅子大王的尾巴。獅子大王被拉得很疼，它非常的生氣一把抓住了小老鼠說：“我要吃了你！”小老鼠很害怕： “對不起獅子

3、大王，請你放了我吧，我一定會報答你的。”獅子大王它是很寬容的，它笑笑說： “好吧，我放了你，你走吧。 ”小老鼠也笑了說： “謝謝您放了我?！边^了沒多久，獅子大王不小心掉進了獵人的陷阱里，被網(wǎng)給網(wǎng)住了，它怎么都掙不開。在那里傷心的喊救命。這時小老鼠聽到了救命聲就趕了過來： “我來救您。 ”就格嘰格嘰的把網(wǎng)給咬破了，救出了大獅子。于是獅子大王和小老鼠便成了好朋友。6、提問：（ 1）故事講完了，請問： “小老鼠肚子餓，它找到食物了嗎？”那它找到了什么??？”它被獅子抓住了。出示字卡“抓” 。（ 2）獅子有沒有吃掉老鼠呢？那它把老鼠怎么了？學習字卡“放”（3）后來獅子出了什么事？它死了嗎？它被老鼠“救”了學習字卡：“救”（4）最后獅子和老鼠怎么樣了？成了好朋友。引出字卡“成”7、學習字卡“抓、放、救、成”8、孩子們復述故事下面我們再一起來講講這個故事吧。你們會不會講呢？9、學習道理，1最新 料推薦獅子大王很厲害，它可以很容易就吃掉小老鼠，但它把小老鼠放了。