美麗班級建設總結(jié)

1、美麗班級建設總結(jié)美麗班級總結(jié)樹立“讀千年美文，做少年君子”的工作方向， “貫徹育星“美麗班級”的 工作指示， 響應教育局 “美麗”班級創(chuàng)建的號召， 本著堅持開發(fā)學生潛能為目標， 挖掘?qū)W生特長為導向， 培養(yǎng)積極學生、 樂觀、向上的性格為指引， 形成“活力 特 色 美麗”班風為著眼點。在積極進取中突出班級特色、在特色形成中彰顯班級 活力。在這一學期中，我緊緊圍繞美麗班級開展活動， 下面對這一學期做如下總結(jié)：一、加強班級環(huán)境建設：1. 創(chuàng)建班級口號和班牌， 展示內(nèi)容必須經(jīng)班級學生共同參與制訂， 普遍認同， 具有明確的目標導向性。2. 美化室內(nèi)布置（1）開辟一個圖書角“書籍是人類進步的階梯”，多讀書、

2、讀好書不僅可以提高一個人的文化品 位，也可以提高一個群體的文化品位。這樣在班級中設置一個讀書讀報的地方， 引導學生去讀書，指導讀何書，對學生養(yǎng)成良好的讀書習慣有非常明顯的作用。（2）定期出好富有新意、并符合學生年齡和心理特點的黑板報。（3）制定好符合本班實際的，有助于培養(yǎng)學生良好行為習慣、生活習慣和學 習習慣的班級公約、 獎懲制度、衛(wèi)生值日制度等班級管理制度， 并公布在公告欄。（4）班級有全學期的管理目標，并在醒目的位置展示出來。（5）在班級前后兩側(cè)可以制作兩塊展示臺，定期展示學生的各類作品、班級 或?qū)W生獲得的榮譽等。（6）設置一處植物角，以此來美化教室環(huán)境。3. 凈化室內(nèi)衛(wèi)生：值日生安排細化

3、， 分工明確指定到人。 勞動工具擺放整齊， 垃圾桶無垃圾溢 出。圖書柜、多媒體操作臺做到無灰塵。二、注重班級制度建設1. 學期初進行班級選舉， 通過競選選出小班長， 在本學期的常規(guī)工作中培養(yǎng) 一批新的班級管理人才。培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、能干的隊伍。美麗班級建設總結(jié)2. 繼續(xù)實行“人人有事做， 事事有人做”的分工制度， 使班級中每個人都有 事做，班級中的每件事都有人負責， 班級中的事都由學生自己管理， 由班長主要 負責。3. 完善常規(guī)管理制度， 使每位學生都能有機會參與班級管理， 同時培養(yǎng)他們 具有認真負責的態(tài)度、 并提高他們的實際管理能力。 同時根據(jù)班級實際， 體現(xiàn)班 級特色，制定

4、班級制度。班級制度可從學習、禮儀、衛(wèi)生、就餐、隊活動、書香 校園等方面制定。班級制度要做到公開、公平、公正。三、創(chuàng)建班級文化環(huán)境1. 建立積極、 健康、融洽的班級心理環(huán)境是為了能及時了解學生的心理， 促 進交流和溝通，架起師生心靈的橋梁。2. 繼續(xù)調(diào)動學生參與班級建設的積極性，出主題墻，建設班級圖書角。3. 建立凈化、美化、知識化的班級物質(zhì)環(huán)境， 要求同學保持教室的干凈整潔， 窗明幾凈， 物品放置井然有序， 形成“班級就是我的家， 我要為家作貢獻”的良 好氛圍。四、開展家校同步教育 , 將德育延伸到家庭密切家校聯(lián)系 , 使家庭、社會和學校有機配合 , 共同實施對學生的品德教育 , 熱心與家長面談 , 大力向家長宣傳正確的教育觀 , 爭取家長的通力合作 , 共同培養(yǎng) 學生良好的文明禮貌行為、 生活習慣、 學習習慣和勞動習慣等等。 家長和老師要 不斷加強自身修養(yǎng) , 嚴格要求自己 , 以身作則 , 要求學生做到的事 , 自己要先做到 , 不許孩子做的事 , 自己堅決不做 , 要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán) 境 , 確保幼兒的身心健康發(fā)展。五、開展豐富多彩的班級特色活動，促進學生的全面發(fā)展1. 每天有固定的經(jīng)典誦讀時間和內(nèi)容 在征求家長同意的基礎上，訂閱班級經(jīng)典刊物，親近經(jīng)典，享受閱讀，每天30 分鐘經(jīng)典閱讀，每周半小時讀書交流，分享讀書感受，每周背誦一首詩歌， 提升學