[最新]高三下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃

1、 高三下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃紀(jì)律出成績(jī),如何形成一個(gè)良好的學(xué)風(fēng),班級(jí)管理至關(guān)重要,制定了各項(xiàng)制度并已經(jīng)開始執(zhí)行,同學(xué)們的學(xué)習(xí)、鍛煉等各項(xiàng)活動(dòng)都在有條不紊的進(jìn)行。為了更好的搞好全班的學(xué)習(xí)生活,為使學(xué)生更加健康活潑的成長(zhǎng),為高考沖刺積蓄力量。在上期班級(jí)工作的基礎(chǔ)上,總計(jì)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),特定出本學(xué)年下期的工作計(jì)劃:一、嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)班紀(jì)。進(jìn)一步明確各項(xiàng)制度:出勤制度、學(xué)習(xí)制度、課間午間幾晚自習(xí)制度、晚自習(xí)后住校生自習(xí)制度、個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)制度、值日班長(zhǎng)日制度及各項(xiàng)任務(wù)完成得獎(jiǎng)勵(lì)與任務(wù)未完成的懲罰措施。進(jìn)步就獎(jiǎng)勵(lì),物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合,以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。對(duì)學(xué)生以批評(píng)教育為主,遇到問題,不急不燥,動(dòng)之以情,曉

2、之以理。但是對(duì)那些明知故犯、屢教不改的要從嚴(yán)從重處罰。如:上網(wǎng)、打游戲、玩手機(jī)、吸煙、喝酒、談戀愛、打架斗毆等。二、加強(qiáng)班干部的管理。學(xué)期初改選新的班委,學(xué)生推選,自己報(bào)名,班長(zhǎng)提名候選人相結(jié)合,全體學(xué)生投票選出班委成員。進(jìn)一步明確各個(gè)班委成員的責(zé)任與義務(wù),把管理落到人、落到實(shí)處,每一項(xiàng)任務(wù)都有人承擔(dān)責(zé)任、都有人管。自習(xí)課、課間、午間、晚間等課外時(shí)間,班干部分工明確。發(fā)揮值日班長(zhǎng)的積極作用,每周選出最佳值日班長(zhǎng)給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。每周開好班干部總結(jié)會(huì),會(huì)上班長(zhǎng)對(duì)一周工作盡心總結(jié),找出經(jīng)驗(yàn)與不足,下周的工作安排,對(duì)班里的好人好事給與表?yè)P(yáng),對(duì)違紀(jì)的給與批評(píng)與懲罰。班主任對(duì)班干部的工作方法給與指導(dǎo)。三、對(duì)

3、班內(nèi)學(xué)生的座位進(jìn)行大范圍的調(diào)整。針對(duì)上期學(xué)生的表現(xiàn),讓愛說(shuō)閑話的學(xué)生分開坐,讓他們說(shuō)閑話沒市場(chǎng)；讓座位發(fā)揮它的學(xué)習(xí)功能,同桌的兩個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上優(yōu)勢(shì)學(xué)科互補(bǔ),在學(xué)習(xí)上互幫互助,展開學(xué)習(xí)競(jìng)賽；讓同桌在思想上進(jìn)行相互教育,每位同學(xué)找出同桌的優(yōu)點(diǎn)10條,缺點(diǎn)一條,并讓同桌之間互相監(jiān)督、互相幫助。創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的環(huán)境。四、嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。統(tǒng)一個(gè)可作業(yè)的格式,規(guī)定作業(yè)的質(zhì)量要求?？拼韺?duì)各科作業(yè)的質(zhì)量、數(shù)量把好關(guān),對(duì)作業(yè)為按時(shí)完成的,對(duì)作業(yè)為按要求做的同學(xué),科代表可按要求對(duì)這些同學(xué)提出批評(píng)。對(duì)抄襲作業(yè)的同學(xué)罰寫作業(yè)四遍。五、抓學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好習(xí)慣使人終生受益學(xué)生原先學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好的,至今,仍是學(xué)習(xí)

4、不刻苦；多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)僅限教師課堂的所講的知識(shí)、布置的作業(yè),不會(huì)自學(xué),不會(huì)鉆研；每次考試前后都有浮躁期,節(jié)假日、課余時(shí)間不會(huì)加以利用。按學(xué)校要求五到:早自習(xí)前到,使早到的學(xué)習(xí)讀書以帶動(dòng)后來(lái)者；中午預(yù)備前到,監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律；課外活動(dòng)到,督促學(xué)生活動(dòng),或給學(xué)習(xí)的學(xué)生創(chuàng)造安靜的環(huán)境；作好每次考試前動(dòng)員考試后的總結(jié)以及努力目標(biāo),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,縮短浮躁期；隨時(shí)隨地的作思想工作,講理想,講大學(xué)軼事,講別人的學(xué)習(xí)方法,幫學(xué)生樹立理想,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志；針對(duì)各學(xué)科與總成績(jī),找學(xué)生談話,鼓勵(lì)再鼓勵(lì)；督促學(xué)生學(xué)習(xí),合理安排各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間,如聽英語(yǔ)聽力,學(xué)數(shù)學(xué),背文科。六、發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決“孜孜以求,必有所

5、獲”。平時(shí)多觀察,多詢問,學(xué)生情緒不穩(wěn),及時(shí)發(fā)現(xiàn),采取不同的方法,解決思想問題、紀(jì)律問題,管理則嚴(yán)。問題發(fā)現(xiàn)得早,解決得好,產(chǎn)生的負(fù)影響就小。班主任工作是瑣碎的,管理好班,須做到腿勤、眼勤、手勤、腦勤。如班級(jí)衛(wèi)生工作,天天有。當(dāng)看到教室內(nèi)外不太整潔時(shí),就動(dòng)手打掃、整理,為學(xué)生做榜樣,養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生的問題,選擇怎樣的對(duì)策,解決的更好,則須要?jiǎng)幽X。一個(gè)學(xué)生一個(gè)性格,引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,向理想的目標(biāo)奮進(jìn)。七、開好幾個(gè)主題班會(huì)。1、做一個(gè)有理想有目標(biāo)的人。2、先學(xué)做人,后學(xué)做事3、為夢(mèng)想楊帆。4、感恩父母5、沖刺高考。八、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的班主任。在班主任工作中勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦,做一個(gè)學(xué)習(xí)型的班主任；虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)班級(jí)管理工作；發(fā)揮班主任工作之友等報(bào)刊雜志、論著的理論指導(dǎo)作用。讓自身素質(zhì)迅速提高,為學(xué)校發(fā)展盡一份力。-文章說(shuō)明-本文是經(jīng)過(guò)精選整理后的精品文檔，具有很強(qiáng)的實(shí)用性，下載后可對(duì)文檔進(jìn)行重新編輯，