總經(jīng)理如何打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖

1、總經(jīng)理如何打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖總經(jīng)理如何打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖主 講： 付守永課程內(nèi)容第一部分：“生產(chǎn)”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的四大杠桿第二部分：領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力的四種風(fēng)格第三部分：領(lǐng)袖執(zhí)行：要結(jié)果不要理由第四部分：煉就團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的五種風(fēng)采發(fā)展本 性陷 阱本 錢本 錢？產(chǎn)品資金營銷生產(chǎn)？ 21世紀(jì)企業(yè)的資本是什么？ 老 總員工獨(dú)上高樓，驀然回首，管理干部皆落伍！中國企業(yè)與歐美企業(yè)的差距以人為中心，以事為中心以老板為中心，以團(tuán)隊(duì)為中心以權(quán)利為中心，以法制為中心 現(xiàn)在和未來的競爭不是一個(gè)人和另一個(gè)人的競爭，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)和另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競爭； 一個(gè)健康的企業(yè)已經(jīng)不能再是“一個(gè)人”的企業(yè)，而是“一個(gè)團(tuán)隊(duì)”的企業(yè) 打造強(qiáng)大的管理團(tuán)隊(duì) 刻不容緩！

2、對老總來講， 是一種使命 更是一種責(zé)任這些年的沉默，我做了兩件大事：第一，研究明白了中國的消費(fèi)者；第二，打造了一支扎實(shí)的管理團(tuán)隊(duì)。第一部分：“生產(chǎn)”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的四大杠桿 80年代 生產(chǎn)產(chǎn)品的時(shí)代90年代 賣產(chǎn)品的時(shí)代21世紀(jì) “生產(chǎn)”人的時(shí)代“生產(chǎn)”人的時(shí)代即：21世紀(jì)競爭致勝的關(guān)鍵是， 你能“生產(chǎn)”出多少人來幫你生產(chǎn)產(chǎn)品， 以及你能“生產(chǎn)”出多少人來幫你賣產(chǎn)品。領(lǐng)袖 “生產(chǎn)” 的四大杠桿制定標(biāo)準(zhǔn)考察檢驗(yàn)使用培養(yǎng)“剩”者為王一：制定標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)定正確的政治方向、勇于承擔(dān)責(zé)任、八種素質(zhì)國家 、榮譽(yù) 、責(zé)任 美國西點(diǎn)軍校校訓(xùn) 升官發(fā)財(cái)莫入此門 貪生怕死請走別路 黃埔軍校校訓(xùn)原則之五：骨干是折騰出來的、堅(jiān)

3、定正確的政治方向 企業(yè)的經(jīng)營者最致命的失敗是什么？做了不該做的事投了不該投的資用了不該用的人真正的人才一定是有著堅(jiān)定的“政治信念”的人！ 史玉柱“四個(gè)火槍手”陳國、費(fèi)擁軍、劉偉、程晨堅(jiān)定的“政治方向”對文化無比認(rèn)同對事業(yè)無限熱愛與公司同甘苦共患難忠誠大于能力？忠誠已變成現(xiàn)在的“奢侈品”生產(chǎn)人的速度大于人才流失的速度、勇于承擔(dān)責(zé)任11. 第一個(gè)沖進(jìn)去，最后一個(gè)撤出來；2. 我身后有我的戰(zhàn)友；3. 絕不允許丟掉戰(zhàn)友，包括尸體；4. 勝則舉杯同慶，平敗則拼死相救、優(yōu)秀領(lǐng)袖必備的八種素質(zhì)1 . 我是一個(gè)兵 歸零心態(tài)、是保姆而不是主人2 . 威信和權(quán)利是群眾給的；3 . 做同事做戰(zhàn)友而不做哥們： 戰(zhàn)友不

4、用兩肋插刀，但可以性命 相托；哥們可以倆肋插刀，但出賣你、放大你不團(tuán)結(jié)縫隙的常常是哥們4 . 一切成績歸組織、領(lǐng)導(dǎo)；5 . 尊重領(lǐng)導(dǎo)并注意給領(lǐng)導(dǎo)留面子；6 . 除了規(guī)定的，絕能再額外伸手；7 . 不作英雄 沒有英雄情節(jié)8 . 革命軍人要隨時(shí)準(zhǔn)備堵“槍眼” 我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬原則之五：骨干是折騰出來的二：考察檢驗(yàn)、考察干部“八看”、能打勝仗是硬道理、一切行動(dòng)聽指揮、考察干部“八看”近看實(shí)績，遠(yuǎn)看潛力 上看評價(jià)，下看反映 內(nèi)看家庭，外看交往 順看所為，逆看不為 馮唐易老，李廣難封。打天下時(shí)，一定是效率優(yōu)先坐天下時(shí)，才能兼顧公平、能打勝仗是硬道理 、一切行動(dòng)聽指揮不要懷疑，要相信不要自以

5、為是，要大局不要自不量力，要團(tuán)隊(duì)即便錯(cuò)了，也要在做的過程中把它做對三：使用培養(yǎng)、屁股決定腦袋、建立企業(yè)自己的“黃埔軍校”、屁股決定腦袋只有游泳的知識(shí)不下水是學(xué)不會(huì)游泳的給年輕人機(jī)會(huì)，不要怕出錯(cuò)誤哪里有危險(xiǎn)哪里就有他們年輕人就要沖鋒陷陣 自古英雄出少年；使用年輕人，尊重老同志；、建立企業(yè)自己的黃埔軍校 任何組織別指望從外面引進(jìn)人才。組織的成功在于自己能不能培養(yǎng)忠于自己事業(yè)的人才文明待客禮貌待客熱情待客老板的三種境界掙錢做事做人為何學(xué)習(xí)？ 人，企業(yè)的第一資本 學(xué)習(xí)，企業(yè)未來唯一持久的競爭力 培訓(xùn)，企業(yè)最便宜的投資 培訓(xùn)很貴，不培訓(xùn)更貴 企業(yè)學(xué)習(xí)是至上而下的過程。領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愠袚?dān)的責(zé)任

6、比下屬多，不能出現(xiàn)任何錯(cuò)誤！員工出現(xiàn)錯(cuò)誤可能是增加點(diǎn)成本，而領(lǐng)導(dǎo)者出現(xiàn)錯(cuò)誤就可能是企業(yè)的終止！ 陳湛江如何學(xué)習(xí)？系統(tǒng)性原理針對性原理組合性原理系統(tǒng)性原理：階層序列職能序列個(gè)人發(fā)展序列1.決策層2.領(lǐng)導(dǎo)層3.執(zhí)行層4.操作層1.產(chǎn)2.銷3.人4.財(cái)5.物【領(lǐng)袖實(shí)戰(zhàn)商學(xué)院】全能領(lǐng)導(dǎo)力系列 L-2#99ff99MBA 高管班 資源整合的四面八方玩轉(zhuǎn)資源資源整合10企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營的大策略創(chuàng)新創(chuàng)造價(jià)值創(chuàng)新管理9企業(yè)倍速成長的大模式步步為贏商業(yè)模式8361績效管理實(shí)戰(zhàn)方案績效為綱績效管理7成功策劃36法思路決定出路策劃思維6企業(yè)人力資源管理的10大方略迎“人”而解總經(jīng)理管人5總經(jīng)理的9堂財(cái)務(wù)必修課財(cái)務(wù)解碼總

7、經(jīng)理財(cái)務(wù)4高效執(zhí)行力組織的9大系統(tǒng)絕對執(zhí)行戰(zhàn)略執(zhí)行3企業(yè)文化建設(shè)的大方略思想武裝企業(yè)企業(yè)文化2總經(jīng)理的9階修煉重塑領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力1課程內(nèi)容課程名稱課程專業(yè)四：“剩”者為王領(lǐng)袖是折騰出來的：平民到英雄的蛻變原則之五：骨干是折騰出來的骨干是折騰出來的“四快干部” 快速被發(fā)現(xiàn) ； 快速被提拔 ； 快速被重用 ； 快速發(fā)大財(cái) ： 世上有許多“欲速則不達(dá)”的案例。希望您丟掉速成的幻想 ， 學(xué)習(xí)日本人踏踏實(shí)實(shí)、德國人一絲不茍的敬業(yè)精神。公司永 遠(yuǎn)不會(huì)提拔一個(gè)沒有基層經(jīng)驗(yàn)的人做高層管理者。 華為 任正非“?！本鴱?qiáng)將不是強(qiáng)者淘汰弱者；就是弱者淘汰強(qiáng)者。領(lǐng)袖是折騰出來的放到艱苦的環(huán)境中去鍛煉給具有挑戰(zhàn)的任務(wù)去礪

8、煉到競爭激烈的市場去磨煉 他們有一個(gè)名字軍人 洗 臉 他們也是人搶險(xiǎn)小歇 整 齊 劃 一 的 背 后真金不怕火煉領(lǐng)袖“四慎”境界慎始慎微慎獨(dú)慎終 第二部分： 領(lǐng)袖如何領(lǐng)導(dǎo)下屬領(lǐng)導(dǎo)你知道下屬想要什么嗎？有挑戰(zhàn)性的工作完成任務(wù)的成就感歸屬感工作安全良好報(bào)酬晉升與成長良好的工作環(huán)境良好/簡單的人際關(guān)系合理的紀(jì)律要求公司對個(gè)人的照顧上司對左排項(xiàng)目的排名員工希望從工作中可取得下屬對右排項(xiàng)目的排名上司與下屬對不同激勵(lì)因素的看法58102134679有挑戰(zhàn)性的工作完成任務(wù)的成就感歸屬感工作安全良好報(bào)酬晉升與成長良好的工作環(huán)境良好/簡單的人際關(guān)系合理的紀(jì)律要求公司對個(gè)人的照顧12345678910上司對左排項(xiàng)

9、目的排名員工希望從工作中可取得下屬對右排項(xiàng)目的排名上司與下屬對想要的存在太大差異員工為什么這么難領(lǐng)導(dǎo)？影響一： 工作能力影響二：工作意愿知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能信心、動(dòng)機(jī)第一階段（剛進(jìn)入公司）：低工作能力，僅有書本知識(shí)和基本的工作能力，但缺乏獨(dú)立完成職責(zé)所要求的主那業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能。第二階段：一般在試用期，員工在上司的指導(dǎo)下和同事的幫助下，逐步開展一些工作，但工作能力還不足以獨(dú)立完成職責(zé)的程度，具備了部分工作的能力，需要培訓(xùn)和訓(xùn)練，但這時(shí)員工處于低沉期第三階段：低沉期過后。員工得到了系統(tǒng)的培訓(xùn)，同時(shí)也在工作中受到了歷練，掌握工作的專業(yè)知識(shí)和技能，工作能力達(dá)到公司的要求。階段一（剛進(jìn)入公司）：對公司充

10、滿期望，對未來充滿理想，對周圍的人和事充滿熱情，工作意愿高昂！階段二（一段時(shí)間后）較多的了解公司的一些實(shí)際情況，很多理想化的東西被現(xiàn)實(shí)所代替，周圍的人際關(guān)系和工作都不是很順心，工作意愿低沉。階段三（低沉期過后）：兩個(gè)結(jié)果：捋順人際關(guān)系和工作關(guān)系，工作成果得到上級(jí)和同事認(rèn)可，工作意愿就會(huì)高昂；相反，就會(huì)更加低沉。階段四（融入公司后）：意愿高昂而穩(wěn)定，在經(jīng)過第三階段后，低沉員工被淘汰，從低沉走向高昂的員工得到公司的認(rèn)可，成為公司業(yè)務(wù)的骨干。階段一階段二階段三階段四指揮性行為 指揮是一種單向溝通，領(lǐng)導(dǎo)者將內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)和方法明確告訴下屬，并且嚴(yán)格監(jiān)督下屬的工作過程。下屬的工作過程和工作步驟都是由領(lǐng)

11、導(dǎo)決定的，下屬只是執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策。可以用組織、控制和監(jiān)督來形容指揮性行為；支持性行為 是指領(lǐng)導(dǎo)對于下屬的努力進(jìn)行支持，領(lǐng)導(dǎo)傾聽下屬的意見，幫助下屬之間增進(jìn)關(guān)系和交流意見。領(lǐng)導(dǎo)可以通過鼓勵(lì)和贊美來促進(jìn)下屬的信心，自動(dòng)自發(fā)的完成任務(wù)。習(xí)慣利用擴(kuò)展下屬的思維和鼓勵(lì)下屬冒險(xiǎn)的問題來引導(dǎo)下屬自己找到解決問題的方法?？梢杂霉膭?lì)、傾聽、問、解釋、稱贊和輔助來支持性行為。階段一階段二階段三階段四 員工在開始新工作更為需要得到領(lǐng)導(dǎo)的明確指示和監(jiān)督，對領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和反饋也樂于接受。這些員工之所以需要引導(dǎo)和監(jiān)督，是因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)不足，除了繼續(xù)指導(dǎo)下屬完成任務(wù)外，還必須通過說明決策，征求建議，多加鼓勵(lì)等方式來加強(qiáng)員工的

12、工作意愿。這個(gè)階段的員工工作意愿變動(dòng)，常常讓管理者感到很難管理，而采用支持型的領(lǐng)導(dǎo)方式，利用在職培訓(xùn)加強(qiáng)下屬的工作能力則更為有效，一旦下屬解決問題的能力增強(qiáng)，他們的工作意愿也會(huì)相應(yīng)得到提高。同時(shí)，當(dāng)員工取得進(jìn)步時(shí)，通過表揚(yáng)于眾的方式鼓舞下屬的士氣。授權(quán)型：授權(quán)、保留四階段：高能力，高意愿支持型：贊揚(yáng)、傾聽、 輔助三階段：高能力，變動(dòng)的意愿教練型：指揮、支持二階段：一些能力，低意愿指揮型：組織、監(jiān)督和 控制一階段：低能力，高意愿對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格員工發(fā)展層次 第三部分：如何保證完成任務(wù)？ 執(zhí)行要結(jié)果不要理由激 勵(lì)檢 查責(zé) 任 結(jié) 果絕對執(zhí)行的8字方針員工只有提供上班的結(jié)果,企業(yè)才能有錢賺,我們的員工總是把上班當(dāng)成結(jié)果,以為上班就可能拿到工資,這種觀念已經(jīng)讓很多企業(yè)曇花一現(xiàn)!結(jié)果決定生存任務(wù)不等于結(jié)果責(zé)任稀釋定律一對一責(zé)任自我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)氛圍 信守承諾 結(jié)果導(dǎo)向 全力以赴檢 查檢查和希望的關(guān)系檢查和信任的關(guān)系檢查和結(jié)果的關(guān)系檢查和激勵(lì)的關(guān)系1:你信任誰,你就檢查誰,事情往往就出在你信任的人身上,檢查跟信任沒關(guān)系,只跟結(jié)果有關(guān)系,是對事不對人,是遵循做企業(yè)的規(guī)律;2:你安排什么就要檢查什么,否則員工就會(huì)認(rèn)為你只說不做,他就會(huì)找出借口,推卸責(zé)任;即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì) 獎(jiǎng)的心花怒放； 罰的心驚膽戰(zhàn)。第四部分：過五關(guān)才能斬六將 練就團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的5種風(fēng)采一、“使命關(guān)”的風(fēng)采向董催瑞那樣炸碉堡向黃繼光那樣堵