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1、初二作文敘事有味_900字有味?什么是有味?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。人的一生都是有味的,每一年,每一個(gè)月,每個(gè)星期,每天,甚至每分每秒,都有味的。只不過(guò),要看你有沒(méi)有“味覺(jué)”了。清晨,從夢(mèng)中醒來(lái),洗漱完畢,疊好被子,換好衣服,吃完早餐,lets go!走出家門,抬頭看看天,天也準(zhǔn)備好了。天得心情時(shí)好時(shí)壞??唇裉斓臉幼?,昨天考試應(yīng)該挺順利的吧。應(yīng)該考得很好吧,看那小模樣,跟柳綠花紅的春天一樣。倘若你聞到若有若無(wú)的香味了,這說(shuō)明,人家天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了,所以我們也要加油啊,人家現(xiàn)在是“夏天”階段,努力的“長(zhǎng)”,“芳草萋萋”的,只為等著“秋天”的結(jié)果。你說(shuō)有味嗎?呀,慘了要遲到了,快沖??!加油!干爸得!呼
2、呼呼,快到了。調(diào)整好氣息,帶好學(xué)生證,恢復(fù)正常,大大方方地走進(jìn)去,老師布置的每天跑十分鐘,在早晨基本跑完了一半,你說(shuō)有味嗎?到了教室,交了作業(yè)。掏出書,大聲朗讀,不斷溫習(xí)??鬃硬皇钦f(shuō)了嗎,“溫故而知新,可以為師矣?!蹦阏f(shuō)有味嗎?下課了,拉幾個(gè)同學(xué)嘰嘰喳喳的聊天;或在小小而又可愛(ài)的雨點(diǎn)中,微微漫步;又或者在吵鬧的環(huán)境中找一份寧?kù)o,獨(dú)自看著窗外,也許做點(diǎn)作業(yè),也許找點(diǎn)課外書看,你說(shuō)有味嗎?放學(xué)了,老師的粉筆還在黑板上嘰嘰喳喳地寫個(gè)不停,絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。也不知過(guò)了多久,粉筆要午睡了。接下來(lái),有請(qǐng)值日班長(zhǎng)為“粉筆”演唱“一首安眠曲”。你覺(jué)得有味嗎?解放了,和同學(xué)一路談天談地談理想,談著談著,她便到家了。沒(méi)辦法,只好自己繼續(xù)和天“對(duì)話”了。哇,看上去好好吃,好像咬一口啊?!懊藁ㄌ恰北煌可稀安葺u”、“香橙醬”,看上去好誘人啊。吮了吮口水,對(duì)天說(shuō):“給偶一點(diǎn)吃吧????偶餓了,好可憐,賞一點(diǎn)吧?!碧?,沉醉在每位之中,沒(méi)任何反應(yīng)。你覺(jué)得有味嗎?到了家,書包一丟,洗了手,拿好碗筷,以迅雷不及掩耳之勢(shì),狼吞虎咽,胡吃海塞了一通。你覺(jué)得有味嗎?寫完了作業(yè),再上樓頂去跑個(gè)5分鐘。這一天,差不多就要結(jié)束了。晚
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