高二xx班主任工作計(jì)劃

1、高二 xx 班主任工作計(jì)劃我還記得我在上高中時(shí)的情景。沒(méi)想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成 為一名高中教師了， 有時(shí)候是時(shí)間的快速令人猝不及防， 轉(zhuǎn)眼之間就 過(guò)去了，沒(méi)有時(shí)間回味。來(lái)到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資 歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實(shí)在是有些吃力， 不過(guò)我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)我 的器重，我的學(xué)生對(duì)我也很寬容，所以我工作起來(lái)壓力也不是很大。 但是我不會(huì)容忍我工作不好， 我會(huì)努力工作， 特別制定本學(xué)期工作計(jì) 劃：1 、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。2 、班級(jí)總體紀(jì)律情況較好，活動(dòng)較為積極，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較 佳，獲得教師的好評(píng)。3 、陽(yáng)光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價(jià)生學(xué)習(xí)

2、勁頭不足，上課 喜歡睡覺(jué)。4 、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差，男生生活 表現(xiàn)有些懶散。1 、對(duì)于以上工作均無(wú)成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€(gè)別教育。2 、召開(kāi)班干會(huì)議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表， 制定、 解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。3 、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對(duì) 違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育。4 、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題組織主題班會(huì)活動(dòng)。盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級(jí)管理 制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來(lái)。建立班干值日負(fù)責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定，規(guī)范教室 和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，

3、促進(jìn)全 班學(xué)生形成自覺(jué)、互助的學(xué)習(xí)氛圍。具體安排 （ 周次、內(nèi)容、完成情況 ）1 、完成情況較好，掌握班級(jí)大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分 之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識(shí)2 、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系， 基本掌握班級(jí)的情況和主要 問(wèn)題;3 、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表， 根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;4 、召開(kāi)班干會(huì)議，對(duì)班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示。1 、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等 ;2 、編排詳細(xì)的值日生表，監(jiān)督他們完成值日 ;3 、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。完成情況較好，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對(duì)班級(jí)情況進(jìn)一步了解，晚自習(xí)新紀(jì)律開(kāi)始實(shí)行， 學(xué)生較為

4、遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差，女生情況較好。1 、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、 課任老師達(dá)成協(xié)調(diào)，互相配合 ;2 、重點(diǎn)整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個(gè)別教育對(duì)上課時(shí)常遲到、睡覺(jué)的 學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo) ;3 、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒?；就瓿伤泄ぷ魅蝿?wù)，與生活老師、課任教師交流順利，對(duì) 班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、 生活情況有了進(jìn)一步的了解， 能夠配合他們的具體 情況進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。工作完成較好。1 、加強(qiáng)監(jiān)督，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維 持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中 ;2 、開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)月考進(jìn)行反思和總結(jié)，對(duì)學(xué)生開(kāi)學(xué)一 個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行討論，制定本學(xué)期余下時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃3 、進(jìn)行校運(yùn)會(huì)前的訓(xùn)練、動(dòng)員活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加，對(duì)入 場(chǎng)式和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長(zhǎng)假的放松中調(diào)整過(guò)來(lái)，生物鐘和 學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)， 并根據(jù)個(gè)人情況制定了自己的學(xué)習(xí) 計(jì)劃和目標(biāo)。1 、對(duì)校運(yùn)會(huì)前期的工作進(jìn)行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù) ;2 、做好班主任的交接工作，為離校做好準(zhǔn)備。本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重， 因?yàn)槲业陌嗉?jí)并不是畢