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文檔簡介
1、一年級13篇1 春筍一聲春雷,喚醒了春筍。它們沖破泥土,掀翻石塊,一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它們迎著春風,在陽光中笑,在春雨里長。一節(jié),一節(jié),又一節(jié)。向上,向上,再向上。2 小池塘春風姐姐輕輕吹了一口氣,小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的,像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了,像長長的睫毛。白云倒映在池塘里,像一群白鵝。太陽倒映在池塘里,像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里,像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里,像許多閃亮的珍珠。明亮的小池塘,美麗的大眼睛,映出一個五彩的世界。3 草原的早晨“啪!啪!”響亮的鞭聲打破了黎明的寧靜。鋪滿新綠的草原醒來了。一只
2、只羊兒涌進了圈門,蹦跳著奔向無邊的草原。牧民們跨上駿馬,追趕那歡樂的羊群。遠處,一群群羊兒像朵朵白云在飄動,藍天下回蕩著牧羊人的歌聲。4 我真希望我真希望,煙囪里飄出來的不是濃濃的黑煙,而是輕盈潔白的云彩。我真希望,煙囪里噴出來的不是灰灰的粉塵,而是清澈晶瑩的泉水。我真希望,煙囪里吐出來的不是難聞的氣味,而是淡淡的芬芳。我真希望啊,我真希望,我們居住的地球上,樹更綠,花更紅,小鳥的歌聲更動聽更悠揚。5 我想高紅波我想把手兒變成桃樹的枝,帶著一串串花苞,隨著風兒飄蕩。飄哇,飄飄出布谷鳥的聲聲歌唱。我想把腳丫變成柳樹的根,伸進濕軟的土地,吸取甜美的營養(yǎng)。長啊,長長成一座綠色的篷帳。我想變成一只風箏
3、,飄在高高的天上,看白云多柔軟,瞧太陽多明亮!望啊,望望見了大自然這神奇的課堂。6 海上的風海上的風是花神,它一來,就濺起萬朵浪花。海上的風是琴師,它一來,就奏出萬種樂曲。海上的風是大力士,它一來送走萬片云帆。海上的風是獅子,它一吼就掀起滔天波浪。7 初冬早上,白茫茫的一片大霧。遠處的塔、小山都望不見了。近處的田野、樹林像隔著一層紗,模模糊糊看不清。太陽像個紅球,慢慢地升起來,發(fā)出淡淡的光,一點兒也不耀眼。地里的莊稼都收完了,人們正在園子里忙著收白菜。霧慢慢地散了,太陽射出光芒來。遠處的塔、小山都望得見了。近處的田野、樹林也看得清了。柿子樹上掛著許多大柿子,像一個一個的紅燈籠。樹林里落了厚厚的
4、一層黃葉。只有松樹、柏樹不怕冷,還是那么綠。8 太陽,你是粉刷匠嗎張秋生太陽,你是粉刷匠嗎?你把沙灘刷得金黃金黃,就像是一條用黃金鋪設(shè)的海岸;你把大海刷得碧藍碧藍,就象一塊晶瑩剔透的藍色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么潔白,就像一條輕柔飄曳的紗巾 你瞧,海灘上的兩位小朋友,原先他們是那樣的白,可你把他們粉刷得像兩塊黝黑黝黑的巖石。多么健壯的“巖石”。太陽,你是粉刷匠嗎 9 蜂巢望安教室,像一只蜂巢。排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上課鈴一響,你一格,我一格,大家坐好。在老師的傳授中汲取,在各科的書籍里尋覓。時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代;時而飛翔在當今的科學(xué)天地;時而書聲瑯瑯;時而
5、書寫沙沙。在知識的大海里采集、探索、積累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡營營地飛鳴、渴求。在各自的蜂房里忙碌地儲積著蜜。?。∫恢惶鹈鄣姆涑?。 10 鳥島望安下課了,校園,像一個鳥島。美的交響回旋在這一片樂土?;▍矘湎拢萜翰賵?,運動衫,彩裙飛翔的、流動的身影,旋轉(zhuǎn)的舞步,亭亭玉立的風姿,像鳥兒款款的低飛,歡快的躍動,像鳥兒展翅的舞蹈,恬靜的棲息。歌聲,笑語,像海潮的喧嘩中,鳥兒傾心地鳴囀。同浴著陽光,共享著歡樂,又增添著溫暖,充實著幸福。啊,一個生機勃勃的鳥島。11 鄉(xiāng)下孩子曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝,曾是爸爸背上盛開的野菊。捉一只蝴蝶能編織美麗的故事。含一葉草葉,能吹出動聽的歌曲。挖一籃野
6、菜,撐圓了小豬的肚皮。逮一串小魚,樂壞了饞嘴的貓咪。哦,鄉(xiāng)下孩子,生在陽光下,長在曠野里。 12 小紙船柯藍我們來到半山的小溪邊,用五色彩紙折成各種各樣的小船,讓它隨著微風、順著流水,離開我們吧。小紙船在水上移動著,前前后后地出發(fā)了。我們都拍著手,在歡呼我們自己折的紙船前進 小紙船帶走了我們童年的幻想。我們在小溪邊戀戀不舍地追著???!連一只小紙船都漂得這么久,這么遠!我們都高興地笑了。我們對自己的幻想說:“去吧!小紙船!你們各奔前程吧!前面有你們廣闊的天地!”13 旅行者之歌柯藍我愿意當一個長久的忠實于生活的旅行者。我在大山和海洋之間行走,我跨過山嶺、河流和無數(shù)的小路。我要去找大山做朋友,找海洋做朋友,找河流跟道路做朋友。大山它使我堅強、鎮(zhèn)靜,讓我長得像
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