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孩子的學(xué)習(xí)要有方法_第3頁(yè)
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孩子的學(xué)習(xí)要有方法 你制定有一套和學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？ 你能按時(shí)完成作業(yè)并及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)嗎？ 你能集中精力學(xué)習(xí)，把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)嗎？ 你每次讀書(shū)都認(rèn)真做筆記嗎？ 除了學(xué)會(huì)運(yùn)用公式定理，你知道它們是如何推導(dǎo)出來(lái)的嗎？ 學(xué)完的知識(shí)，你能對(duì)它進(jìn)行歸納總結(jié)并找出重點(diǎn)、難點(diǎn)嗎？ 你能夠經(jīng)常熟練使用各種工具書(shū)嗎？ 你和老師及同學(xué)有良好的溝通嗎？ 在課堂中，你能迅速抓住所講重點(diǎn)并很快融會(huì)貫通嗎？ 在每次的大小考試中，你都能保持著良好的考試心態(tài)嗎？ 看什么、做什么、學(xué)什么都心中無(wú)數(shù)，總是考慮老師要我做什么，而不是我要做什么。 有的學(xué)生平時(shí)松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。 謝天謝地，考試總算結(jié)束了，現(xiàn)在我可以把那些東西忘得一干二凈了。這樣的孩子，往往沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法。 有的學(xué)生單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)很好，可一到綜合考試就不行了，其原因也往往在于他們沒(méi)有掌握知識(shí)間的 _，沒(méi)有形成相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 課前不預(yù)習(xí)，對(duì)上課內(nèi)容完全陌生，無(wú)法帶著疑問(wèn)去學(xué)，聽(tīng)課時(shí)開(kāi)小差，不記筆記，或充當(dāng)錄音機(jī)的角色，等等。 不善于選擇閱讀書(shū)目，完全憑個(gè)人興趣或完全聽(tīng)從老 _母的安排。 7、抓不住重點(diǎn)和難點(diǎn)：不善于尋找重點(diǎn)和難點(diǎn)，找不到學(xué)習(xí)上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出

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