青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)瓶吞雞蛋的秘密課件

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2、島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)瓶吞雞蛋的秘密,思考： 吸盤里的空氣會(huì)怎樣？吸盤能吸在玻璃上可能與什么有關(guān),吸盤,青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)瓶吞雞蛋的秘密,1、怎樣才能使吸盤吸得更結(jié)實(shí)？輕輕地放上去能做到嗎？ 2、吸盤緊緊的吸在玻璃表面時(shí)，吸盤的形狀有什么變化嗎？ 3、吸盤里的空氣會(huì)怎樣,青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)瓶吞雞蛋的秘密,由于地球表面覆蓋著一層厚厚的空 氣，人們把它叫做“大氣層”。在大氣中所 有的物體都受到大氣的壓力，吸盤能牢牢 的吸在玻璃上，就是因?yàn)槲覀儼盐P中的 空氣壓出去了，而吸盤外面還受到大氣的 壓力，所以吸盤不是吸在玻璃上而是被大 氣壓在玻璃上,科學(xué)博士的資料,青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)瓶吞

3、雞蛋的秘密,地球周圍包圍著一層厚厚的空氣，大約有20003000千米厚，人們把這層厚厚的空氣叫做大氣層。 因?yàn)榇髿庥兄亓?，所以在大氣中的物體都受到一種無形的壓力，這種壓力叫做大氣壓力。 離地面越高，空氣越稀薄，大氣壓力越小,青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)瓶吞雞蛋的秘密,當(dāng)物體內(nèi)的空氣減少或被排除以后，這個(gè)物體會(huì)很明顯地受到來自大氣的一個(gè)很大的作用力，這個(gè)很大的作用力，在科學(xué)上我們稱之為大氣壓力,科學(xué)小博士的資料,青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)瓶吞雞蛋的秘密,溫馨提示： 1. 在做廣口瓶吸紙實(shí)驗(yàn)時(shí)要面對(duì)水槽，避免水濺出來； 2. 實(shí)驗(yàn)過程中注意觀察、記錄； 3. 小組成員合理分工、團(tuán)結(jié)合作； 4. 注意安全

4、。 5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理好器材，養(yǎng)成 良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)瓶吞雞蛋的秘密,1.玻璃杯內(nèi)要裝滿水。 2.紙板蓋在玻璃杯上，杯口不要有氣泡。 3.先用手按住紙板，把杯子倒過來， 慢慢松開手，觀察現(xiàn)象。說明什么,4.將倒過來的玻璃杯口朝向各個(gè)方向，觀 察現(xiàn)象。說明什么,要求,青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)瓶吞雞蛋的秘密,大氣壓力來自四面八方,青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)瓶吞雞蛋的秘密,溫馨提示： 1. 在做廣口瓶吸紙實(shí)驗(yàn)時(shí)要面對(duì)水槽，避免水濺出來； 2. 實(shí)驗(yàn)過程中注意觀察、記錄； 3. 小組成員合理分工、團(tuán)結(jié)合作； 4. 注意安全。 5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理好器材，養(yǎng)成 良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,青島

5、版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)瓶吞雞蛋的秘密,馬德堡半球?qū)嶒?yàn),1654年 馬德堡廣場,德國的一個(gè)熱愛科學(xué)的市長，名叫格里克，為了讓和你們一樣不信的市民相信大氣壓力很大，做了一個(gè)震驚世界的實(shí)驗(yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，當(dāng)時(shí)，他命人做了兩個(gè)半球并在兩個(gè)半球中加滿水和在了一起，用抽水機(jī)把水抽干凈，然后關(guān)上氣嘴，讓人用力拉，沒有拉開，然后用兩匹馬分別在兩端拉，依然沒有拉開,青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)瓶吞雞蛋的秘密,大氣壓力在生活中的應(yīng)用,吸盤掛鉤,注射器 吸藥液,鋼筆吸墨水,吸飲料,青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)瓶吞雞蛋的秘密,水泵抽水,拔火罐,青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)瓶吞雞蛋的秘密,打氣筒大打氣,吸盤掛衣鉤掛衣服,青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)瓶吞雞蛋的秘密,鞏 固 練 習(xí),填一填。 1、地球周圍包圍著一層厚厚的空氣，大約有2000-3000千米厚，人們把這厚厚的空氣叫做 。因?yàn)榇髿庥兄亓?，所以在大氣中的物體都受到一種 ，這種壓力叫做 。 2、大氣壓力來自 。 3、瓶子能夠“吞”下雞蛋是 的作用,大氣層,無形的壓力,大氣壓力,四面八方,大氣壓力,青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)瓶吞雞蛋的秘密,拓展活動(dòng),利用今天所學(xué)到的大氣壓力的知識(shí)，課后繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在保證瓶子和雞蛋完整無損的前提下，想辦法讓瓶子把雞蛋再“吐”出來,青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)瓶吞雞蛋的秘密,一、奇思妙想小能手。 我們來設(shè)計(jì)一個(gè)大氣壓力的玩具。