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文檔簡介

1、教師正風(fēng)肅紀(jì)自查報(bào)告xxxx xxxx正風(fēng)肅紀(jì)自查報(bào)告教師正風(fēng)肅紀(jì)自查報(bào)告xxxx xxxx正風(fēng)肅紀(jì)自查報(bào)告 在日常工作和生活中注意個(gè)人行為規(guī)范,做到為人師表,下面是為大家整理的教師正風(fēng)肅紀(jì)自查報(bào)告,歡迎大家閱讀。 教師正風(fēng)肅紀(jì)自查報(bào)告(一) 十月,縣教體局組織開展正風(fēng)肅紀(jì),學(xué)校組織大家認(rèn)真學(xué)_。通過學(xué)_和深入思考,我個(gè)人對(duì)此次活動(dòng)有了更深的理解,對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際,對(duì)自身存在的主要問題和不足多次進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害,概括起來主要有以下幾個(gè)方面: 一、存在的主要問題及原因 1、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和自身實(shí)際,自己在此次活動(dòng)中能靜下心來,認(rèn)

2、真學(xué)_,潛心理會(huì),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到整頓是師德建設(shè)的重要組成部分,開展整頓年活動(dòng),是樹立良好校風(fēng)、教風(fēng)的、學(xué)風(fēng)要求;是提高教師素質(zhì)的需要;是確保提高我校教學(xué)質(zhì)量的需要。我在此次活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)_,并且自己認(rèn)真自學(xué),提高了自己對(duì)開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。 2、業(yè)務(wù)水平不高,沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高必須要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)_業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,故在開展工作中有時(shí)比較盲目,缺乏一定自信。 3、對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的

3、完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。 二、今后的整改措施 1、結(jié)合實(shí)際工作,認(rèn)真反思,尋找差距。 通過對(duì)自己近年來的工作反思,我深刻認(rèn)識(shí)到,自己對(duì)自己的要求偏低,滿足于達(dá)到、完成、做好這樣的要求,未能精益求精,切實(shí)力行。 參加工作以來,我在日常工作和生活中注意個(gè)人行為規(guī)范,做到為人師表。沒有過有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為,達(dá)到了一個(gè)合格小學(xué)教師的基本要求。但這決不能成為我個(gè)人奮斗的終點(diǎn),而僅僅是一個(gè)起點(diǎn)。 教師的愛體現(xiàn)在付出。不了解孩子,不了解他們的智力發(fā)展、興趣愛好,就談不上。教師最大的幸福和人生價(jià)值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學(xué)生。有愛心有知識(shí)的教師才是好教師。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來,而不是

4、個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益,要立足于學(xué)生的成長。 2、要積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)_,加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,把工作提高到一個(gè)新的水平。 3、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。提高對(duì)學(xué)_業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的老教師請(qǐng)教。 總而言之,通過此次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對(duì)自己教學(xué)工作的推動(dòng)作用。我相信自己在今后的生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師職業(yè)道德的再認(rèn)識(shí),不斷地更新自我,

5、以身作則,率先垂范,真正做到寓德于教,為人師表。 教師正風(fēng)肅紀(jì)自查報(bào)告(二) 為貫認(rèn)真貫徹落實(shí)縣鄉(xiāng)的有關(guān)規(guī)定,我校緊緊圍繞強(qiáng)化精細(xì)化管理這個(gè)主題,實(shí)行了以服務(wù)實(shí)施管理,以措施落實(shí)管理,以和諧促進(jìn)管理,以發(fā)展推動(dòng)管理,加強(qiáng)了對(duì)管理者品位的提升,育人者內(nèi)涵的發(fā)展,學(xué)_者良好_慣的培養(yǎng),以及和諧高效課堂的構(gòu)建等一系列工作,向縣鄉(xiāng)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào): 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,正風(fēng)肅紀(jì)工作 學(xué)校成立了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由劉文清校長任組長,趙育文教導(dǎo)主任任副組長,成員有蒲興遼、林珍菊組成。 二、制定了xx小學(xué)民主評(píng)議正風(fēng)肅紀(jì)工作實(shí)施規(guī)劃 規(guī)劃既體現(xiàn)縣鄉(xiāng)系統(tǒng)整體方案的要求,又結(jié)合本校的實(shí)際情況,內(nèi)容具體

6、詳實(shí),可操作性強(qiáng)。 三、召開了全校教師民主評(píng)議正風(fēng)肅紀(jì)動(dòng)員大會(huì) 會(huì)議由劉文清校長作動(dòng)員講話。趙育文教導(dǎo)主任宣讀革勒車鄉(xiāng)中心小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案,劉校長對(duì)整個(gè)評(píng)議工作進(jìn)行了具體部署和安排。全體教師參加了動(dòng)員大會(huì),大家統(tǒng)一了思想,認(rèn)真對(duì)待評(píng)議工作。 四、擴(kuò)大宣傳影響 為了讓更多的學(xué)生和家長及社會(huì)各界人士參與到民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作中來,學(xué)校召開了學(xué)生、家長、教師、村干部、老黨員、各知名人士座談會(huì),印發(fā)了對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的有關(guān)表冊(cè),設(shè)有滿意、基本滿意和不滿意三種,設(shè)有問題和建議等欄目。通過填寫表,學(xué)校了解群眾心聲,傾聽對(duì)關(guān)心的熱難點(diǎn)問題以及的發(fā)展問題進(jìn)行意見征集和建議。制作了宣傳標(biāo)語、宣

7、傳專欄,把學(xué)校的優(yōu)秀教師,學(xué)校的成績,向社會(huì)公布,并在校園上設(shè)立了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)專欄,向社會(huì)公布學(xué)校實(shí)施規(guī)劃、舉報(bào)電話和工作動(dòng)態(tài),向縣鄉(xiāng)網(wǎng)發(fā)送宣傳稿件。由于宣傳工作做得比較落實(shí),各方面參與民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的積極性大,熱情高,形勢(shì)好,為下一步的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 五、抓管理,求實(shí)效 我校狠抓管理,突出落實(shí)。我們把學(xué)校各方面工作重新進(jìn)行了梳理,認(rèn)真查找不足,尋找阻礙學(xué)校發(fā)展的問題,針對(duì)問題我們認(rèn)真研究、思考解決問題的途徑和辦法。重新修訂了 xx小學(xué)中、短期發(fā)展目標(biāo),重新完善了校內(nèi)的各種規(guī)章制度,重新起草了桑樹坪小學(xué)教師考核細(xì)則,重新制定了桑樹坪小學(xué)校本研訓(xùn)實(shí)施方案,確定了工作的側(cè)重點(diǎn),調(diào)整了

8、我們的工作思路和管理的方式和方法。我們?cè)诠芾碇型怀隽嗣裰骰⒅贫然?、精?xì)化和精致化。學(xué)校里每一項(xiàng)政策的出臺(tái),每一個(gè)制度的建立,都廣泛征求廣大教師的意見。做到認(rèn)識(shí)上的統(tǒng)一,行動(dòng)上的一致。要求每一位教師把每項(xiàng)工作做細(xì)做好,力爭做到盡善盡美。要求每一位教師都要遵循以人為本的原則,樹立服務(wù)理念,全心全意為廣大學(xué)生服務(wù);要求教師做到的,首先領(lǐng)導(dǎo)必須做到,領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線,走進(jìn)師生中,了解情況,掌握情況,以便有針對(duì)性地進(jìn)行管理?,F(xiàn)在的桑樹坪小學(xué)已經(jīng)逐漸步入了正規(guī)發(fā)展的軌道。 六、抓學(xué)_,求提高 發(fā)展對(duì)教師的要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高,這就要求廣大教師必須樹立學(xué)_意識(shí),樹立終身學(xué)_的觀念。但是,現(xiàn)在普遍存在一個(gè)問

9、題,教師不愿意學(xué)_,缺乏危機(jī)感、責(zé)任感,所以我校為了建立一個(gè)良好的學(xué)_氛圍,采取了相應(yīng)的措施: (一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書,帶頭學(xué)_,帶頭撰寫專題講座稿,利用業(yè)務(wù)學(xué)_時(shí)間跟教師進(jìn)行交流。 (二)規(guī)定教師每學(xué)期,至少撰寫一篇心得體會(huì)。 (三)、每周的星期二為政治學(xué)_,學(xué)_縣鄉(xiāng)先進(jìn)教師的事跡來武裝駕駛的頭腦;星期三為業(yè)務(wù)學(xué)_,學(xué)_教學(xué)方面的教學(xué)理念和教學(xué)方法,提高教師能力。 通過學(xué)_,使全校師生的精神面貌發(fā)生了變化,學(xué)_風(fēng)氣悄然興起,提升了校園文化品位,提高了廣大教師的文化素養(yǎng)。 七、抓師德,求正氣 弘揚(yáng)為師正氣,崇尚表率師風(fēng),這是學(xué)校辦學(xué)的需要。嚴(yán)格規(guī)范廣大教師的從教行為,針對(duì)個(gè)別違規(guī)違紀(jì)

10、的教師決不手軟,按規(guī)定嚴(yán)肅處理,告誡廣大教師為師要有師德,要時(shí)刻以教師職業(yè)道德規(guī)范檢查自己,警示自己,做到廉潔從教,規(guī)范從教。 八、抓養(yǎng)成,求_慣 良好_慣不能決定一個(gè)人的一生,但可以影響到一個(gè)人的一生。為了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),必須注重對(duì)學(xué)生良好_慣的培養(yǎng)。這里涵蓋了學(xué)生的學(xué)_慣和行為_慣的培養(yǎng)。 (一)、對(duì)于學(xué)_慣方面,我們結(jié)合縣鄉(xiāng)規(guī)定的行為_慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,著重抓了觀察的_慣、思考的_慣、讀書的_慣、自學(xué)的_慣、預(yù)復(fù)_的_慣、提問質(zhì)疑的_慣,現(xiàn)在初見成效。 (二)、對(duì)于行為_慣,我們著重抓生活_慣、文明_慣和健身_慣,分三個(gè)層面(即學(xué)校、家庭、社會(huì)),對(duì)學(xué)生進(jìn)行十個(gè)主動(dòng)的要求: 1、見到客人主動(dòng)行

11、禮問好; 2、見到雜物主動(dòng)撿起來; 3、主動(dòng)完成各科學(xué)_任務(wù); 4、在走廊主動(dòng)地站成一排行走; 5、有不會(huì)的問題主動(dòng)問老師同學(xué); 6、誠實(shí)自信,有錯(cuò)主動(dòng)改正; 7、主動(dòng)幫助父母做力所能及的事; 8、自覺主動(dòng)安排好學(xué)_和休息; 9、在社會(huì)上主動(dòng)幫助有困難的人; 10、主動(dòng)做一個(gè)遵守社會(huì)公德的人; 九、抓特色,求魅力 我們?cè)趯W(xué)校工作中,尋求特色,尋找發(fā)展之路,彰顯特色的魅力和功效。在全面推進(jìn)整體工作的前提下,力求班班有特色,教師人人有特點(diǎn),學(xué)生個(gè)個(gè)有特長,達(dá)到揚(yáng)個(gè)性,展優(yōu)勢(shì),促發(fā)展。 (一)特色德育: 1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,發(fā)掘教材中潛在的思想因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行。 2、注重對(duì)單親生、留守生

12、、貧困生、學(xué)困生的。 3、活動(dòng)主題鮮明,每一次活動(dòng)做到精心設(shè)計(jì),目的明確,達(dá)到實(shí)效。 (二)特色教學(xué): 1、陽光課堂的建設(shè),讓學(xué)生在輕松、激勵(lì)、自信中學(xué)_知識(shí)。 2、高效課堂的建設(shè),課堂40分鐘講、練、思的比例分配是3:4:1,即教師講授不超過15分鐘,學(xué)生練_必保20分鐘,課堂結(jié)束時(shí)學(xué)生反思自結(jié)要有5分鐘。 3、主體課堂的建設(shè),在課堂上要突出學(xué)生的主體性,要讓學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中,課堂上師生互動(dòng)面達(dá)到100%,學(xué)生能解決的要讓學(xué)生解決。 (三)特色學(xué)_: 我校的業(yè)務(wù)學(xué)_從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),從校長教導(dǎo)主任班主任科任教師,無一人例外,起到共同提高的效果,達(dá)到了雙贏的目的。 十、抓安全,求和諧。

13、 安全工作重于泰山,我校從沒放松過,一把手親自抓,學(xué)校安全員能夠履行職責(zé),全體教師具有安全意識(shí)。從學(xué)生的安全到安全防范,事無巨細(xì),一絲不茍,為創(chuàng)建平安、和諧校園而努力著。 當(dāng)然,在成績的后面,我們還有很多不足,比如: 1、教改的意識(shí)不強(qiáng),步伐不大,沒有成熟的經(jīng)驗(yàn); 2、教師的素質(zhì)不高; 3、學(xué)_的氣氛不濃; 4、教學(xué)設(shè)施相對(duì)落后; 5、校長的理論水平和管理能力不強(qiáng)等。還需在今后的工作中不斷地努力。 十一、抓制度、出成果 通過近兩年的努力,我校各項(xiàng)工作有很大的起色,干、群間和諧,工作起勁,在學(xué)校各方面取得了較好的成績: 20xx年春,學(xué)校過程管理,榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;環(huán)境衛(wèi)生管理榮獲全鄉(xiāng)第一名

14、;財(cái)務(wù)管理榮獲全鄉(xiāng)第一名;學(xué)籍管理榮獲全鄉(xiāng)第一名;遠(yuǎn)教和安全管理與革勒中心小學(xué)并列的第一名;德育榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;精細(xì)化管理資料評(píng)比,也是榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;兩操及擺手舞也榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;期末調(diào)考五年級(jí)的語、數(shù)都是管理區(qū)學(xué)校第一名。在20xx年秋季,全鄉(xiāng)第一次檢查中,又榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名。20xx年1x月24日,由縣政府督導(dǎo)室組成的工作人員到革勒車鄉(xiāng)桑樹坪小學(xué)進(jìn)行年度目標(biāo)考核。檢查組通過查資料、看學(xué)校環(huán)境、聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后一致認(rèn)為該校各種資料齊全,備、教、輔、改、考、管理等到位。特別是遠(yuǎn)程管理非常突出,資源公示、資源運(yùn)用記錄、遠(yuǎn)程室上課隨堂檢查、教師教案,做到了完全相符,教案統(tǒng)一

15、模式,成為革勒車鄉(xiāng)小學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)。檢查組人員一致認(rèn)為:作為管理區(qū)學(xué)校,資料這么全,搞得這么好,真不錯(cuò)。 在201x年春季,通過全鄉(xiāng)2次全方位的大檢查評(píng)比,環(huán)境衛(wèi)生管理榮獲全鄉(xiāng)第一名;財(cái)務(wù)管理榮獲全鄉(xiāng)第一名;學(xué)籍管理榮獲全鄉(xiāng)第一名;遠(yuǎn)教、安全管理與革勒中心小學(xué)并列的第一名;學(xué)校過程管理,榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;德育榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;精細(xì)化管理資料評(píng)比,也是榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;兩操、擺手舞也榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;期末調(diào)考五年級(jí)的語、數(shù)都是管理區(qū)學(xué)校第一名。 以上成績的取得,是由于教師同心,事業(yè)有成。團(tuán)結(jié)才有力量,做事全靠齊心。正如俗話所說的:水漲船高,柴多火旺,一塊磚砌不成墻,一根木頭蓋不起房,荷花雖好,需要綠葉扶持,本事再強(qiáng),必得眾人相幫。一個(gè)好漢三個(gè)幫

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