2021年學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)主題班會(huì)活動(dòng)方案

1、 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)主題班會(huì)活動(dòng)方案 20 -20 學(xué)年度 第 學(xué)期 任教學(xué)科： 任教年級： 授課教師： XXXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)主題班會(huì)活動(dòng)方案溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時(shí)為單位,對教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟,教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計(jì)的一種實(shí)用性教學(xué)文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計(jì)而確定下來,體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性.本文可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。雷鋒同志以質(zhì)樸, 善良, 敦厚的形象出現(xiàn)在我們面前。我們大家都需要學(xué)習(xí)雷鋒舍棄自己, 成就他人, 無私奉獻(xiàn)的精神, 把雷鋒精神一代代傳承下

2、去。因此, 學(xué)校老師應(yīng)該舉行以學(xué)雷鋒為主題的班會(huì)活動(dòng), 讓同學(xué)們深入了解和學(xué)習(xí)雷鋒。學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)主題班會(huì)方案篇(一)活動(dòng)目的：1、通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事, 是學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生, 從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。2、通過雷鋒故事會(huì), 目的讓學(xué)生明白：雷鋒使客人都在我們身邊。3、通過活動(dòng), 希望更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的日常生活中?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、組織學(xué)生收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。2、組織學(xué)生尋找身邊的活雷鋒。活動(dòng)過程：一、播放歌曲愛的奉獻(xiàn), 引出本次的主題班會(huì)-學(xué)雷鋒故事會(huì)二、介紹雷鋒的生平雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里, 7歲就失去了父母, 成了孤

3、兒, 解放后, 在黨和政府的培養(yǎng)下, 成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí), 雷鋒叔叔因公犧牲時(shí), 年僅22歲。 雷鋒叔叔的一生雖然短暫, 但它的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。三、講雷鋒故事故事一、人民的勤務(wù)員雷鋒自己十*大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。故事二：助人為樂一天, 雷鋒因公出差, 踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車, 他看到旅客很多, 連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙, 就有動(dòng)手幫著掃地板、擦玻璃、收拾小桌子、給旅客倒水、幫助婦女抱孩子、給老年人找座位、

4、幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：同志, 看你累的滿頭大汗, 快過來歇歇吧!我不累雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。師：同學(xué)們, 聽了雷鋒叔叔的故事, 你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?生回答：師：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里, 記錄了它成長的足跡, 總結(jié)出許多人生的格言, 留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。四、請聽格言朗誦1、人的生命是有限的, 可是為人民服務(wù)是無限的, 我要把有限的生命, 投入到無限的為人民服務(wù)中去2、一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干, 一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候, 才能有力量。3、一塊好好的木板, 釘子為什么能打進(jìn)去, 應(yīng)為釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁, 一個(gè)是鉆勁。我們

5、在學(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神。4、我活著, 只有一個(gè)目的, 就是做一個(gè)對人民有用的人。5、青春啊, 永遠(yuǎn)是美好的, 可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人, 永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人, 永遠(yuǎn)謙虛的人。師：風(fēng)里雨里, 泥里水里, 哪里有艱苦哪里就有他的身影。 這就是雷鋒叔叔, 雖然他離開了我們, 三他的精神卻閃耀在祖國的大地上, 閃耀在校園的每一個(gè)角落, 閃耀在我們的班集體中。師：請同學(xué)們說一說我們生活中的雷鋒呢?學(xué)生發(fā)言說生活中的雷鋒。師：是啊!從這些同學(xué)的行動(dòng)中, 我們懂得了什么?全班齊答：為人民服務(wù)其樂無窮, 好好學(xué)習(xí), 天天向上, 做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。師：學(xué)雷鋒, 做好事的事例真是太多太多

6、了, 雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!現(xiàn)在聽聽我們的三字經(jīng)唱雷鋒。 一是一, 二是二, 不縮水, 不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒, 見行動(dòng), 進(jìn)教室, 開窗戶。灑灑水, 掃掃地, 擦黑板, 抹桌子, 擦凳子。小同學(xué), 勤學(xué)習(xí), 多思考, 齊進(jìn)取, 愛祖國, 愛人民, 做一名, 好學(xué)生。師：雷鋒精神在我們心中永駐, 雷鋒精神已在我們心中生根。同學(xué)們, 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讓我們一起唱起來吧!合：班會(huì)到此結(jié)束, 謝謝!五：老師總結(jié)：同學(xué)們, 雷鋒是我們心中的偶像, 雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模, 雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次班會(huì), 我相信會(huì)有更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的周圍, 同時(shí), 也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)

7、, 努力學(xué)習(xí), 做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)主題班會(huì)方案篇(二)一、活動(dòng)目的：1.通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事, 使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生, 從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。2.尋找介紹生活中的雷鋒, 使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會(huì)上生根發(fā)芽, 開花結(jié)果。號召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)過程 ：1.指名背誦雷鋒的足跡, 集體背誦。從中你找到了哪些雷鋒的足跡?2.從課外你還找到哪些雷鋒的足跡?3.從這些故事中, 你覺得雷鋒是一個(gè)怎樣的人?你想對雷鋒說些什么?4.雷鋒已經(jīng)離開我們很久了, 但我們都知道雷鋒, 并處處向雷

8、鋒叔叔學(xué)習(xí), 在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒, 你發(fā)現(xiàn)了嗎?找找生活中的小雷鋒, 并說說他們的事跡。評評我班的小雷鋒。5.我們找到了那么多的小雷鋒, 你想對他們說些什么?那你以后有什么打算?四、活動(dòng)總結(jié)。學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)主題班會(huì)方案篇(三)一、指導(dǎo)思想雷鋒精神一直鼓舞和激勵(lì)著一代又一代青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神, 加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解, 促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神, 長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。營造清潔、文明、和諧的班級氛圍, 優(yōu)化教書育人環(huán)境。二、活動(dòng)目的：開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng), 弘揚(yáng)和培育雷鋒精神, 要求每位學(xué)生從現(xiàn)在做起, 從自我做起, 從

9、身邊的每一件小事做起, 在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體, 具有崇高的社會(huì)責(zé)任感;具有一定道德素養(yǎng)。通過活動(dòng), 加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解, 促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神, 長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。三、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒, 樹新風(fēng)四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 召開班干部會(huì)議, 制定活動(dòng)程序2. 學(xué)生收集雷鋒的故事、事跡等五、活動(dòng)程序：(一)導(dǎo)入主持人：同學(xué)們, 雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士, 人民學(xué)習(xí)的楷模。*號召我們：向雷鋒同志學(xué)習(xí), 弘揚(yáng)雷鋒精神。這學(xué)期, 我們班的全體成員要學(xué)雷鋒, 樹新風(fēng)。(二)同學(xué)根據(jù)收集到的資料, 了解雷鋒的生平及事跡。根據(jù)收集到的資料, 談一談自己的感受, 說說雷鋒叔叔是一個(gè)怎樣的人。交流總結(jié)：熱愛集體 , 樂于助人。(三)思考、討論。小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒?1.小組討論。2.代表發(fā)言。交流總結(jié)：(1)每人背誦一句雷鋒名言, 會(huì)講一個(gè)雷鋒故事。(2)課外活動(dòng)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。(3)幫助低年級同學(xué)搬大桶水, 打掃衛(wèi)生。(4)每人辦一期學(xué)雷鋒的手抄報(bào),班干部辦黑板報(bào)。(5)幫助周圍的老人做一件好事。(6)制作一張賀卡送給媽媽, 并幫媽媽做一件家務(wù)。六、教師小結(jié)：同學(xué)們, 雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的, 他把自己有限的生命全部投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去