“云南精神”鑄我魂—建筑工程學(xué)院suo金

1、“云南精神”鑄我魂云南農(nóng)業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院 金 “云南青年志在四方”宣傳教育系列活動(dòng)隨著黨的十八大春風(fēng)走進(jìn)了高校校園。身為一名上世紀(jì)末走出大學(xué)殿堂的70后教育工作者，我切身感受到，當(dāng)前這個(gè)活動(dòng)進(jìn)校園是非常及時(shí)的，因?yàn)樗菍Α霸颇暇瘛钡募性忈?。作為一位從云南的大山里走出去，畢業(yè)后又回到云南的我來說，對此有著深刻的體會(huì)。云南精神，就是高原情懷和大山精神的綜合。這是2011年8月30日，中共云南省委書記秦光榮在省委常委擴(kuò)大會(huì)上首次明確提出來的。此后，他多次在不同場合對云南精神作了精辟闡述：云南精神就是高遠(yuǎn)、開放、包容的高原情懷；就是堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的大山精神。云南精神，蘊(yùn)含科學(xué)的哲理，提升人完善

2、人，服務(wù)發(fā)展，為云南人利用好各種有利因素提供了科學(xué)的價(jià)值觀和方法論。云南精神展現(xiàn)的是一種站得高，望得遠(yuǎn)，氣定神閑，成竹在胸的全新境界。我從自己家庭的成長經(jīng)歷深刻感到了“云南精神”豐富內(nèi)涵。從小，父親有意、無意總會(huì)在我們耳畔提起他們的過往歲月，當(dāng)時(shí)總會(huì)抱怨大人老是憶苦。我的父親出生在上世紀(jì)40年代初期，世代農(nóng)民，家中排行老大，下有4個(gè)兄弟，還有一個(gè)妹妹不幸夭折。家境貧寒加上兵荒馬亂，靠幾畝薄地難以糊口。于是小學(xué)沒有畢業(yè)，不滿14歲的父親就擔(dān)負(fù)起家中老大的責(zé)任，為了解決吃飯問題，父親毅然背井離鄉(xiāng)，結(jié)伴步行到千里之外的云南邊疆修建滇緬公路。父親離家時(shí)，腳蹬一雙草鞋，甚至連一條像樣的長褲都沒有，穿的是

3、半截褲。為了生存和生活，為了兄弟們能活下來，為了撐起這個(gè)家。他一路前行，沒有回頭。援藏路、滇緬路、越南、老撾、甚至云南每個(gè)專州縣都留下父親筑路的身影。父親先做記分員，后改學(xué)衛(wèi)生員。從一個(gè)小學(xué)沒畢業(yè)，大字不識(shí)幾個(gè)就去學(xué)醫(yī)，注定這是一條不平路。但父親沒有令工友們失望，三年學(xué)醫(yī)就小成，而立之年成了云南公路系統(tǒng)中西醫(yī)結(jié)合小有名氣的醫(yī)生。當(dāng)年他的動(dòng)力是什么？就是看著那么多的工友在修路時(shí)病倒缺醫(yī)少藥。父親身上這種堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的精神，永遠(yuǎn)是我們這個(gè)家庭的傳家寶。每每我碰到挫折困難時(shí)，我會(huì)用父輩們走過的路寬慰自己，沒有走不過的路，沒有跨不過的坎，關(guān)鍵要有志氣和信念。在父輩的走四方、闖四方中，我們也在慢慢地

4、長大。1992年7月，高考結(jié)束，我的考分不錯(cuò)，不出意外能夠考起本科院校，這是我們家庭幾代人都期望的。當(dāng)我還來不及憧憬大學(xué)是什么樣子，來不及接到大學(xué)錄取通知書時(shí)人生的變故卻突如其來，從天而降，家父不幸病故，家中的頂梁柱頃刻倒塌。剛滿19歲的我，差點(diǎn)被這眼前的現(xiàn)實(shí)擊倒。我沒有一點(diǎn)防范和心理準(zhǔn)備應(yīng)對這樣的事實(shí)，甚至無法接受這一切，當(dāng)時(shí)內(nèi)心最大的希望就是，這是在做噩夢，夢醒后一切還是如初。可是，現(xiàn)實(shí)就是真實(shí)和殘酷。家父喪事辦完，我的大學(xué)錄取通知書也收到了，我要遠(yuǎn)赴四川求學(xué)。想到離開故土，離開傷痛欲絕的親人，想到未來的渺茫，年少的我，度過一個(gè)又一個(gè)不眠夜當(dāng)我還在猶豫，母親安慰我說：“沒事，你安心去吧，你

5、父親活著時(shí)常對你們說，好男兒志在四方。你父親走了一輩子云南，不就是希望你們走出去長見識(shí)、學(xué)本事，走得比我們遠(yuǎn)，過得比我們好嗎？”母親的話打開了我的心結(jié)。經(jīng)過苦苦掙扎和彷徨，承載著活著和已故之人的付出及希望，我踏上求學(xué)路。接下來在四川的4年大學(xué)生涯，我時(shí)刻牢記父母的教誨，走得如履薄冰，學(xué)得刻骨銘心，大學(xué)4年，我不敢虛度、不能懈怠。我給家人的書信中都是我不斷取得新成績的佳訊。我知道，這是唯一可以告慰家人的了。此時(shí)，我覺得這是一個(gè)男人的高遠(yuǎn)、堅(jiān)定、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不應(yīng)該再給家里添麻煩添負(fù)擔(dān)。正是在這種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)墓奈柘拢厴I(yè)時(shí)，我?guī)缀跄依▽W(xué)校里關(guān)于學(xué)生的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，沒有一門補(bǔ)考，沒有一次曠課，評(píng)為四川省省

6、級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。為了減輕家里負(fù)擔(dān)，我從大二起，每周騎自行車幾十公里外出代課兩次，貼補(bǔ)生活開支。大學(xué)畢業(yè)了，為了盡可能的靠近家人，敬孝道，我放棄留校及我已經(jīng)完全融入的成都市發(fā)展機(jī)會(huì)，毅然回到省會(huì)昆明發(fā)展，當(dāng)時(shí)有很多同學(xué)不解：你成績那么優(yōu)秀，又有那么多獎(jiǎng)勵(lì)，你為何不留在學(xué)?；蛟诔啥颊覀€(gè)好工作呢？那么好的條件浪費(fèi)了多可惜。我說：不可惜！我剛上大學(xué)就失去父親，大學(xué)4年，母親含辛茹苦，兄弟姊妹幫襯，我才讀完大學(xué)，現(xiàn)在我大學(xué)畢業(yè)了，我要回到云南離他們近些，好報(bào)答他們，這對我來說，是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。90年代末期，大學(xué)生天子驕子的頭銜不再，就業(yè)壓力初顯。為了不留遺憾，盡可能找到自己心儀的單位，在昆明實(shí)習(xí)期間，我

7、經(jīng)常利用空余時(shí)間騎著自行車，走遍昆明大街小巷的大中專學(xué)校及中小學(xué)校上門求職，餓了吃炒飯、米線，渴了路邊自來水管應(yīng)付，路不清楚就看地圖、問協(xié)管。天道酬勤，不足一個(gè)月，我跑了一百多家單位，居然有十余家為我的精神和闖勁感動(dòng)，同意接收我工作。我在內(nèi)心得到高度滿足和認(rèn)可之后找到了自己滿意的單位云南建筑工程學(xué)校（2004年并入云南農(nóng)業(yè)大學(xué)，成立建筑工程學(xué)院）。大山品質(zhì)的內(nèi)涵，“堅(jiān)定”是意志品質(zhì)，“擔(dān)當(dāng)”是責(zé)任品質(zhì)，“務(wù)實(shí)”是行為品質(zhì)。我的經(jīng)歷印證了這一品質(zhì)。如果沒有對家庭的擔(dān)當(dāng)，年僅14歲的父親能背井離鄉(xiāng)去修滇緬公路嗎？高原情懷意蘊(yùn)，“高遠(yuǎn)”是大氣，“開放”是大量，“包容”是大度。如果沒有高原情懷的包容，

8、母親能強(qiáng)忍悲痛送我到四川去讀書嗎？我走過的路說明了這一點(diǎn)。從家鄉(xiāng)到省城，云南精神在我家僅僅只是一個(gè)縮印。云南精神貫穿云南豐富多彩的人文發(fā)展歷史。云南人民在漫長的山地生產(chǎn)生活實(shí)踐中，深受大山熏陶濡染，充分吸收大山的堅(jiān)定執(zhí)著、扎實(shí)苦干、圖強(qiáng)進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀特質(zhì)，逐漸凝成自己大山般的精神品格。實(shí)踐證明，云南精神是云南文化的精髓。精神如陽光，使沐浴者煥發(fā)勃勃生機(jī)；精神如良藥，能讓病患者喜迎曙光；精神是力量，讓人挺起不屈的脊梁；精神是向?qū)?，帶領(lǐng)人們走向前方。無論是一個(gè)民族、國家、區(qū)域，還是一個(gè)人，都需要有一種精神作為力量，才能經(jīng)久不衰、歷久彌新、永遠(yuǎn)不倒。自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。青年是新一代的生力軍，肩負(fù)和承載著繼承、弘揚(yáng)、發(fā)展民族文化的歷史使命與責(zé)任。是國家、民族的希望和脊梁。云南人是云南精神的倡導(dǎo)者和踐行者，就要志在四方，要把個(gè)人追求與祖國和民族的前途命運(yùn)聯(lián)系起來。 云南