六年級語文上冊第三單元測試題

1、六年級語文上冊第三單元測試題一 、讀拼音，寫詞語。c nj shnshngj s ngyu jnghxe()()()()()二、填寫同音字xi nyunl yqin()起抱()憂()()式抱()新（）（）望（）色適（）（）繩神（）庭（）紀（）（）動（）賬三、填上合適的詞，再按要求分類。（）手（）腳自（）自（）心（）肉（）（）（）澎 湃（）（）不 安流（）忘（）描寫人物神態(tài)的有：描寫人物內心活動的有：四、把句子中劃線的部分換成一個適當?shù)脑~語。1、桑拿聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到十分的恐懼和不安。（）2、埃及的金字塔是世界都有名的古代偉大建筑。（）3、聽說可以乘飛機去海南島游玩我激動得抑制不住

2、自己的感情地跳起來。（）4、做事漫不經(jīng)心的人，往往會把姓張的帽子載在姓李的頭上，認錯對象弄錯了事實，把事情辦壞。（）五、選詞填空平靜安靜寧靜1、五個孩子正在海風呼嘯中（）地睡著。2、桑拿聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，心里很不（）。3、一彎新月從西山頭落下去了，夜顯得更加（）。卓越超越優(yōu)越4、我們一定能夠 （）我們的祖先， 創(chuàng)造出令世界矚目的尖端科技來。5、海南島的地理位置十分（）。6、李四光為我國的地質科學做出了（）的貢獻。六、按要求寫句子。1、我心里洋溢著一種從未有過的表情。（改病句）2、沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。（仿寫句子）3、學校不遠處的書攤是我放學后流連忘返的地方。（縮句）4、

3、都像你這樣白看書，人家怎么過日子？（改成陳述句）七、閱讀窮人片段，解答問題。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。 “恩，是個問題！ ”他搔搔后腦勺說， “恩，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！钡Ｄ茸粍硬粍印！澳阍趺蠢玻坎辉敢鈫?？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。1、“熬”是生字，用音序查字法先查音序 （），再查音節(jié)（）；用部首查字法查（）部，再查（）畫。2、根據(jù)原文的意思，給下列詞語換個意思相近的詞嚴肅 （）憂慮 （）一動不動 （）3、用 “ ”畫出描寫漁夫神情的詞語，用 “ ”畫出描寫漁夫動作的詞語。

4、4、 漁夫的語言中， 哪一句話最令你感動， 請摘錄下來， 并談談你的感受和體會。摘錄：體會：5、“桑娜拉開了帳子 ”，漁夫又會說些什么呢？請你發(fā)揮合理的想象，寫下漁夫的話。（注意：要盡量模仿作家的文筆，讓你寫的句子也生動、吸引人）6、讀了這篇文章，你會對桑娜夫婦說些什么呢？八、 短文，回答下面的 。迷途笛音那年我 6 。離我家 一箭之遙的小山坡旁， 有一個早被 棄的采石 ，雙 從來不準我去那兒，其 那兒 景十分迷人。一個夏季的下午，我隨著一群小伙伴 上那兒去了。就在我 穿越了一條孤寂的小路后，他 卻把我一個人留在原地，然后奔向 “更危 的地 ”了。等他 走后， 我驚慌失措地 ， 再也找不到要回

5、家的那條孤寂的小道了。像只無 的 ， 我到 亂 (zu n zun)，衣 上掛 了芒刺。太陽已落山，而此 此刻，家里一定開始吃晚餐了，雙 正盼著我回家 想著想著，我不由得背靠著一棵 ， 心地 大哭起來突然，不 來了聲聲柳笛。 我像找到了救星， 急忙循 (d n xn) 聲走去。一條小道 的 上坐著一位吹笛人， 手里 正削（xi oxu）著什么。走近 看，他不就是被大家稱 “ 巴佬 ”的卡廷 ？你好小家伙卡廷 看天氣多美你是出來散步的吧我怯 (qi qu)生生地點點 ，答道：“我要回家了。 ”“ 耐心等上幾分 ， ”卡廷 ， “瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送 你吧！ ”卡廷

6、削 不 把尚未成形的柳笛放在嘴里 吹一下。沒 多久，一支柳笛便 到我手中。我 在一 清脆悅耳的笛音中，踏上了 途當 ，我心中只充 感激，而今天，當我自己也成了祖父 ，卻突然 悟到他用心之良苦！ 那天當他聽到我的哭聲 ，便判定我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演 “救星”的角色，于是吹響柳笛以便 我能 他，并跟著他走出困境！卡廷先生以 下人的 樸，保 了一個小男孩 烈的自尊。1、 點的字 正確的 音。2、在文中找出下列 的近 。孤 （）樸 （）尊 （）困 （）3、 第五自然段加上 點。4、卡廷 看天氣多美你是出來散步的吧卡廷先生 的用意是5、為什么說卡廷先生用心良苦？6、第五自然段體現(xiàn)我心情變化的句子用“”畫出來。7、你覺得卡廷先生是一個怎樣的人？九、習作題目：那個人（那件事）留在我的記憶中要求：內容具體，語句通順，表達自己的真情實感，400 字左右。免責聲明：除正式文件通知外，好研網(wǎng)所有文章及所有評論只代表作者