北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題_第1頁(yè)
北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題_第2頁(yè)
北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題_第3頁(yè)
北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題_第4頁(yè)
北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題(時(shí)間: 90 分鐘)班級(jí): _姓名: _分?jǐn)?shù): _一、填空題。(共30 分)1. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。美麗的小興安嶺是按照_順序?qū)懙摹?“小興安嶺一年四季 _,是一座 _,也是一座 _?!边@句話(huà)在文中起到了 _的作用。2. 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。w xi xi shngkng kin w n_li lnjn shnxu t h qi n_3. 選擇劃線(xiàn)字的正確讀音。星期天,我去海洋公園參_( shncn)觀,看見(jiàn)了許多海參_( shncn)在水底慢慢蠕動(dòng)。 我 和 小 強(qiáng) 計(jì) 劃 _ ( hu hu ) 好 了 , 周 六 去 兒 童 公 園 劃 _( hu hu )

2、船。滿(mǎn)池的金魚(yú),數(shù)_( sh sh )量太多,都數(shù)_( sh sh )不清了。4. 給劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。我茫茫然地望著凝 _(nng y )神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。父親突然站定,朝 _(chozho)幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻,飛離樹(shù)枝的那一瞬_(shnx n)間,最容易被獵_( li l i)人打中。黎 _(n l )明時(shí)的鳥(niǎo),翅膀潮濕,飛起來(lái)沉重。5. 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。gun g iyun g ji n c ibicn_zhn l ndng zhf n zhqnb z jn_1 / 66. 在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 _小男孩的父親是位

3、馬術(shù)師 ,_他從小就必須跟著父親東奔西跑。 _她寫(xiě)字的時(shí)候,我們 _默默地看著她,連她握筆的姿勢(shì)都急于模仿。天鵝 _有天生的美質(zhì) ,_有自由的美德。 新名詞 ”掛在農(nóng)民的口頭上 ,_付諸具體的行動(dòng)。7. 讀句子,結(jié)合語(yǔ)境看拼音寫(xiě)字詞。 xi j , 臺(tái) 風(fēng) 來(lái) 的 時(shí) 候 , hibn_ 小 城 的y_ 船t ng k o_在岸邊。弟弟 tng_在 ji bi_的沙發(fā)上,回憶起學(xué)過(guò)的ch f運(yùn)算規(guī)則。8. 請(qǐng)根據(jù)拼音 ,把下面一段話(huà)補(bǔ)充完整。山頂上剛剛 xi ji n了一座亭子 ,我們 yu xi n_地坐在亭內(nèi)的椅子上chngli ng_ , ur_ 吹 過(guò) 來(lái) 一 陣 風(fēng) , 風(fēng) 里 帶

4、著 花 的fnfng_。下山途中 ,我們遇到了一位采m gu_的小女孩 ,她能 zhn qu _地說(shuō)出山里每一種植物的名字。我告訴她,下周末我還會(huì)j x來(lái)這兒游玩 ,她高興得不得了。9. 選擇正確的字并寫(xiě)出劃線(xiàn)字的拼音。座 坐 油 抽我們乘 _著臨 _時(shí)列車(chē),穿行在小興安嶺的大森林里,這是一_木材的寶庫(kù) _,數(shù)不清的樹(shù)木幾百里連成一片,沒(méi)有一個(gè)村莊。春風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢 _,樹(shù)木 _出新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去松林綠_的。10. 按查字典的要求填空?!芭省?,用音序查字法應(yīng)先查_(kāi),再查音節(jié) _;用部首查字法,應(yīng)先查_(kāi)部,再查 _畫(huà)?!芭省痹谧值淅锏慕忉層校涸O(shè)法接觸;拉關(guān)系;用手抓、拉??;抓住東西向上爬?!芭手F索

5、”的“攀”應(yīng)選第 _種解釋?zhuān)?“攀談 ”的 “攀 ”應(yīng)選第 _種解釋。二、綜合練習(xí)題。(共30 分)1. 我能把字寫(xiě)漂亮營(yíng)造瞬間角落2 / 62. 抄寫(xiě)詞語(yǔ)鈔票炫耀拆開(kāi)3. 抄寫(xiě)下列詞語(yǔ)晴天游泳告訴鉆研妙不可言斗轉(zhuǎn)星移視而不見(jiàn)4. 抄寫(xiě)詞語(yǔ)玫瑰 心臟 移植5. 抄寫(xiě)詞語(yǔ)。虛幻觀賞迷惑6. 小小書(shū)法家。寫(xiě)字先長(zhǎng)古書(shū)7. 相信你能用鋼筆把各種結(jié)構(gòu)的漢字寫(xiě)美觀方正!碗幽藕謄顫吼_8. 抄寫(xiě)詞語(yǔ)嘶啞搏斗呼喚3 / 69. 抄寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)的漂亮驕傲善良款待襤褸10. 小小書(shū)法家。他見(jiàn)豐說(shuō)時(shí)從三、閱讀理解題。(共20 分)1. 閱讀下文,回答問(wèn)題。三國(guó)演義(節(jié)選)第二天,周瑜召集諸將議事,孔明也在座。周

6、瑜說(shuō)道:“曹軍有一百萬(wàn),不是一朝一夕能打敗的。眾將各領(lǐng)三個(gè)月糧草,準(zhǔn)備長(zhǎng)期御敵。 ”話(huà)音未落,黃蓋說(shuō)道: “恐怕即使三十個(gè)月也不能打敗曹操。依我之見(jiàn),這個(gè)月能打敗曹軍最好,如果不能,不如聽(tīng)從張昭的主張,盡早投降曹操?!敝苡髂樕笞儯溃骸拔曳钪鞴c曹操?zèng)Q戰(zhàn),誰(shuí)再敢提投降,定斬不饒!”黃蓋也大怒,罵道:“我縱橫江東多少年,三代主公誰(shuí)不知道我?你是從哪里冒出來(lái)的!竟敢教訓(xùn)我! ”周瑜怒不可遏 _,喝道: “黃蓋惑亂軍心,不罰不能服眾,推出去斬首! ”甘寧見(jiàn)狀,急忙出列為黃蓋求情,周瑜喝道:“你竟敢擾亂軍法! ”喝令軍士將甘寧亂棍打出中軍帳。眾將紛紛跪下求情,希望能寬恕黃蓋。周瑜指著黃蓋罵道:

7、 “如果不看眾將情面,今天非斬你不可!”說(shuō)罷,令軍士責(zé)打黃蓋一百脊杖以示懲戒。打到五十棄杖時(shí),眾將見(jiàn)黃蓋皮開(kāi)肉綻,鮮血直流,已經(jīng)昏死過(guò)去,再次苦苦哀求,周諭才說(shuō)道:“看在眾將的情面上,先記下這五十脊杖,再敢小覷( q)本都督,定斬不饒! ”眾將將黃蓋扶回營(yíng)寨,圍著黃蓋嘆息不已。魯肅從黃蓋營(yíng)中出來(lái),徑直來(lái)見(jiàn)諸葛亮,說(shuō)道: “我們都是都督的部下,不敢勸他。先生是座上賓,怎么不勸一勸?”諸葛亮笑道: “先生不知道周都督責(zé)打黃蓋是苦肉計(jì)?既然如此,我又何必勸解?”魯肅這才憂(yōu)然大悟。諸葛亮又說(shuō)道:“子敬見(jiàn)到周都督時(shí),千萬(wàn)不要說(shuō)我識(shí)破了他的計(jì)謀?!濒斆C點(diǎn)頭答應(yīng),轉(zhuǎn)頭去見(jiàn)周瑜,問(wèn)道: “都督為什么責(zé)打黃蓋?

8、”周瑜說(shuō)道: “責(zé)打黃蓋是苦肉計(jì),為了4 / 6 住曹操,再派黃蓋 降,就 放火 曹 ?!苯又?道: “ 葛亮有何看法? ” 回答道: “他也埋怨都督不 人情?!敝荑す笮?, 道: “ 于 他了! ” 聽(tīng)了,低 不 。( 1)下面關(guān)于第自然段內(nèi)容概括表述最準(zhǔn)確的一 是()( 2)第自然段最主要的寫(xiě)作方法是()( 3)第自然段中眾將 “ 息不已 ”是因 ()( 4)第自然段中 “低 不 ”是因 ()( 5)除了 葛亮,原著中 有 也 破了周瑜的苦肉 ?()( 6)下面三國(guó)演 中的故事 葛亮沒(méi)有參與的一 是()( 7)下面關(guān)于三國(guó)演 故事內(nèi)容表述有 的一 是()2. 下文,回答 。 村,是我童

9、年生 的地方,它 了我無(wú)限的快 ,無(wú)限的 趣。夏天的傍晚, 民 收工了, 是一天中最 的 候。人 有的在河里游泳,有的在吃 ,有的乘( chng chng)涼、聊天。每當(dāng) 候,也是我最得意的 候。 村的蚊子很多,然而蜻蜓更多,我和幾個(gè)孩子拿著扇子來(lái)到 路上捕蜻蜓,蜻蜓在我 上亂舞,我 一 跑,一 用扇( shn shn)子撲打著, “捕蜻蜓啦!快追呀!哈哈哈 ”我 叫著、喊著,蜻蜓可真機(jī)靈,追呀!追呀, “ ”“ ”“ ”一下,兩下,三下,什么都沒(méi)有逮著。但我并不灰心,還 是那 樣 不顧 一 切地 追 著, 拍著 。 “ ”, 我按 到一只, 我的 心顫( chn zhn)抖著, 著希望,慢慢

10、地,慢慢地揭開(kāi)扇子: “呼”,蜻蜓又 了。我呆呆地望了一會(huì)兒天空,又不 一切地追蜻蜓了。我 家 的地,遍地是黃土,而我卻 在其中。我 常弄來(lái)好多好多的泥巴,制作泥 炮。我把黃泥巴在手上搓呀搓呀,一會(huì)兒搓成一個(gè) 的,一會(huì)兒又搓成一個(gè)方的,把它 接起來(lái),制成一個(gè)坦克。 , 要插上一面小旗,兩 再加上一小 ,就更好了。坦克制成了,我欣 著自己的 成果, ( bi bi )提多高 了。我小 候很自信, 自己是 的。我家養(yǎng)了六只 ,睡 是站著的,我可一點(diǎn)都看不 , 要把它 都按下去躺著睡。 因此 我很不 意,“咯咯咯 ”地叫,吵醒了 ,我只好無(wú)可奈何地走開(kāi)。我扎( zh z)著兩個(gè)非常短的小 ,一次我自己照著 子,拿了把剪子蠻有趣地 “ 、 、 ”地剪了起來(lái)。 兒剪一點(diǎn),那兒剪一點(diǎn), 短不一, 可成了什么 呀! 哭笑不得,干脆 我剪了個(gè)小分 ,活像個(gè)男孩子。童年?。《嗝炊?而美好!假如我能再回到童年,假如我能使 倒 ,假如 那 多好啊!然而, 不可能了,童年一去不復(fù)返了,但它 我留下了無(wú)比美好的回 。( 1) 劃 字正確的 音。乘 _(chng chng)涼扇_( shn shn)子顫 _(chn zhn)抖別_( bi bi )提扎 _(zh z)著( 2)寫(xiě)出下列 的反 。短 _ 機(jī)靈 _ 熱鬧 _( 3)分 畫(huà)出文中的一個(gè) 人句和一個(gè)排比句。( 4)作者列 了哪幾件事來(lái)表達(dá)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論