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文檔簡介

魏潔,說教材人教版數(shù)學五年上冊,研說教材,研說教材,獲得適應(yīng)社會生活和進一步發(fā)展所必需的數(shù)學的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗,體會數(shù)學知識之間、數(shù)學與其他學科之間、數(shù)學與生活之間的聯(lián)系；運用數(shù)學的思維方式進行思考，增強發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、分析和解決問題的能力,了解數(shù)學的價值，提高學習數(shù)學的興趣，增強學好數(shù)學的信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，具有初步的創(chuàng)新意識和科學態(tài)度,說課標總目標,說課標本冊目標,說課標內(nèi)容標準,說教材編寫體例及特點,情境導入,例題教學,課堂練習,課后鞏固,說教材編寫體例及特點,說教材內(nèi)容解析與整合,平行四邊形,三角形,梯形,說建議教學建議,重視學生在學習活動中的主體地位,注重學生對基礎(chǔ)知識、基本技能的理解和掌握,感悟數(shù)學思想，積累數(shù)學活動經(jīng)驗,關(guān)注學生情感態(tài)度的發(fā)展,說建議評價建議,說建議課程資源開發(fā),課程資源,網(wǎng)絡(luò)資源,多媒體資源,社會資源,校本課程 閱覽室,教育網(wǎng)站 基礎(chǔ)教育網(wǎng),當?shù)刈匀惶卣?民風民俗

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