《指南》小班領(lǐng)域目標(biāo)Word版

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南34歲健康：（一）身心狀況目標(biāo)一 具有健康的體態(tài)1、身高和體重適宜。參考標(biāo)準(zhǔn)： 男孩：身高：94、9-111、7厘米 體重：12、7-21、2公斤 女孩：身高：94、1-111、3厘米 體重：12、3-21、5公斤2、在提醒下能自然坐直、站直。目標(biāo)二 情緒安定愉快1、情緒比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止。2、有比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時(shí)，能在成人的安撫下逐漸平靜下來。目標(biāo)三 具有一定的適應(yīng)能力1、能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動(dòng)。2、換新環(huán)境時(shí)情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常。3、在幫助下能較快適應(yīng)集體生活。（二）動(dòng)作發(fā)

2、展目標(biāo)一 具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。1、能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。2、能雙腳靈活交替上下樓梯。3、能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。4、分散跑時(shí)能躲避他人的碰撞。5、能雙手向上拋球目標(biāo)二 具有一定的力量和耐力1、能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。2、能單手將沙包向前投擲2米左右。3、能單腳連續(xù)向前跳2米左右。4、能快跑15米左右。5、能行走1公里左右（途中可適當(dāng)停歇）。目標(biāo)三 手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)1、能用筆涂涂畫畫。2、能熟練地用勺子吃飯。3、能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。（三）生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)一 具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣1、在提醒下，按時(shí)睡覺和起床，并能堅(jiān)持午睡。2、喜

3、歡參加體育活動(dòng)。3、在引導(dǎo)下，不偏食、挑食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。4、愿意飲用白開水，不貪喝飲料。5、不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過15分鐘。6、在提醒下，每天早晚刷牙、飯前便后洗手。目標(biāo)二 具有基本的生活自理能力1、在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。2、能將玩具和圖書放回原處。目標(biāo)三 具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力1、不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。2、在提醒下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。3、在公共場(chǎng)所走失時(shí)，能向警察或有關(guān)人員說出自己和家長(zhǎng)的名字、電話號(hào)碼等簡(jiǎn)單信息。語言：（一）傾聽與表達(dá)目標(biāo)一 認(rèn)真并能聽懂常用語言1、別人對(duì)自己說話時(shí)能注意聽并做出回應(yīng)。2、能聽懂日常會(huì)話。目標(biāo)二 愿

4、意講話并能清楚地表達(dá)1、愿意在熟悉的人面前講話，并能大方地與人打招呼。2、基本會(huì)說本民族或本地區(qū)的語言。3、愿意表達(dá)自己的需要和想法，必要時(shí)能配以手勢(shì)動(dòng)作。4、能口齒清楚地說兒歌、童謠或復(fù)述簡(jiǎn)短的故事。目標(biāo)三 具有文明的語言習(xí)慣1與別人講話時(shí)知道眼睛要看著對(duì)方。2、說話自然、聲音大小適中。3、能在成人的提醒下使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語。（二）閱讀與書寫準(zhǔn)備目標(biāo)一 喜歡聽故事、看圖書。1、主動(dòng)要求成人講故事、讀圖書。2、喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌、童謠。3、愛護(hù)圖書、不亂撕亂扔。目標(biāo)二 具有初步的閱讀理解能力1、能聽懂短小的兒歌或故事。2、會(huì)看繪畫書，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。3、能理解圖書

5、上得文字是和畫面對(duì)應(yīng)的，是用來表達(dá)畫面意義的。目標(biāo)三 具有書面表達(dá)的愿望和初步技能。1、喜歡用涂涂畫畫表達(dá)一定的意思。2、嘗試正確握筆。社會(huì)：（一）人際交往目標(biāo)一 愿意與人交往1、愿意和小朋友一起游戲。2、愿意與熟悉的長(zhǎng)輩一起活動(dòng)。目標(biāo)二 能與同伴友好相處1、想加入同伴的游戲時(shí)，能友好地提出請(qǐng)求。2、在成人指導(dǎo)下，不爭(zhēng)搶、不獨(dú)霸玩具。3、與同伴發(fā)生沖突時(shí)，能聽從成人的勸解。目標(biāo)三 具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)1、能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或其它活動(dòng)。2、為自己的好行為或活動(dòng)成果感到高興。3、自己能做的事情愿意自己做。4、喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)。目標(biāo)四 關(guān)心尊重他人1、長(zhǎng)輩講話時(shí)能認(rèn)真聽，并能聽從長(zhǎng)輩的

6、要求。2、身邊的人生病或不開心時(shí)表示同情。3、在提醒下能做到不打擾別人。（二）社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)一 喜歡并適應(yīng)群體生活1、對(duì)群體活動(dòng)有興趣。2、對(duì)幼兒園的生活好奇，喜歡上幼兒園。目標(biāo)二 遵守基本的行為規(guī)范1、在提醒下，能遵守游戲和公共場(chǎng)所的規(guī)則。2、知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西，借別人的東西要?dú)w還。3、在成人提醒下，愛護(hù)玩具和其他物品。目標(biāo)三 具有初步的歸屬感1、知道和自己一起生活的家庭成員及與自己的關(guān)系，體會(huì)到自己是家庭的一員。2、能感受到家庭生活的溫暖，愛父母，親近與信賴長(zhǎng)輩。3、能說出自己家所在街道、小區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）的名稱。4、認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)歌?？茖W(xué)：（一）科學(xué)探究目標(biāo)一 親近自然，喜歡探究

7、1、喜歡接觸大自然，對(duì)周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣。2、經(jīng)常問各種問題，或好奇地?cái)[弄物品。目標(biāo)二 具有初步的探究能力1、對(duì)感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。2、能用多種感官或動(dòng)作去探索物體，關(guān)注動(dòng)作所產(chǎn)生的結(jié)果。目標(biāo)三 在探究中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象1、認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)植物，能注意并發(fā)現(xiàn)周圍的動(dòng)植物是多種多樣的。2、能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬、光滑和粗糙等特性。3、能感知和體驗(yàn)天氣對(duì)自己生活和活動(dòng)的影響。4、初步了解和體會(huì)動(dòng)植物和人們生活的關(guān)系。（二）數(shù)學(xué)認(rèn)知目標(biāo)一 初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣1、感知和發(fā)現(xiàn)周圍物體的形狀是多種多樣的，對(duì)不同的形狀感興趣。2、體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)。

8、目標(biāo)二 感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系1、能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮長(zhǎng)短等量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞表示。2、能通過一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多少。3、能手口一致地點(diǎn)數(shù)5個(gè)以內(nèi)的物體，并能說出總數(shù)。能按數(shù)取物。4、能用數(shù)詞描述事物或動(dòng)作。如我有4本圖書。目標(biāo)三 感知形狀與空間關(guān)系1、能注意物體較明顯的形狀特征，并能用自己的語言描述。2、能感知物體基本的空間位置與方位，理解上下、前后、里外等方位詞。 藝術(shù)：（一）感受與欣賞目標(biāo)一 喜歡自然界與生活中美的事物1、喜歡觀看花草樹木，日月星空等大自然中美的事物。2、容易被自然界中的鳥鳴，風(fēng)聲，雨聲等好聽的聲音所吸引。目標(biāo)二 喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品1、喜歡聽音樂或觀看舞蹈，戲劇等表演。2、樂于觀看繪畫，泥塑或其他藝術(shù)形式的作品。（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)一 喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表述1、經(jīng)常自哼自唱或模仿