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1、 普通心理學(xué)心得 普通心理學(xué)這門(mén)課程, 對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次較為系統(tǒng)的接觸和學(xué)習(xí)心理學(xué)。坦率的說(shuō),雖然在平時(shí),接觸過(guò)心理學(xué)的丁點(diǎn)知識(shí),但是對(duì)于系統(tǒng)心理學(xué)的了解很少,而且片面的認(rèn)為心理學(xué)對(duì)于自己沒(méi)有太大的意義,雖然它是一熱門(mén)的學(xué)科,也很少花時(shí)間去看這方面的書(shū),即便是某些時(shí)候自己心理可能存在問(wèn)題,也不相信心理學(xué)家和心理醫(yī)生能解決問(wèn)題。可是通過(guò)心理學(xué)的學(xué)習(xí),特別是聆聽(tīng)老師系統(tǒng)的講課,不僅感到耳目一新,而且確實(shí)頗有收獲。我慶幸自己當(dāng)初選修了這門(mén)課程,它對(duì)我們身心的健康成長(zhǎng)有著重要的意義。 心理學(xué)是探究一個(gè)人的心理活動(dòng)與行為紀(jì)律的科學(xué),學(xué)習(xí)心理學(xué),對(duì)于維護(hù)我們自身的心理健康和身體健康以及對(duì)我們的行為道德方

2、面都有著非常重要的意義。例如心理學(xué)上面的”三我“,即自我,本我,超我,老師通過(guò)公交車(chē)上只剩一個(gè)座位的例子來(lái)幫助我們理解這三個(gè)概念。自我的人看到這一個(gè)座位就會(huì)毫不猶豫的去坐,即使后來(lái)上來(lái)老弱病殘他也不會(huì)讓座這就是自我的人;本我的人雖然也會(huì)去做這個(gè)座位但當(dāng)看到有老弱病殘的人上來(lái)的時(shí)候他會(huì)主動(dòng)的讓座,這行自我的人;超我的人雖然看到這個(gè)空座位但是他不會(huì)去做仍然站著這是超我的人。學(xué)習(xí)心理學(xué)之后,我逐步了解了自己的性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),通過(guò)老師生動(dòng)的講解讓我認(rèn)識(shí)到我是一個(gè)有點(diǎn)自我的人,因此我學(xué)會(huì)了更加關(guān)注周?chē)娜?。以前有一點(diǎn)什么事都以自我為中心,我會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)間處事不快而大動(dòng)干戈,甚至?xí)挓╇娫捴懈赣H的諄

3、諄告誡,母親喋喋不休的關(guān)切話語(yǔ)??偸怯X(jué)得受委屈的老是自己卻很少有從別人立場(chǎng)考慮問(wèn)題。學(xué)過(guò)心理學(xué)之后,我覺(jué)得以前的自己真的很幼稚,很不懂事?,F(xiàn)在,我開(kāi)始學(xué)著多多關(guān)注他人,多為別人著想。也嘗試著多用公正公平的心態(tài)去考慮問(wèn)題,而我也逐漸發(fā)覺(jué),自己與同學(xué)親人相處的更融洽,周?chē)沫h(huán)境也更和諧了!心理學(xué),使我變得成熟很多。普通心理學(xué)這門(mén)課程讓我更好的認(rèn)識(shí)了我自己這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)很大的收獲了。不管別人怎么樣,反正就我個(gè)人而言,我覺(jué)得學(xué)過(guò)心理學(xué)之后,我的很多方面都發(fā)生了或多或少的變化。 心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,也是將來(lái)走向社會(huì),在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極

4、從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。同時(shí),還可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。盡快克服依賴性,增強(qiáng)獨(dú)立性,積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活,度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。并且,心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ),培養(yǎng)大學(xué)生的個(gè)性心理,使大學(xué)生擁有善于獨(dú)立思考,朝氣蓬勃的精神狀態(tài) 其次,學(xué)習(xí)心理學(xué)之后,我也逐漸克服了自卑心理。這之前,我這個(gè)人吧,性格比較內(nèi)向,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是很靦腆;說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)那就是很自卑,很懦弱!我很怕參加集體活動(dòng),很怕成為眾人的焦點(diǎn)??偸翘颖茏晕遥辉敢饨邮茏晕?!而現(xiàn)在我意識(shí)到,正如老師所說(shuō),世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)。我開(kāi)始慢慢

5、的正確評(píng)價(jià)自我、接受自我,開(kāi)始變得自信和積極起來(lái)!我想這對(duì)我樹(shù)立正確的自我觀念,更好地適應(yīng)周?chē)h(huán)境和促使自己性格健康發(fā)展都有著重大意義。心理學(xué),使我不再自卑! 再次,學(xué)習(xí)心理學(xué)之后,我掌握了如何正確對(duì)待周?chē)呐笥?,但最重要的是我學(xué)會(huì)了自我調(diào)整,失意的時(shí)候,悲傷的時(shí)候,我會(huì)不經(jīng)意地想起在課堂上老師所講的內(nèi)容,使我明白只要我們放開(kāi)胸襟,包容這個(gè)世界,我們會(huì)生活的很超然,成功也會(huì)不求而遇的。其實(shí)人生當(dāng)中失敗的經(jīng)驗(yàn),要比成功的經(jīng)驗(yàn)來(lái)得更寶貴,因?yàn)閺闹锌梢晕「嗟慕逃?xùn),無(wú)論是用于今后的學(xué)習(xí)和工作,還是其它方面,都是大有裨益的。同時(shí),不要認(rèn)為別人的生活都是一帆風(fēng)順而自己處處不如意,就產(chǎn)生種種對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿

6、意。任何成績(jī)或者成就,都是通過(guò)不懈努力換來(lái)的。生活,本來(lái)就是十分艱辛,不可能十全十美的。作為大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)有這樣的信念,要把困境、逆境當(dāng)作對(duì)自己的磨練,要用好的心態(tài)去面對(duì)。另外,通過(guò)心理學(xué)的學(xué)習(xí),我還學(xué)到了諸如人際交往、求職擇業(yè)等方面應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)和問(wèn)題,使我獲益匪淺。我想這能很好的幫助我處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、交友戀愛(ài)、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑,提高我的健康水平,促進(jìn)德智體美等方面全面發(fā)展。心理學(xué),是我視野更加開(kāi)闊??傊?,心理學(xué)與我的生活有著越來(lái)越密切的關(guān)系,它幫助我樹(shù)立心理健康意識(shí),優(yōu)化心理素質(zhì),增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力,預(yù)防和緩解心理問(wèn)題。

7、我想在我以后的人生道路上,我所學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)能為我的生活排憂解難,增添很多樂(lè)趣!通過(guò)心理學(xué)這門(mén)課程的學(xué)習(xí),我更加了解到,一個(gè)人心理健康的重要性,大學(xué)的日子,就快走進(jìn)第三個(gè)年頭了,也許日子應(yīng)該倒著來(lái)算了,就剩下那么不到兩年了。四年后,大家總會(huì)深思,這四年,我做了些什么,學(xué)到了什么,又得到了什么。如今的我,一直在努力,努力讓自己沒(méi)有后悔的機(jī)會(huì),在這花開(kāi)的季節(jié),綻放屬于我的精彩。因?yàn)椴幌牒蠡?,所以我試圖改變,試圖成長(zhǎng),試圖放飛這段應(yīng)該飛揚(yáng)的華年。我們大學(xué)生更要多學(xué)習(xí)一些心理學(xué)方面的知識(shí),做到心理健康,因?yàn)闋?zhēng)取身健康是關(guān)系到成才有否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合,加之其他積極因素的相互作用,我們大學(xué)生的成才才有了可靠地內(nèi)在條件。雖然這個(gè)學(xué)期的心理學(xué)課程已經(jīng)結(jié)束了,他能給我的也很有限,但是更多的東西

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