新教材地理魯教版新素養(yǎng)導(dǎo)學(xué)必修一課件單元活動學(xué)會自然地理野外考察

1、單元活動 學(xué)會自然地理野外考察,一、野外考察的目的 1.提高地理實(shí)踐能力,2.訓(xùn)練地理綜合思維: (1)通過野外考察,提升對_的綜合認(rèn)知。 (2)通過所獲得的多項(xiàng)_分析,強(qiáng)化地理綜合思維,地表環(huán)境,指標(biāo),3.培養(yǎng)協(xié)作精神: 與室內(nèi)學(xué)習(xí)相比,野外考察更需要_,可提高合 作意識,強(qiáng)化協(xié)作精神,分工協(xié)作,二、野外考察的一般步驟 1.選定考察地點(diǎn),2.搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料: (1)目的:對區(qū)域的自然地理情況和_有初步的 認(rèn)知。 (2)搜集方式:查閱文獻(xiàn)、_。 (3)搜集內(nèi)容:地方志、地形圖、_統(tǒng)計(jì)資料、植 被、土壤和水系等資料,以及_、照片等,人類活動,上網(wǎng)搜索,氣候,衛(wèi)星影像,3.規(guī)劃考察路線,選取觀察

2、點(diǎn)位: 第一步:根據(jù)“便捷、安全、自然地理現(xiàn)象具有典型 性”的原則,提出可行的路線。 第二步:應(yīng)用_,進(jìn)行模擬考察,最后確定 考察路線。 第三步:沿著考察路線,在考察對象發(fā)生顯著變化的界 限前后,布置重點(diǎn)考察點(diǎn)位,網(wǎng)絡(luò)電子地圖,4.確定考察時(shí)間: (1)原則:安全第一、易于考察,2)我國中東部大部分區(qū)域的考察時(shí)間:一般選擇在 _時(shí)節(jié)。其主要原因: 植被的_變化比較明顯(落葉與不落葉植被容易 識別),且林下空隙較大,利于森林植被及土壤的觀察,深秋或初冬,季相,河流處于枯水期,對_地貌的考察比較便利,且洪 水、泥石流發(fā)生的概率較低,流水,3)高海拔、高緯度地區(qū)的考察時(shí)間:最好選擇在_ _,夏季,或

3、者初秋,激疑】我國南極科學(xué)考察隊(duì)進(jìn)行南極科考一般選擇在什么時(shí)間?為什么? 提示:11月至次年2月,正值南極的夏季,氣溫相對較高,且晝長夜短,有一段時(shí)間為極晝,利于戶外考察;夏季冰蓋縮小利于運(yùn)輸物資和器材,5.準(zhǔn)備考察裝備,地形圖,小鏟,地質(zhì)錘,6.野外實(shí)地考察: (1)沿考察路線進(jìn)行考察,重點(diǎn)觀察點(diǎn)要詳細(xì)觀察。 (2)進(jìn)行考察記錄,同時(shí)進(jìn)行攝影或者錄像,重點(diǎn)部位需 要_。 (3)分工協(xié)作,幾個(gè)人一組,采樣,7.總結(jié)分析考察成果撰寫考察報(bào)告: 考察報(bào)告一般包括引言、_、數(shù)據(jù)與結(jié)果、結(jié)論與 建議、_五部分,方法,參考文獻(xiàn),三、示例:某丘陵山地綜合自然地理考察 1.區(qū)域認(rèn)知,高溫多雨,落葉,闊葉,黃

4、棕,2.考察路線及重點(diǎn)點(diǎn)位,3.考察成果,黃土,石灰,能力自然地理野外考察的步驟及內(nèi)容 1.收集地理信息的手段: (1)通過野外考察、社會調(diào)查等方式。 (2)能夠運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)查閱有用的地理信息。 (3)學(xué)會使用地理信息技術(shù)軟件進(jìn)行不同信息的圖層分析,2.野外觀察的步驟,3.野外考察的主要內(nèi)容: (1)閱讀地形圖、地質(zhì)構(gòu)造圖以及遙感圖像等,識別主要地形區(qū)、地質(zhì)構(gòu)造及基本地貌,學(xué)會在野外觀察、測量和分析地質(zhì)、地貌基本形態(tài)的方法,并采集樣品,2)觀察并識別植被類型,分析水文特征,理解地理環(huán)境各要素的相互關(guān)系。 (3)學(xué)會收集地區(qū)的氣候資料,通過對云的形態(tài)、變化特征分析,推斷天氣特點(diǎn)和變化,4.案例:

5、調(diào)查家鄉(xiāng)的河流。 (1)將全班同學(xué)分成4個(gè)小組,每組10人左右,對家鄉(xiāng)的河流進(jìn)行調(diào)查。 (2)調(diào)查方式主要有實(shí)地勘察、走訪有關(guān)部門、查閱有關(guān)資料、登錄相關(guān)網(wǎng)站,可安排每個(gè)小組進(jìn)行其中的一項(xiàng),3)注意事項(xiàng)。 調(diào)查之前,集思廣益,列出一張調(diào)查訪問的清單或表格。 去河流實(shí)地勘查應(yīng)注意安全,避免掉進(jìn)河里,4)調(diào)查的主要內(nèi)容。 河流的基本概況:源地、流向、長度、注入的海洋或湖泊或消失在什么地方、流經(jīng)的地形區(qū)、流域范圍、流域內(nèi)氣候和植被的基本狀況,河流的補(bǔ)給類型、水源、汛期長短、水位變化大小及原因、流量和水位變化造成的災(zāi)害。 河流水質(zhì)狀況:含沙量大小、污染情況及沿岸居民使用河水的情況。 河流的開發(fā)利用狀況

6、:灌溉、航運(yùn)、養(yǎng)殖、發(fā)電等方面的效益如何,5)調(diào)查報(bào)告: 對各組收集的資料進(jìn)行整理,寫出關(guān)于家鄉(xiāng)河流的調(diào)查報(bào)告,其中包括對該河流治理和開發(fā)的具體建議,典例示范】 下圖為我國某中學(xué)地理野外考察小組考察區(qū)域的等高線地形圖(水平距離單位:千米,等高距為10米),讀圖完成(1)(3)題,1)所選擇的圖示區(qū)域最可能位于 () A.青藏高原B.江南丘陵 C.內(nèi)蒙古高原 D.云貴高原,2)與圖示地貌相符的詩句是 () A.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同 B.會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小 C.水作青羅帶,山如碧玉簪 D.天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊,3)經(jīng)過考察分析,造成圖示地貌的地質(zhì)作用主要是 () A.風(fēng)力侵

7、蝕作用 B.冰川堆積作用 C.流水侵蝕作用 D.火山噴發(fā)作用,思路點(diǎn)撥】解該類題應(yīng)從以下兩點(diǎn)入手: (1)根據(jù)海拔及地勢起伏判斷區(qū)域。 (2)根據(jù)區(qū)域確定區(qū)域特征及成因分析,解析】(1)選D,(2)選C,(3)選C。第(1)題,圖中區(qū)域整體海拔介于1 000米至2 000米之間,應(yīng)位于我國地勢第二級階梯。內(nèi)蒙古高原地勢比較平坦,而圖中地勢起伏較大,故最可能為云貴高原。第(2)題,A描述的是我國江西的廬山,B描述的是山東的泰山,C描述的是山環(huán)水繞的喀斯特地貌景觀,D描述的是內(nèi)蒙古高原。第(3)題,喀斯特地貌主要是流水對可溶性巖石的侵蝕作用形成的,素養(yǎng)探究】 長白山植被垂直景觀及火山地貌景觀是首批進(jìn)入 中國國家自然遺產(chǎn)、國家自然與文化雙遺產(chǎn)預(yù)備名 錄的國家自然遺產(chǎn)地。2010年曾先后被確定為首批 國家級自然保護(hù)區(qū)、首批國家5A級旅游景區(qū)、聯(lián)合國 “人與生物圈”自然保留地和國際A級自然保護(hù)區(qū),長白山及其天池、瀑布、雪雕、林海等,曾經(jīng)入選“吉尼斯”世界紀(jì)錄。吉林省某中學(xué)地理興趣小組對長白山的植被與土壤進(jìn)行了考察。圖1為考察區(qū)域的等高線地形圖,圖2為考察過程中拍攝的某地照片,1)(區(qū)域認(rèn)知)圖2拍攝的照片可能在地或地,你認(rèn)為最可能是在哪地拍