2020中考化學知識點專題訓練三酸和堿

1、聚焦2020中考化學知識點專題訓練專題三：酸和堿 考點一：常見的酸和堿 1.實驗室的濃硫酸、濃鹽酸敞口放置一段時間后，對于兩者說法正確的是（ ） A溶劑的質(zhì)量都增大 B溶質(zhì)的質(zhì)量都減小 D溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都減小C 溶液的質(zhì)量都不變 2.下列有關(guān)實驗操作“先”與“后”的說法中正確的是（ ） A測定溶液的 pH，先將試紙用水濕潤，后用干凈的玻璃棒蘸取待測液點在試紙上 B加熱氯酸鉀制取氧氣時，用排水法收集氣體；實驗完畢后，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中移出 C一氧化碳還原氧化鐵時，先加熱氧化鐵粉末至紅熱，后通入一氧化碳氣體 D稀釋濃硫酸時，先在燒杯中加入水，后將濃硫酸沿杯壁緩慢地注入并不斷攪拌 3.為研

2、究鹽酸的化學性質(zhì)，小明進行如下實驗。其中會出現(xiàn)氣泡的是（ ） 4.類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推正確的是（ ） A活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬 B溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液 C單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) - ，所以堿溶液有許多共同的性質(zhì)D各種堿溶液中都含有OH從石灰石；一氧化碳；氫氧化鈣；氧氣；稀鹽酸；鈉離子；二氧化碳中，5. 選擇符合題意的選項按要求填寫在橫線上。（填化學式）1 。1（）生命活動必不可少的氣體是 ）澄清石灰水的主要成分是 。（2 ）易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是

3、3（。 ）能用來除鐵銹的是。 （4 。5）導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是 （6.金屬和金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛 （1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是 （填字母） （2）為防止水龍頭生銹，其表面通常鍍有一層鉻請再寫出一種減緩金屬銹蝕具體措施： （3）將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出寫出溶液變黃所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 （4）向Zn（NO）、AgNO、Cu（NO）混合溶液中加入一些鐵粉，完全反應(yīng)后過濾取濾23323渣于試管中，加稀鹽酸，有氣體生成則濾液中的溶質(zhì)是 7.將稀鹽酸分別滴入盛有不同物質(zhì)的試管中，如圖所示。 （1）不能發(fā)生反應(yīng)的是 （填序號，下同）；

4、 （2）有氣泡產(chǎn)生的是 ； （3）有淺綠色溶液產(chǎn)生的是 ； 2 ；（4）有藍色溶液產(chǎn)生的是 （5）溶液變成紅色的是 。 考點二：酸堿度 1.如圖是生活中常見的水果的pH值。其中堿性最強的水果是（ ） A烏梅 B蘋果 C香蕉 D西瓜 2.一定溫度下，向含有適量酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中慢慢滴加稀鹽酸，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量如圖所示。下列敘述正確的是（ ） AM點時溶液呈無色 BP點時，溶液中至少含兩種溶質(zhì) CN點時溶液的pH最大 D從M-N點反應(yīng)放出的熱量逐漸增大，隨后逐漸減少 3.實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊

5、加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化情況如圖所示。分析并計算： 3 。pH=7時，消耗氫氧化鈉溶液中NaOH質(zhì)量為 g（1）當 SO中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（2）計算稀H42 考點三：中和反應(yīng)可能是下列物質(zhì)中的X后，溶液的pH變化如圖所示。試劑X1.向稀鹽酸中逐漸加入試劑 ）（ CaCODZn KOH O AHBC32然后從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，如圖所示：2.小金先進行酸堿中和反應(yīng)的實驗，小金設(shè)計酚酞不變色。為了探究氫氧化鈉和稀硫酸是否恰好完全中和，滴加幾滴無色酚酞， ）了下列實驗方案，其中不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?從燒杯中取樣于試管中，滴加碳酸鈉溶液，無氣泡產(chǎn)生A4 B從燒杯

6、中取樣于試管中，加入Zn粒，無氣泡產(chǎn)生 C從燒杯中取樣于試管中，加入氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生 D從燒杯中取樣于試管中，滴加紫色石蕊試液，試液不變色 3.學習小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化，其圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ） A圖中c點所示溶液呈堿性 B圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaSO和HSO 4242C該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中 D圖中b點表示的溶液中pH=7 4.酸堿中和反應(yīng)沒有明顯可見的現(xiàn)象，某實驗小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化。測定結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的

7、是（ ） 5 NaCl 和時，溶液中溶質(zhì)為A60sHCl 的變化均可作為酸堿反應(yīng)發(fā)生的證據(jù)B溶液溫度和pH 溶液滴入稀鹽酸C該實驗室是將NaOH 40s，溶液的溫度升高、pH增大20sD從到某化學實驗小組的同學對酸堿中和反應(yīng)進5.中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。 行了如下研究。 【實驗過程1】要證明它們之間確對于沒有明顯實驗現(xiàn)象的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng)， 實發(fā)生了化學反應(yīng)，可通過如圖所示實驗步驟進行操作。 請根據(jù)如圖所示實驗步驟填寫實驗報告： 】對于某些有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與氫氧化鋁的反應(yīng)，觀察到2【實驗過程 現(xiàn)象，就可以說明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。該反應(yīng)的

8、化學方程式為的 】。）Al（OH提示：氫氧化鋁是不溶于水的白色固體，其化學式為3 【實驗反思】 1】的實驗。你認為）有同學提出可以使用石蕊試液代替酚酞試液進行【實驗過程（1更適合用于驗證稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)，）“酚酞試液”或“石蕊試液”（填 。你的理由是 6 的變化，來判斷 我們可以借助）（2對于沒有明顯現(xiàn)象出現(xiàn)的酸堿中和反應(yīng)，是否反應(yīng)或反應(yīng)進行的程度。 6.硫酸是一種重要的化工原料，也是實驗室中常用的化學試劑。下面是對硫酸的性質(zhì)、制取、用途等方面的探究，請你共同參與并回答有關(guān)問題。 【探究一】硫酸的性質(zhì) （1）探究濃硫酸的某些特性。 用小木棍蘸取少量濃硫酸，放置一會后，可觀察到

9、 。 濃硫酸的稀釋：濃硫酸稀釋過程如圖1所示，b中盛放的物質(zhì)是 ，a的作用是 。 興趣小組把98%的濃硫酸10ml和63.3%的硫酸溶液約20mL分別放入兩個相同的小燒杯中，稱量、觀察、記錄、分析，根據(jù)室溫環(huán)境下實驗的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖2由圖2曲線你能得到的實驗結(jié)論： ， （寫兩點）。 （2）探究稀硫酸的化學性質(zhì)。 如圖3將適量的稀硫酸分別加入AE的五只燒杯中。 7 。（填序號，下同）；有白色沉淀生成的是 有產(chǎn)生氣泡的是 。中發(fā)生化學反應(yīng)的現(xiàn)象是 能證明C ）請寫出稀硫酸的一種用途。（3 2020中考化學知識點專題訓練專題三：酸和堿參考答案聚焦 考點一：常見的酸和堿 ）1.實驗室的濃硫酸、濃鹽

10、酸敞口放置一段時間后，對于兩者說法正確的是（ B溶劑的質(zhì)量都增大 溶質(zhì)的質(zhì)量都減小A 溶液的質(zhì)量都不變C溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都減小 D C 【答案】 ） 2.下列有關(guān)實驗操作“先”與“后”的說法中正確的是（ A測定溶液的 pH，先將試紙用水濕潤，后用干凈的玻璃棒蘸取待測液點在試紙上加熱氯酸鉀制取氧氣時，用排水法收集氣體；實驗完畢后，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從B 水槽中移出 C一氧化碳還原氧化鐵時，先加熱氧化鐵粉末至紅熱，后通入一氧化碳氣體 D稀釋濃硫酸時，先在燒杯中加入水，后將濃硫酸沿杯壁緩慢地注入并不斷攪拌 D 【答案】 3.為研究鹽酸的化學性質(zhì)，小明進行如下實驗。其中會出現(xiàn)氣泡的是（）8 D 【答案

11、】 ）4.類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推正確的是（ A活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬 溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液B 單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C- OH，所以堿溶液有許多共同的性質(zhì)各種堿溶液中都含有D D 【答案】從石灰石；一氧化碳；氫氧化鈣；氧氣；稀鹽酸；鈉離子；二氧化碳中，5. 選擇符合題意的選項按要求填寫在橫線上。（填化學式） 。（1）生命活動必不可少的氣體是 。（2）澄清石灰水的主要成分是 。（3）易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是 。4（）能用來除鐵銹的是 。）導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣

12、體是（5 CO5）（；）（；）（；）（）（；O1 【答案】（） 2CaOH 3CO 4HCl 2 22 6.金屬和金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛9 （填字母）（1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是 ）為防止水龍頭生銹，其表面通常鍍有一層鉻請再寫出一種減緩金屬銹蝕具體措2（ 施： 寫）將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出（3 出溶液變黃所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 混合溶液中加入一些鐵粉，完全反應(yīng)后過濾取濾（NO）NOZn（）、AgNO、Cu（4）向23332 渣于試管中，加稀鹽酸，有氣體生成則濾液中的溶質(zhì)是 鐵錘是利用了鋼鐵的硬度；飯鍋主要是利用）金屬或合金的

13、用途反應(yīng)其性質(zhì)A【答案】（1故D水龍頭是利用了鐵合金的硬度和可塑性了金屬的導(dǎo)熱性；C鐵絲是利用了鐵的延展性； B選）金屬防銹的方法主要有在金屬表面覆蓋保護層，例如涂礦物油，油漆，覆蓋搪瓷、2（ 塑料鍍上一層不易銹蝕的金屬以及改變金屬的組成結(jié)構(gòu)等故答案為：噴漆變有無色氣泡逸出3）將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，（O +6HCl2FeCl+3H故答案為：黃是因為氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水的緣故FeO2332）在金屬活動性順序中，前面的金屬能把后面的金屬從它的鹽溶液里置換出來，氫前面（4但能和硝酸銀和硝酸的金屬能置換出酸中的氫鐵排在鋅的后面，所以鐵不和硝酸鋅反應(yīng)，C

14、u、）銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵；氫排在銀銅的前面，銀銅不能和鹽酸反應(yīng)向Zn（NO、AgNO332混合溶液中加入一些鐵粉，完全反應(yīng)后過濾，取濾渣于試管中，加稀鹽酸，有氣體NO（）23所以鐵粉在把硝酸銀中的銀和硝酸銅中的銅都置生成因為向濾渣中加稀鹽酸有氣泡生成，）Fe（NO ）（換出來后還有剩余故答案為：ZnNO 2 323 7.將稀鹽酸分別滴入盛有不同物質(zhì)的試管中，如圖所示。10 ）不能發(fā)生反應(yīng)的是（填序號，下同）；（1 ； 2）有氣泡產(chǎn)生的是 （ ；3）有淺綠色溶液產(chǎn)生的是 （ ；4）有藍色溶液產(chǎn)生的是 （ 。）溶液變成紅色的是 5（ 。5）E（ （4）D； ；（）；（【答案】 1）A （2BC；

15、3）B 考點二：酸堿度 ） 1.如圖是生活中常見的水果的pH值。其中堿性最強的水果是（ 西瓜 C香蕉DA烏梅 蘋果B D 【答案】溶液溫度隨加入稀一定溫度下，向含有適量酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中慢慢滴加稀鹽酸，2. 鹽酸的質(zhì)量如圖所示。下列敘述正確的是（ ） 點時溶液呈無色AM11 點時，溶液中至少含兩種溶質(zhì)BP 最大N點時溶液的pHC 點反應(yīng)放出的熱量逐漸增大，隨后逐漸減少D從M-N B 【答案】的10g實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取稀硫酸樣品，將5%3.的變化情況如NaOH溶液的加入，溶液pHNaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著 圖所示。分析并計算： 質(zhì)量為

16、 g。）當1pH=7時，消耗氫氧化鈉溶液中NaOH （2）計算稀HSO中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 42【答案】（1）0.8；（2）9.8%。 考點三：中和反應(yīng) 1.向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化如圖所示。試劑X可能是下列物質(zhì)中的（ ） AHO BKOH CZn DCaCO 32 B 【答案】然后從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，小金先進行酸堿中和反應(yīng)的實驗，2.如圖所示：小金設(shè)計酚酞不變色。滴加幾滴無色酚酞，為了探究氫氧化鈉和稀硫酸是否恰好完全中和， 了下列實驗方案，其中不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?12 A從燒杯中取樣于試管中，滴加碳酸鈉溶液，無氣泡產(chǎn)生 Zn粒，無氣泡產(chǎn)生B從燒杯中取樣于

17、試管中，加入 C從燒杯中取樣于試管中，加入氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生 D從燒杯中取樣于試管中，滴加紫色石蕊試液，試液不變色 C 【答案】利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中學習小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，3. ）的變化，其圖象如圖所示，下列說法正確的是（ 溶液pH 點所示溶液呈堿性圖中cA SOSONa和HaB圖中點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是4242 C該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中pH=7 點表示的溶液中圖中Db D 【答案】溶液與稀鹽酸反應(yīng)NaOH4.酸堿中和反應(yīng)沒有明顯可見的現(xiàn)象，某實驗小組用傳感器探究稀13 過程中溫度和pH的變化。測定結(jié)果如圖所示。下列說法不

18、正確的是（ ） A60s時，溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl B溶液溫度和pH的變化均可作為酸堿反應(yīng)發(fā)生的證據(jù) C該實驗室是將NaOH溶液滴入稀鹽酸 D從20s到40s，溶液的溫度升高、pH增大 【答案】 A 5.中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某化學實驗小組的同學對酸堿中和反應(yīng)進行了如下研究。 【實驗過程1】 對于沒有明顯實驗現(xiàn)象的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，要證明它們之間確實發(fā)生了化學反應(yīng)，可通過如圖所示實驗步驟進行操作。 請根據(jù)如圖所示實驗步驟填寫實驗報告： 14 】對于某些有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與氫氧化鋁的反應(yīng)，觀察到2【實驗過程 現(xiàn)象，就可以說明中和反

19、應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。該反應(yīng)的化學方程式為的 】。OH提示：氫氧化鋁是不溶于水的白色固體，其化學式為）Al（3 【實驗反思】 1】的實驗。你認為（1）有同學提出可以使用石蕊試液代替酚酞試液進行【實驗過程更適合用于驗證稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)，“石蕊試液”）（填“酚酞試液”或 。你的理由是來判斷的變化，對于沒有明顯現(xiàn)象出現(xiàn)的酸堿中和反應(yīng)，我們可以借助 （2） 是否反應(yīng)或反應(yīng)進行的程度?？上蛟嚬苤屑尤胍C明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，1【答案】【實驗過程1】稀氫氧化鈉溶液，然后再向試管中滴加幾滴酚酞試液，振蕩，會發(fā)現(xiàn)溶液由無色變成了2ml若發(fā)現(xiàn)溶液由紅色變成了無色，則證明了稀鹽再向試管中逐

20、滴滴加稀鹽酸，并振蕩，紅色； 酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，二者反應(yīng)生成氯化鈉和水； 故填： 】氫氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，觀察到白色固體逐漸溶解；故填：2【實驗過程 ；O+3H+3HCl=AlClOHAl白色固體逐漸溶解；（）23315 ）酚酞遇堿變紅，而酸性和中性溶液則不變色，而石蕊遇酸和堿都會變色，1【實驗反思】（酚酞所以酚酞試液更適合用于驗證二者恰好完全反應(yīng)；但是顏色的改變不是很明顯，故填： 試液；紫色石蕊溶液遇堿溶液變藍，遇中性溶液變紫，視覺觀察不夠明顯；）酸堿中和反應(yīng)如果沒有明顯現(xiàn)象，通常在反應(yīng)前的溶液中先滴加酸堿指示劑，借助指（2 示劑顏色的變化來判斷反應(yīng)進行的程度。故填：酸堿指示劑顏色。硫酸是一種重要的化工原料，也是實驗室中常用的化學試劑。下面是對硫酸的性質(zhì)、制取、6.用途等方面的探究，請你共同參與并回答有關(guān)問題。 【探究一】硫酸的性質(zhì) （1）探究濃硫酸的某些特性。 用小木棍蘸取少量濃硫酸，放置一會后，可觀察到 。 濃硫酸