2021年幼兒園保教工作計(jì)劃

1、 專業(yè)規(guī)劃模板 / Professional Plan 編號(hào)： 2021幼兒園保教工作計(jì)劃 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思遠(yuǎn)慮 目營(yíng)心匠Think Far And See, Work Hard At Heart2021幼兒園保教工作計(jì)劃

2、溫馨提示：該計(jì)劃書(shū)文本主要根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)科學(xué)地預(yù)測(cè)，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。2021幼兒園保教工作計(jì)劃一、基本情況分析 經(jīng)過(guò)幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活, 全班幼兒都能較好地遵守班級(jí)常規(guī)要求, 幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性較好, 能積極參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);大部分幼兒能積極使用普通話進(jìn)行交往;口語(yǔ)能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步;幼兒的生活自理能力和自我保護(hù)能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛(ài)護(hù)物品, 保護(hù)墻飾, 團(tuán)結(jié)同伴、樂(lè)意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處, 如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力差,

3、不敢大膽表達(dá)自己的想法, 不敢在集體面前表演;家長(zhǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等, 這些問(wèn)題需逐漸改進(jìn)。 二、具體目標(biāo) (一)保育工作 1、自己穿脫衣服, 折疊衣服。 2、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐, 安靜進(jìn)餐, 保持桌面整潔, 餐后會(huì)擦桌和擦嘴。 3、多和開(kāi)水, 出汗時(shí)能自己換衣服, 能保持衣服的整潔。能自己折疊被 4、不舒服能及時(shí)告訴老師。 5、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。 6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。 措施 1、餐前向幼兒提要求, 餐后提醒幼兒。 2、教幼兒穿衣服, 進(jìn)行穿衣服比賽。 3、利用兒歌、故事等形式, 有針對(duì)性的教育幼兒專心吃飯, 不挑食, 保持桌面干凈。 4、進(jìn)行空氣消毒工作。 (二

4、)健康領(lǐng)域 1、身體健康, 經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。 2、知道一些安全常識(shí), 不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲。 3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好, 有基本的生活自理能力, 注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。 4、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí)。 5、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng), 能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用, 有一定的創(chuàng)造性。 6、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活, 不怕困難, 具有一定的控制能力。 7、和同伴一起友好的玩, 不欺負(fù)小朋友。 8、有事能主動(dòng)告訴老師。 措施 (一) 1、通過(guò)體育游戲和體育課 。 2、各科滲透情感教育, 培養(yǎng)開(kāi)朗性格。 3、開(kāi)展豐富多彩形式多

5、樣的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)。 (二)社會(huì)領(lǐng)域 1、快樂(lè)、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng), 自信心強(qiáng)。 2、主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往, 會(huì)互助、合作、分享, 謙讓, 有同情心。 3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題。 4、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。 5、樂(lè)于接受任務(wù), 主動(dòng)為集體、為他人做事, 不怕困難, 有始有終, 有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題。 6、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)心, 并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛(ài)心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家, 喜愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝, 尊敬國(guó)旗, 為自己是中國(guó)人而自豪。 7、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。 措施

6、 1、通過(guò)教師節(jié)重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日進(jìn)行相關(guān)教育, 培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。 2、在區(qū)活動(dòng)后, 簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及他人的行為, 平時(shí)養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣。 3、鼓勵(lì)幼兒做自己力所能及的事。 4、聯(lián)系家長(zhǎng), 讓幼兒了解容縣的一些人文景觀, 激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 (三)語(yǔ)言領(lǐng)域 1、樂(lè)意和周圍的人交談, 會(huì)使用普通話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。 2、安靜、有禮貌地傾聽(tīng)對(duì)方講話, 能理解講話的內(nèi)容, 并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。 3、能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問(wèn)題。 4、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū)、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品, 初步理解作品的主題, 感受作品所表達(dá)的情感, 并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述、模仿、表演

7、等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。 5、周圍生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣, 初步對(duì)書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生興趣。 6、堅(jiān)持一日生活中使用普通話, 且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。 措施 1、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往, 表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。 2、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言角, 培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣, 學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和交往禮儀。 3、通過(guò)語(yǔ)言課、故事、兒歌、看圖講述等學(xué)習(xí)說(shuō)完整的句子。 4、通過(guò)小小播報(bào)員, 讓幼兒講述自己的新聞。 (四)科學(xué)領(lǐng)域 1、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。 2、能有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見(jiàn)事物和現(xiàn)象, 并有意識(shí)地提出問(wèn)題、尋求答案。 3、

8、關(guān)注生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象, 細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察、操作、實(shí)驗(yàn)活動(dòng), 會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄, 樂(lè)于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過(guò)程、結(jié)果。 4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng), 感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念, 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類、比較、推理。 5、了解人與自然的粗淺關(guān)系, 初步知道基本的環(huán)保知識(shí), 能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境, 主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng)。 措施 1、自然角、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料, 供幼兒觀察探索。 2、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減, 學(xué)習(xí)比較、分類、排序等方法。 3、在科學(xué)活動(dòng)中, 讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、聞、操作等進(jìn)行觀察探索。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域 1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美, 豐富感性經(jīng)驗(yàn)。 2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng), 并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗(yàn)。 3、樂(lè)于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動(dòng), 能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演。 4、樂(lè)于使用各種工具、材料、費(fèi)舊物品, 根據(jù)一定的主題, 用自己喜歡的形式富有個(gè)性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象; 5、樂(lè)于與同伴一起進(jìn)行娛樂(lè)、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng), 有一定的表現(xiàn)技能, 并樂(lè)于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。 措施： 1、設(shè)置表演角,