滬科版山東省濟(jì)寧市鄒城四中八年級下學(xué)期物理期末復(fù)習(xí)試題一

1、5.將小鐵塊和小木塊放入一盆水中.結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，鐵塊沉入水底，就此現(xiàn)象,)1(IBDCD7題題8c斗CA,BD()探頭甲乙丙BD金 屬 塊B.比賽中帆船速度有變化但慣性不變距離Sae=5d,比較兩種情況下拉力F所做的功及其功率（）C.帆船的重力與受到的浮力是一對平衡力8.用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、 乙兩個滑輪組，把相同的物體勻速提升相間的高度. 若 用n甲、n乙表示甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不計繩重與摩擦），則（）測力計吸盤八年級下物理期末復(fù)習(xí)試題一”.33注意事項(xiàng)：本卷需要提供的數(shù)據(jù)：g=10N/kg, p水=1.0 x 10 kg/m第I卷

2、（選擇題共20分）一、選擇題（每題只有一個正確選項(xiàng)，每題2分，共20分，請將正確選項(xiàng)填入答題紙中。） 1有甲、乙兩個物體，在力的作用下沿水平方向做直線運(yùn)動，某段時間內(nèi)其路程-時間圖像如圖所示則這段時間內(nèi)甲、乙兩物體在水平方向上的受力情況是（A. 甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用B. 兩物體都受平衡力作用C. 甲中受平衡力作用，乙受非半衡力作用D. 兩物體都受平衡力作用2.山東省第23屆運(yùn)動會，帆船比賽項(xiàng)目將在美麗的微山湖舉行。 如圖所示為本屆省運(yùn)會吉祥物寧寧 參加帆船比賽項(xiàng)目的宣傳畫。下列說法正確的是 （）A.風(fēng)吹帆船前進(jìn)說明運(yùn)動需要力來維持A. 圖甲B. 圖乙C. 圖乙D. 圖丙7.如圖所示

3、，用大小相等的拉力F,分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移動的甲審因?yàn)橄渥記]動，所以小明沒有對箱子施加力的作用 因?yàn)橄渥邮艿降哪Σ亮Υ笥谕屏?，所以小明沒推動箱子 因?yàn)樾∶鲗ο渥邮┘恿肆Γ孕∶鲗ο渥幼隽斯?小明對箱子做的功小于推力與箱子移動距離的乘積6小明推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程，最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離. 對上述過程中涉 及到的物理知識，分析正確的是（）A. AB段做功較多C. AB段與CD段做的功一樣多.CD段做功較多.AB段的功率比CD段的功率大D.比賽中的兩艘飛帆船始終是相對靜止的3.同一個小球，先后放入四個盛有不同液體的容器中， 靜止時的位置如圖所示

4、，四個容器中的液面到 容器底面的距離相等，則容器底面受到液體壓強(qiáng)最大的是 （）A. n甲=n乙,W?=WB. n 甲耳乙,W甲WC. n甲n乙,W甲WD. n 甲耳乙,W甲Ws9.假期里小明一家乘飛機(jī)去外地旅游，飛機(jī)加速向上運(yùn)動的過程中，關(guān)于小明的能量分析，下列說 法正確的是（）A.甲圖:探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系下列分析正確的是（）A. 木塊受到浮力，鐵塊不受浮力B. 木塊浮在水面上，所受浮力大于自C. 木塊受到的浮力一定大于鐵塊所受D. 鐵塊沉入水底，所受浮力一定小于身的重力的浮力 自身的重力4.利用下列器材，不能先成的實(shí)驗(yàn)是海綿A.動能增加，重力勢能不變B .動能不變，重力勢能增加

5、C.機(jī)械能總量不變D.機(jī)械能總量增加C.丙圖:探究連通器的特點(diǎn)乙圖:準(zhǔn)確地測量液體壓強(qiáng)的大小丁圖:證明大氣壓強(qiáng)的存在10.下列事例中，不能說明分子永不停息做無規(guī)則運(yùn)動的是（）A.炒菜時加點(diǎn)鹽，菜就有了咸味B.在顯微鏡下，看到細(xì)菌在活動C.排放工業(yè)廢水，污染整個水庫D.房間里放一箱蘋果，滿屋飄香八年級期末第2頁第U卷(非選擇題共40分)16.用如圖所示的滑輪組，將重為10N的物體以0.1m/s的速度勻速提升，拉力F= 6N,拉力的功率為二、填空題(每空1分，共14分，請將正確答案填入答案卷的答題空上)1.豎直向上拋出的籃球重為5N,受到的空氣阻力等于1N?；@球在豎直上升過程受到的合力為W,滑輪組

6、的機(jī)械效率為o若不計繩重及摩擦，動滑輪的重力為NoN12.對某汽車做測試，只調(diào)整輪胎氣壓，測得單個輪胎數(shù)據(jù)在下面表格中。 表(每次單個輪胎對地壓力不變)17.騎自行車下坡時，人不蹬車，車速也會加快，這是因?yàn)?(選填“減小”“不變”、或“增大”，人和車的慣性會次亂123 -輪胎氣壓/X103 Pa丄6S. 110.5地面的受力面積/ X10 A皿3.63,02,4對地壓強(qiáng)x io5 Pa5.06.07. 5O20題5分，21題5分，共18分) 請大致畫出 B管中水面的位置(2)在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物，在C點(diǎn)對杠桿施加一個最小的力，使杠桿平衡在圖中所 示的位置試畫出這個力的示意圖和力臂.三、實(shí)驗(yàn)與

7、作圖題(18題3分，19期5分,18.(1)如圖，自來水管中的水正在流淌,(1) 此汽車單個輪胎對地壓力為(2) 根據(jù)表格，1A |要減小空車停在水平路面時的對地壓強(qiáng)，可行的方法是13.如圖1,普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計遵循了的原理;R18 題(1)19.在探究浮力的大小等于什么的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的操作過程如圖所示如圖2,用吸管能將杯中的飲料吸入口中，是利用了的作用.A.測出鐵塊所受到重力G鐵.圖1tea 13 題14題B.C.D.E.將水倒入溢水杯中把鐵塊漫入溢水杯中，讀出測力計示數(shù) F測出小桶和被排開水的總重G記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材,a14.教室的門關(guān)不緊

8、，常被風(fēng)吹開，小希在門與門框之間塞入硬紙片再關(guān)上，門就不易被風(fēng)吹開，這樣做的道理是 o為改善火車站地下通道的通風(fēng)情況， 小希設(shè)計了油氣管道，并將管道上方遮雨蓋的形狀設(shè)計成圖中的形狀，利用地面風(fēng)實(shí)現(xiàn)自動抽氣，其設(shè)計原理是_請你分析評估小明的實(shí)驗(yàn)，指出存在的問題。15.如圖所示，獨(dú)輪車車斗和車內(nèi)的煤受到的總重力G為1200N,此重力作用于A點(diǎn)，車軸0為支點(diǎn)。將車把抬起時，作用在車把上的力為 N.它屬于(選填” 省力”、“費(fèi)力”、或“等臂”)杠桿。(1) 指出小明在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個步驟：(2) 指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯誤：(3)改正錯誤，并完成遺漏的步驟，將遺漏的步驟標(biāo)注為X.小明根據(jù)兩步可測

9、出浮力,15題兩步可測出鐵塊排開水的重力，進(jìn)而可以得到上 F浮與G排的關(guān)系 如果要探究漂在水面上的木塊 F浮與G排的關(guān)系，可以省略步驟根據(jù)的測量。(選填“ A”、“ C或“ D”)16題八年級期末第4頁呂乙20. 小明和小紅用圖甲所示的杠桿起探究杠桿的平衡條件(1) 先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置，此時應(yīng)調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使它向(填“左”或“右”)移動，直至杠桿在水平位置平衡，目的是 。(2) 如乙圖，為了實(shí)驗(yàn)方便，實(shí)驗(yàn)時用彈簧測力計作用在A點(diǎn)應(yīng)該沿豎直方向拉動彈簧測力計。如果彈簧測力計從 M位置移動N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力計示數(shù)將 變這是因?yàn)?4)

10、比較1和2兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以看出滑輪組的機(jī)械效率與 關(guān)。(5) 若將甲圖中的滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機(jī)械效率。(選填“變大”、“變小”或“不變”)四、計算題(9分)22. 如圖，彈簧測力計下懸掛重為16N的物體，當(dāng)把物體浸沒在水中時，測力計的示數(shù)為10N,此時容器中水的深度為0.3m求：(1) 水對容器底部的壓強(qiáng)；(2) 物體排開水的體積。八年級期末第3頁(3)小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，所得數(shù)據(jù)如表動力/N阻力/N動力晉/cm阻力臂/cm4236mXI于是他得出了杠桿的平衡條件：FiLi=F?b.小紅認(rèn)為他的結(jié)論不可靠，小紅這樣判斷的依 據(jù)是。21. 某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示23.搬運(yùn)工人用如圖所示的滑輪組將一個重 120N的物體勻速提升3m,所用的拉力為50N, 不計繩重及摩擦。求：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123鉤碼重G/N446鉤碼上升高度h/m0.10.